Творческий проект «Новогодние сюрпризы»

Проект «Новогодние сюрпризы».
По доминирующей в проекте деятельности: информационный
По содержанию: творческий
По числу участников проекта: групповой
По времени проведения: сентябрь- январь
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Состав проектной группы:
Руководитель проекта – учитель
Учащиеся 3 «Б» класса

Цель проекта:
 Ознакомление и привлечение учащихся к новому виду совместной работы – проектная деятельность.
 Формирование творческой инициативы и самостоятельности ученика.
 Воспроизведение полученных знаний и умение применять их на практике.
 Активное участие во всех этапах проектной деятельности: проблема, проектирование, поиск, продукт, презентация.
 Развитие умения у учащихся ориентироваться в мире информации, добывать ее самостоятельно, усваивать в виде знаний, рационально походить к процессу познания, т.е. учить учиться, расширять знания детей о возникновении и проведении праздника Новый год.

Задачи проекта:
 Познакомить детей с историей возникновения праздника Новый год.
 Учить детей самостоятельно ориентироваться в мире информации.
 Учить детей анализировать произведения о зиме.
 Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера.
 Вызывать желание детей изображать в рисунке новогодний праздник.
 Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками
 Привлечь детей к созданию семейной газеты «Мы встречаем Новый год»

Актуальность проблемы:
Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «Новогодние сюрпризы», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми папку с собранным материалом по проекту , выставку рисунков, открыток и подарков , подготовить стенгазету «Мы встречаем Новый год», праздник – концерт.

Проект включает в себя 3 этапа:
Подготовительный этап
 Разработка стратегии реализации проекта
 Подбор литературных произведений о встрече Нового года
 Подбор материала по теме «История возникновения праздника»
 Подбор песен к Новому году
 Изготовление подарков к празднику
 Организация фотовыставки «Новогодний карнавал »
 Рисование стенгазеты «Мы встречаем Новый год»
 Составлен план основного этапа
 Определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап включает в себя
 Знакомство с историей возникновения праздника
 Рассматривание выставки книг о новогодних праздниках
 Чтение произведения с дальнейшим анализом
 Классный час «В дверь стучится новый год»
 Чтение произведений о зиме в домашнем чтении
 Составление описательных рассказов «Дед Мороз», «Снегурочка»
 Знакомство с новогодними песнями
 Изготовление поздравительной открытки (проект)
 Изготовление подарка к празднику