Путешествие в страну Знаний

СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО УРОКА В 11 КЛАССЕ

«Путешествие в Страну Знаний»

Урок проводит учитель 1 класса вместе с детьми

Автор – составитель - Лазина Людмила Сергеевна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ №14 х. Красный Пахарь

Минераловодского района Ставропольского края

Вступительное слово.

-Дорогие выпускники! Давайте вспомним, какими вы были малышами, когда впервые переступили школьный порог. Отправимся в 2004 год. (презентация)

- Прошло 11 лет - и вы выпускники!

- Предлагаем вам вспомнить, как начиналось ваше путешествие по Стране Знаний.

РУССКИЙ ЯЗЫК

-Начнем мы наш урок Знаний с русского языка.

Антонимы.

- Прочитайте текст, вставьте вместо многоточия слова, противоположные по смыслу выделенным словам (например, друг - враг). Не забывайте, что это стихи.
Я сегодня не помню, что было ..., ___________
По утрам забываю свои ..., _________________
В белый … забываю огни,
По ... забываю дни. _______________________(А.А. Блок)

2. Составь слова.

- Из букв каждой пары слов составьте название животного:
Лик + рок = _________________
Поле + дар = ________________
Шаль + до = _________________
Лов + буй = __________________

3. Фразеологизмы.

- Подберите фразеологизм к его толкованию.

- Усиленно думать над трудным вопросом. (Ломать голову) 

- Помогать в трудную минуту, выручать. ( Протянуть руку помощи)

- Не говорить ничего лишнего, молчать, когда нужно. (Держать язык за зубами)

- Окончательно, решительно, бесповоротно. (Раз и навсегда)

- Хорошенько запомнить. (Зарубить себе на носу)

ЧТЕНИЕ

- А теперь урок чтения.

1. «Угадай сказку»:
- В какой из сказок личность, во всех отношениях очень серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно(«Красная Шапочка»);

- В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семерых несовершеннолетних, но было разоблачено и жестоко наказано («Волк и семеро козлят»);

- В какой сказке речь идёт о некоем спортсмене, который, не имея достаточной физической подготовки, отправляется на соревнование по бегу с препятствиями? Хитрость и незаурядная выдержка позволили всё же подойти ему к самому финишу. Но финал трагичен: проявив преступную самонадеянность и грубо нарушив правила техники безопасности, он погибает («Колобок»);

- В какой сказке должностное лицо, грубо нарушив принципы: «От каждого — по способности, каждому — по труду», присвоило зарплату трудящегося, который учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения? Что это за произведение и кто его автор? («Сказка о попе и его работнике Балде», А.С. Пушкин)

2. Сложные скороговорки

- От топота копыт пыль по полю летит. То послали Сеню с донесеньем. Голова у Сени с лукошко, а ума ни крошки. Доскакать доскакал, да все не так рассказал: рассказал, что не тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали, что Прокоп не варил свой укроп, а съел у Малаши всю сыворотку из-под простокваши да еще пирог с грибами, чтоб держать язык за зубами.

- Я ему по секрету, а он по всему свету, что на улице медовик, мне не до медовика. Так вот скажет друг дружке, а дружка подружке, а подружка борову, а боров всему городу — язык от лжи не краснеет, и без того красный, а только береги честь смолоду: один раз соврешь — в другой не поверят; ведь коли врун, так и обманщик, а обманщик, так и плут, а плут, так и мошенник, а мошенник, так и вор.

ФИЗМИНУТКА

Вы стали взрослыми. Нигде и никогда вас уже не будут называть «девочки» и «мальчики». Эти школьные обращения уйдут из вашей жизни. Давайте напоследок поиграем в такую игру «Девочки и мальчики» Нужно правильно закончить фразу. Девочки кричат - «Мальчишки», а мальчики кричат - «Девчонки»

* Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь…

*Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у….

*На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь…

*Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только…

*Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей играют только…

*Болтали час без передышки в цветастых платьицах…

*При всех померяться силёнкой, конечно, любят лишь…

МАТЕМАТИКА.

- Продолжаем. Урок математики

Решите задачи:

1 задача. В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли. На следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей - вышли 15, вошли 2.

Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус?

(Автобус сделал 4 остановки)

2 задача. 10 морковок весят 600 г, 8свёкол весят 2 кг, 1 капуста-1,5 кг. Сколько весит 1 кг огурцов? (1 кг)

3 задача. 2 дочери, 2 матери да бабушка с внучкой. Сколько всех? (3: мать, дочь бабушка)

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

-А теперь задания по окружающему миру.

1. Какое самое высокое дерево в мире? (Гигантский австралийский эв­калипт).

2. Есть ли такая трава, которая крепче деревьев? ( Да. Это бамбук)

3. Какая гора самая высокая на нашей планете? (Эверест).

4.  Какие птицы живут дольше всех? (Попу­гаи, особенно какаду.)

5. Какой кит самый большой? (Самый большой - голубой кит, он дос­тигает 30метров в длину и вес его достигает 150 000кг.)

6. Какое озеро самое глубокое в мире? (Байкал),

7. Какое наземное животное самое большое? (Африканский слон.)

8. Какое животное считается самым высоким? (Жираф, достигает вы­соты до 6метров.)

9. Назовите самую маленькую птицу. (Колибри)

10. Какая птица считается самой большой? (Африканский страус, ее вес достигает 130кг.)

ТЕХНОЛОГИЯ

- И, наконец, урок технологии.

На листе изображён кораблик с надписью «В добрый путь!» На кораблике каждый выпускник пишет свои имя и фамилию, а также небольшое письмо себе в будущее.

Напутствие.

-Плывите, ребята, во взрослую жизнь.

В надежных руках будет школа родная, 
Вы можете смело по жизни идти.
Попутного ветра мы вам пожелаем, 
Здоровья, успехов, удачи в пути.

Слова учителя

Вот и закончился этот долгий путь длиною в 11 лет. Вы пришли в школу маленькими детьми, а выходите уже взрослыми. Сегодня, заканчивая школу, вы чувствуете себя свободными, счастливыми. Вам кажется, что весь мир у вас в руках. Сохраните это состояние полета навсегда. Поздравляю вас с окончанием школы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139527-puteshestvie-v-stranu-znanij