Экзаменационный тест по алгебре за курс 8 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Камбарская средняя общеобразовательная школа №3

Экзаменационная работа

по алгебре за курс 8 класса

Подготовила

Учитель математики

Шляпникова Елена Ивановна

Г. Камбарка

2015

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Камбарская средняя общеобразовательная школа №3

Согласовано Утверждаю

Руководитель МО директор школы

______________Е.И. Шляпникова ____________Г.В. Мамонтова «_____»___________2015 г. «_____»___________2015г.

Протокол №

Экзаменационная работа по алгебре за курс 8 класса

Вариант 1

Часть 1

Модуль «Алгебра»

1. Найти значение выражения

2. На координатной прямой отмечены числаa,b,c. Какое из следующих утверждений неверно?

1) а+сb 2) 3) асb 4) с-b

3. Укажите наибольшее из чисел :

1) 2) 3 3) 6 4) 2

4. Решите уравнение: =

5. Найдите значение выражения:

6. Найдите значение выражения : : () при а = 7 , b = 6

7. Решите неравенство: 7+4(-5х-7) 4. На каком рисунке изображено множество его решений?

8 . На рисунке изображены графики трех функций. Укажите для каждого графика соответствующую ему формулу.

Графики

Функции

1) у= х+1 2) у= х – 1 3) у = - х +1 4) у = - х – 1

О твет: А Б В

9. Решить уравнение : 2- 13х - 7 = 0. В ответе записать наибольший корень.

10. Решить систему неравенств и указать наибольшее целое решение системы:

Модуль «Реальная математика»

11. В таблице представлены нормативы по технике чтения в 3 классе.

Какую отметку получит третьеклассник, прочитавший в октябре 75 слов за минуту?

1) «2» 2) «3» 3) «4» 4) «5»

12. На рисунке изображена зависимость температуры (в градусах Цельсия) от высоты ( в метрах ) над уровнем моря.

Определите по графику, на сколько градусов температура на высоте 200 метров выше, чем на высоте 650 метров?

13. Колесо имеет 5 спиц. Углы между соседними спицами равны. Найдите величину угла ( в градусах), который образуют две соседние спицы?

14. В магазине продаются футболки пяти размеров: XS, S ,M,L,XL. Данные по продажам в январе представлены на круговой диаграмме.

Какие утверждения относительно проданных в январе футболок неверны , если всего в январе было продано 150 таких футболок?

1) Меньше всего было продано футболок размера XS.

2) Меньше половины проданных футболок – футболки размеров M и L.

3) Меньше половины всех проданных футболок – футболки размеров S и M.

4) Футболок размера XL было продано меньше 40 штук.

15. Высоту h (в м), на которой через t секунд окажется тело, свободно падающее с некоторой высоты Н (в м), можно приближенно вычислить по формуле h = Н – 5t². На какой высоте окажется тело через 2 секунды полета с 50 – ти метровой высоты?

Часть 2

Модуль «Алгебра»

16. Решить уравнение: + 1 =

17. Найти значения а, при которых уравнение ах² – 3х + 2 = 0 не имеет корней.

18. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 80 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость теплохода в неподвижной воде, если скорость течения равна 5 км/ч, стоянка длится

23 часа, а в пункт отправления теплоход возвращается через 35 часов после отплытия из него.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Камбарская средняя общеобразовательная школа №3

Согласовано Утверждаю

Руководитель МО директор школы

______________Е.И. Шляпникова ____________Г.В. Мамонтова «_____»___________2015 г. «_____»___________2015г.

Протокол №

Экзаменационная работа по алгебре за курс 8 класса

Вариант 2

Часть 1

Модуль «Алгебра»

1. Найти значение выражения 0,03 0,3 · 30000

2. На координатной прямой отмечены числаa,b,c.

Значение какого из следующих выражений отрицательно?

1) – а 2) а+с 3) b – c 4) с – а

3. Какое из данных чисел является иррациональным?

1) 2) 3) 4)

4. Решить уравнение: = 3

5. Найти значение выражения: .

6. Упростите выражение и найдите его значение при а = - 0,7, b =2,1.

7. Решить неравенство: - 5 + 2(7х+2) - 8. На каком рисунке изображено множество его решений?

8. На рисунке изображены графики трех функций. Укажите для каждого графика соответствующую ему формулу.

Графики

Функции

1) у = 3х 2) у = х 3) у =3х 4) у = х

О твет: А Б В

9. Решить уравнение: 4х² + 3х – 1 = 0. В ответе записать наименьший корень.

10. Решить систему неравенств и указать наименьшее целое решение системы:

Модуль «Реальная математика»

11. В таблице приведены нормативы по бегу на лыжах на 1 км для 10 класса.

Какую отметку получит девочка, пробежавшая на лыжах 1 км за 6 минут 15 секунд?

1) «2» 2) «3» 3) «4» 4) «5»

12. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в

минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат – температура двигателя в градусах Цельсия.

Определите по графику, сколько минут двигатель нагревался до температуры 60⁰ С с момента запуска двигателя.

Температура,⁰С

Время, мин

13. Магазин детских товаров закупает погремушки по оптовой цене 100 рублей за одну штуку и продает с

15 – процентной наценкой. Сколько будет стоить 3 такие погремушки, купленные в этом магазине?

14. На диаграмме показано распределение земель Приволжского федерального округа по категориям. Определите по

диаграмме, земли какой категории преобладают.

Приволжский ФО

*Прочие – это земли поселений; земли промышленности и иного специального назначения; земли особо охраняемых территорий и объектов.

1) земли лесного фонда

2) земли сельскохозяйственного назначения

3) земли запаса

4) прочие

15. В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси ( в рублях) рассчитывается по формуле С = 150 + 11· (t –5),

t – длительность поездки, выраженная в минутах (t5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость

15 – минутной поездки.

Часть 2

Модуль «Алгебра»

16. Решите уравнение: + 1 =

17.Найти значения а, при которых уравнение ах² + 2х – 3 = 0 имеет два корня.

18. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 19 км, вышли одновременно навстречу друг другу два туриста и встретились в 9 км от пункта А. Найти скорость туриста, вышедшего из пункта А, если известно, что он шел со скоростью, на 1 км/ч большей, чем другой и сделал в пути 30-минутный привал.

Список литературы

Алгебра. 8 класс. Тематические тесты. Промежуточная аттестация/ под редакцией Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Кулабухова - Ростоа-на-Дону: Легион-М, 2011.

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов. Основной государственный экзамен 2015. Математика. Учебное пособие./ А.В.Семенов, А.С.Трепалин, и др., под редакцией И.В.Ященко; Московский центр непрерывного математического образования. – М.: Интеллект- центр, 2015.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139381-jekzamenacionnyj-test-po-algebre-za-kurs-8-kl