Сценарий конкурсно-развлекательной программы для мам и детей

Поздеева Татьяна Генриховна

МАОУ «СОШ №1» г.Сыктывкара

учитель начальных классов

Конкурсно-развлекательная программа для мам и детей.

(для младшего школьного возраста)

Мероприятие можно приурочить Международному Женскому дню или ко Дню Матерей России.

Оборудование:

-табло с изображением деревьев по количеству команд;

- бумажные цветы для табло;

- конверты с карточками;

- чашки с рисом и горохом;

- листы бумаги и ручки каждой команде и жюри;

- грамоты и призы;

- записи мелодий для танцев.

Подготовительная работа:

-каждой команде придумать и создать «мамулетик»

Ход мероприятия:

Учитель: Добрый вечер, дорогие мамы! Приветствуем всех, кто пришел на наш праздник, который мы посвящаем самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно же, самым краивым нашим мамам.

Быть мамой - это большое счастье. В преддверии праздника хочу пожелать всех благ, огромного счастья и спокойствия в семейной жизни, здоровья, терпения, женской мудрости.

1-й ведущий:

Есть самое нежное слово на свете:

Его произносят в младенчестве дети,

Его вспоминают в разлуке и муке-

Мама!

Пускай наши чувства наружу-

Ты греешь, как солнце, и в дождик, и в стужу,

Все могут твои материнские руки-

«Мама!»

Прости за обиды невольные наши,

За ночи без сна, что не делают краше.

О, как мы порой бываем упрямы,

Мама!

В долгу пред тобою мы будем извечно,

За все благодарны тебе бесконечно.

Будь самой счастливой, любимою самой,

Мама!

В иполнении детей звучит песня мамонтенка из мультфильма «Мама для мамонтенка».

Учитель: Сегодня мы собрались с вами конкурс. Встречайте участников нашего конкурса!

(Приветствие команд. В каждой команде мама и ребенок.)

Мы познакомились со всеми участниками, а теперь позвольте представить вам наше жюри.

На сегодняшнем конкурсе мы увидим шедевры различных видов искусств: интеллектуальных, эстрадных, кулинарных и многих, многих других. Для того чтобы все зрители могли следить за работой жюри, у нас на каждую команду заготовлено электронное табло в виде дерева. За каждый полученный балл на личном дереве команды будет распускаться один цветок. У кого больше всех распустившихся цветов, тот и победитель нашего конкурса.

Итак, начинаем интеллектуальную разминку.

Первая женщина космонавт. (Терешкова)

Эстрадная певица, композитор, режиссер - постановщик эстрадных шоу-программ. (Пугачева)

Поэтесса, автор стихов «Веревочка», «Разлука». Недавно ей исполнилось бы 100 лет. (Барто)

Известная гимнастка, олимпийская чемпионка (Кабаева)

Современная эстрадная певица, занявшая 2 место на конкурсе «Евровидение» (Алсу)

4-х кратная олимпийская чемпионка по лыжным гонкам. (Сметанина)

1 конкурс «Мамулетики»

Учитель: Первый конкурс будет называться «Мамулетики», от слова «амулетик». Все знают, что такое амулет? Ау нас сегодня-мамулетики - то, что мамы дают обычно своим детям в школу. Итак, мамам до начала игры было дано задание создать «мамулетик» и описать, от чего он оберегает, что символизирует собой.

Пока жюри подводит итог первого конкурса, дети исполняют частушки.

Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споем.

Поздравляем вас сердечно

И привет большой вам шлем!

Говорят, я боевая.

Боевая, ну и что ж?

Моя мама боевая,

Ну а я тогда в кого ж?

Попросила мама Люду

Вымыть грязную посуду.

Почему-то стала Люда

Сама грязной, как посуда.

Подогрели суп и кашу,

Соль насыпали в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

В кухне веник я нашел

И квартиру всю подмел.

Но остались от него

Три соломинки всего.

Вова пол натер до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать,

Никакой работы нет.

Мы частушки петь кончаем

И всегда вам обещаем:

Слушать вас всегда во всем

Утром, вечером и днем.

2 конкурс «Золушки».

Учитель: Вспомните прекрасную Золушку. Какой она была? А какие задания давала бедной девушке злая мачеха? Похожее задание получают наши Золушки: качественно и быстро перебрать рис и горох.

Жюри подводит итоги, дети показывают сценку.

3 конкурс «Что бы это значило».

Мамы получают конверты с карточками. На карточках изображены условные знаки, используемые на этикетках различных товаров. Необходимо объяснить, что обозначает каждый знак.

В это время дети принимают участие в 4 конкуре «Подарок маме».

Учитель: Кому обращены все сегодняшние слова? Конечно же, самым заботливым, самым ласковым, самым нежным и талантливым…(мамам). Сочините для своих мам поздравительное стихотворение, используя предложенную рифму:

Солнце мама

Оконце прямо

Песню дарю

Маму люблю

Учитель: Пока наши конкурсанты трудятся, мы с вами поиграем. Ирга называется «Мамина забота». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка!» Только дружно. Готовы? Тогда начали.

- Кто пришел ко мне с утра?

- Кто сказал: «Вставать пора!»

- Кашу кто успел сварить?

- Чаю в чашечку налить?

- Кто косички мне заплел?

- Целый дом один подмел?

- Кто цветов в саду нарвал?

- Кто меня поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

Молодцы, ребята! Конечно, это может быть только она - мамочка!

5 конкурс «Музыкальный»

Учитель: А сейчас проверим, как наши конкурсанты знают песни. Отгадайте песню по трем ключевым словам и исполните хотя бы куплет этой песни.

Улыбка, радуга, облака.

Машинист, минуты, небосклон.

Школа, буквы, тетрадь.

Гармошка, пешеходы, лужи.

Качели, апрель, парк.

Солнышко, львеночек, носорог.

6 конкурс «Актриса».

Учитель: Любая женщина - актриса. Большинство мам в детстве наверняка мечтали быть актрисами. Наш следующий конкурс пройдет под девизом: «Лучше поздно, чем никогда!» Знакома ли вам шуточная песенка: «По улице ходила большая крокодила, она, она зеленая была». Вам необходимо продекламировать куплет песенки:

С тихой скорбью

С выражением ужаса

С нескрываемым смехом

Словно пробежали 500 метров

Рассказывая, как страшную тайну

С возмущением

Жюри подводит итоги. А в это время учитель проводит игру.

- Встаньте те дети, чью маму зовут……

- Встаньте те дети, у чьей мамы голубые глаза.

- Встаньте те дети, у чьей мамы кудрявые волосы.

- А чья мама любит мороженое?

- у кого самая добрая мама?

7 конкурс «Танцевальный».

Учитель: Заключительный конкурс. Выберите конверт с карточкой, на которой написано, какой танец вам необходимо исполнить.

Цыганский

Кадриль

Лезгинка

Ламбада

Еврейский

Восточный

2-й ведущий: Как много в праздник здесь собралось ребят!

Они на мам с восторгом все глядят.

Они вас обожают, и счастья вам желают!

Поздравляем наших мам!

Много счастья мы желаем вам,

Много света, радости, тепла,

Чтобы жизнь счастливою была,

Чтобы дети вас не огорчали,

Чтоб они пятерки получали,

Чтобы преданно всегда любили

И чтоб вы счастливые ходили!

Мы шалим, конечно, иногда,

Вежливы бываем не всегда,

Огорчаем вас, да что там говорить!

Просим мы за это нас простить!

Дети вручают мамам подарки, сделанные своими руками.

Жюри подводит итоги. Все участники нарождаются грамотами и памятными призами.

1-й ведущий: «За то, что слушали вы нас внимательно

И помогали нам старательно,

Спасибо всем вам за внимание,

Конкурс наш окончен, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140086-scenarij-konkursno-razvlekatelnoj-programmy-d