- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по тема размножение 6 кл
Размножение. Растений.
Вариант 1. Выбери правильный ответ.
1.Размножение это: а) увеличение количества растений б) увеличение размера организма
в) образование новых побегов г) образование придаточных корней
2.Покрытосеменные растения размножаются: а) бесполым способом б) бесполым и половым способами в) бесполым, половым и вегетативным г) половым и вегетативным способами.
3.С помощью спор размножаются: а) ель б) папоротник в) тюльпан г) клен
4.Подземный тип прорастания семени присущ: а) пшенице б) гороху в) дубу г) всем перечисленным растениям
5.При температуре почвы 100-120прорастают семена: а) помидора б) редиса в) пшеницы г) моркови
6.Органом семенного размножения называют: а) цветок б) корень в) корневище г) лист
7.Из споры мха развивается: а) предросток б) заросток в) коробочка на ножке г) новое растение
8.Споры у папоротников созревают в: а) сорусах на нижней стороне листа б) коробочках
в) шишках г) спороносных колосках
9.Какой из факторов окружающей среды является главным для размножения папоротников?
а) воздух б) вода в) температура г) структура почвы
10.Споры, в отличие от зооспор: а) имеют двойной набор хромосом б) имеют плотную оболочку
в) образуются в большом количестве г) неподвижны
11.Из оплодотворенной яйцеклетки мха развивается: а) предросток б) заросток в) коробочка на ножке г) новое растение
12.Схема, какого типа размножения изображена на рисунке? а) полового б) бесполого в) вегетативного д) спороношения
13.Сколько спермиев участвует в оплодотворении у голосеменных растений? а) один б) два в) три г) четыре
14.В мужских шишках сосны созревают: а) семена б) сперматозоиды в) пыльца
г) пора.
15.Женские гаметы цветкового растения называются: а) спермиями б) яйцеклетками в) пыльцевыми зернами г) пыльцой
16.Что образуется из оплодотворенной центральной клетки зародышевого мешка?
а) семя б) зародыш в) эндосперм г) околоплодник
17.Семязачатки цветковых растений развиваются: а) в тычинках б) в завязи пестика в) в пыльнике г) рыльце пестика
18.Что развивается из завязи пестика? а) зародыш б) семя в) плод г) околоплодник
19.В приведенной таблице между содержанием первого и второго столбцов имеется определенная связь.
объект | процесс |
Лист | фотосинтез |
цветок | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска? а) дыхание б) размножение в) питание г) рост.
20.Верны ли следующие суждения?
А.Голосеменные растения названы так потому, что их семена развиваются в шишках.
Б.Голосеменные растения размножаются семенами, а покрытосеменные растения – семенами и плодами.
1) верно только А 3) оба суждения верны
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Часть 2. Выбрать три правильных ответа:
21.К ветроопыляемым растениям относятся: а) тополь б) кукуруза в) вишня г) яблоня
д) дуб е) груша
22.К насекомоопыляемым растениям относят: а) береза б) рожь в) мак г) сирень
д) орешник е) тюльпан
23.Цветки ветроопыляемых растений имеют: а) тычинки на длинных гибких нитях , свешивающиеся наружу б) яркий венчик в) крупные, перистые рыльца пестиков г) наличие нектара и аромата, д) в пыльниках пыльца крупная и липкая е) неяркий венчик.
24.Установите соответствие растений с типом вегетативного размножения
Растения | Тип размножения |
А. Сенполия Б. Тюльпаны В .Глоксиния Г. Чеснок Д. Репчатый лук Е. Бегония | Листовыми черенками Луковицами |
а | б | в | г | д | е |
25. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Из зиготы развивается …(А). Из оплодотворённой центральной клетки формируется …(Б). Из покровов семязачатка образуется …(В). из семязачатка формируется ..(Г).Из завязи развивается ...(Д)
Перечень терминов: 1. Плод. 2. Семенная кожура . 3. Зародыш. 4. Пыльца. 5. Семя. 6. Эндосперм.
а | б | в | г | д |
26. Установите последовательность этапов в цикле развития кукушкина льна, начиная с появления листостебельного растения мха:
а) прорастание спор с образованием тонких нитей предростка б) оплодотворение с образованием зиготы в) листостебельное растение с мужским либо с женскими половыми органами г) созревание спор д) созревание яйцеклеток и сперматозоидов е) развитие коробочки на верхушке женского растения.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
27. Почему перекрестное опыление распространено в природе значительно шире, чем самоопыление?
Размножение. Растений.
Вариант 2. Выбери правильный ответ.
1.Оплодотворение – это: а) попадание пыльцы на рыльце пестика б) перенос пыльцы насекомыми
в) перенос пыльцы с помощью ветра г) слияние мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш.
2.Различают два способа размножения растений: а) вегетативное и семенное б) усами и луковицами в) клубнем и глазками г) ветром и животными
3.Семенами размножаются: а) мхи б) папоротники в) водоросли г) голосеменные
4.Надземный тип прорастания семени присущ: а) пшенице б) гороху в) фасоли г) дубу
5.При температуре почвы 10-20прорастают семена: а) помидора б) редиса в) огурца г) моркови
6.Половое размножение происходит при помощи: а) спор б) клеток тела в) гамет г) органов
7.Из споры папоротника развивается: а) заросток б) корневище в) стебель г) первый лист
8.Споры у мхов созревают в: а) сорусах на нижней стороне листа б) коробочках
в) шишках г) спороносных колосках
9.Какой из факторов окружающей среды является главным для размножения мхов?
а) воздух б) вода в) температура г) структура почвы
10.Зооспоры, в отличие от спор: а) имеют двойной набор хромосом б) имеют плотную оболочку
в) образуются в большом количестве г) имеют органы передвижения
11.Коробочка мха формируется из: а) зиготы б) споры в) выводковой почки г) клеток стебля
12.Схема, какого типа размножения изображена на рисунке?
а) полового б) бесполого в) вегетативного д) спороношения
13.Что образуется из семязачатка после оплодотворения у голосеменных растений? а) зигота б) споры в) заросток г) семя
14.Женские шишки сосны обыкновенной: а) имеют зеленоватый цвет б) расположены у основания молодых побегов в) имеют красноватый оттенок г) покрыты плотной оболочкой
15.Мужские гаметы не обладают подвижностью у: а) мхов б) папоротника в) голосеменных г) всех перечисленных
16.Из оплодотворенной яйцеклетки развивается: а) семя б) зародыш семени
в) околоплодник г) плод
17.Пыльца цветковых растений формируется: а) семязачатках б) в пыльниках тычинок
в) в завязи г) на рыльце пестика
18.Что образуется из стенок завязи? а) семя б) зародыш в) эндосперм г) околоплодник
19.В приведенной таблице между содержанием первого и второго столбцов имеется определенная связь.
объект | процесс |
… | Женская шишка |
эндосперм | семя |
Какое понятие следует вписать на место пропуска? а) завязь б) плод в) семязачатки г) пыльцевые мешки.
20. Верны ли следующие суждения?
А.У высших споровых растений половое размножение зависит от воды.
Б. У высших споровых растений происходит чередование бесполого и полового поколений в цикле развития.
1) верно только А 3) оба суждения верны
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Часть 2.Выбери три правильных ответа
21.К ветроопыляемым растениям относятся растения: а) орешник б) мак в) рожь г) лилия
д) береза е) одуванчик.
22.К насекомоопыляемым растениям относят: а) вишня б) ольха в) груша г) яблоня
д) ива е) кукуруза
24.Цветки насекомоопыляемых растений имеют: а) яркий венчик б) тычинки на длинных гибких нитях, свешивающиеся наружу в) крупные, перистые рыльца пестиков г) в пыльниках пыльца крупная и липкая д) наличие нектара и аромата е) неяркий венчик
25.Установите соответствие растений с типом вегетативного размножения
Растения | Тип размножения |
А. Малина Б. Смородина В. Роза Г. Вишня Д. Флоксы Е. Осот | 1. Стеблевыми черенками Корневые отпрыски |
а | б | в | г | д | е |
26. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения
Попав на рыльце пестика, пыльцевое зерно прорастает, образуя… (А). По ней перемещаются … (Б). В полости завязи находятся …(В).Один из спермиев оплодотворяет …(Г). второй спермий сливается с …(Д).
Перечень терминов: 1. Яйцеклетка. 2. Семязачаток. 3. Пыльцевая трубка. 4. Спермии. 5. Центральная клетка. 6. Завязь.
а | б | в | г | д |
26.Установите последовательность этапов в цикле развития папоротника, начиная с появления листостебельного растения:
а) созревание спор б) многолетнее листостебельное растение со спороносными листьями в) появление сердцевидной пластинки с ризоидами – заростка г) оплодотворение с образованием зиготы д) молодое растение, существующее первое время за счет заростка е) созревание яйцеклеток и сперматозоидов.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
27. Какую роль играет вегетативное размножение?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138342-test-po-tema-razmnozhenie-6-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.