- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательный план 1 класс
Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | знакомить обучающихся школы с интеллектуальными достижениями различных людей; создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей обучающихся средствами воспитательной работы; поощрять инициативу и стремление обучающихся к интеллектуальному самосовершенствованию; давать возможность учащимся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами; разъяснять учащимся необходимость, разумного сочетания интеллектуальной и физической деятельности для достижения гармонии в своем развитии. |
«Ученик и его здоровье» | знакомить обучающихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью; создавать условия для формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья; создавать возможность учащимся демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья; способствовать преодолению вредных привычек обучающихся средствами физической культуры и занятием спортом. |
«Ученик и его нравственность» | создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков; знакомить обучающихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений; изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений; развивать у обучающихся потребность в совершении нравственных поступков; создавать ситуации практического применения нравственных знаний в реальной жизни. |
«Общение и досуг ученика» | формировать уобучающихся на всех возрастных этапах культуру общения; познакомить обучающихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений; развивать способности обучающихся в самых различных видах досуговой деятельности; использовать активные и творческие формы воспитательной работы для полного раскрытия талантов и способностей обучающихся; - создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребности обучающихся, стимулировать активное участие обучающихся в различных видах досуговой деятельности |
«Ученик и его семья» | создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи в жизни любого человека; позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей; преодолевать негативные тенденции воспитании обучающихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации; способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье; создавать условия для духовного общения детей и родителей; создавать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей. |
«Ученик - патриот и гражданин» | формировать у обучающихся правовую культуру, свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом; формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков, воспитывать уважение к национальной культуре, своему народу, своему языку, традициям и обычаям своей страны. |
Школьное ученическое самоуправление | Развивать у обучающихся активность, ответственность, самостоятельность, инициативу. Развивать самоуправление в школе и в классе. |
Методическая работа | Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей; Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом. |
Работа кружков и спортивных секций | Сохранение традиционно работающих кружков и секций; Контроль за работой кружков и секций. |
СЕНТЯБРЬ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Участие в торжественной линейке «Здравствуй, школа!»1.09. | |||
«Ученик и его здоровье» | Участие в учебной эвакуации обучающихся 2.09 Создание банка данных о состоянии здоровья обучающихся на начало учебного года. 6.09 | Участие в мероприятии по противопожарной безопасности «Большие буквы» «Школа светофорных наук» Классный час с элементами сюжетно- ролевой игры «Правила движения достойны уважения» 10.09 | Участие в Дне здоровья 25.09 Беседа «Правила поведения во время пожара» 26.09 | |
«Ученик и его нравственность» | Беседа «Правила поведения в столовой» 12.09 | Классный час с элементами сюжетно – ролевой игры «Правила поведения в школе» 17.09 | ||
«Общение и досуг ученика» | Праздник «Посвящение в ученики» 1.09. Организация внеурочной деятельности в 1 класса В течение недели | Праздник «Мой день рождения» 29.09 Отв. Крючина И.Е. | ||
«Ученик и его семья» | Классное родительское собрание «Младший школьник. Особенности развития» 6.09 Отв. Кл. руководитель Оформление личных дел обучающихся класса В течение недели Участие в общешкольном родительском собрании 6.09 | Составление социального паспорта класса 11.09 Заседание РК № 1 1.Обсуждение вопросов по благоустройству класса; 2.Проведение праздников в классном коллективе Отв. Председатель РК Индивидуальные беседы и консультации с родителями В течение недели | Составление паспортов семей обучающихся В течение недели | Посещение на дому Воронкиной А. Морозовой В. 24.09 |
«Ученик – патриот и гражданин» | Экскурсия « Я и моя деревня» 24.09 | |||
Индивидуальная работа |
ОКТЯБРЬ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Участие в праздничной программе «Поздравь своего учителя» (1-11 кл.) День дублера(9-11 кл.) 4.10 |
«Ученик и его здоровье» | Классный час с показом презентации «Мой дом и опасности в нем» 17.10 | |||
«Ученик и его нравственность» | Классный час 3.09 с приглашением бабушек и дедушек | Экскурсия в ЦЧЗ имени Алёхина «Здравствуй, осень золотая» 12.10 | ||
«Общение и досуг ученика» | Участие в концертной программе ко Дню Пожилого человека 7.10 | Праздник «Мой день рождения» | Инструктаж по правилам поведения на осенних каникулах в течение недели | |
«Ученик и его семья» | Посещение на дому Варавина И. Оленченкова Д. По согласованию | Индивидуальные беседы и консультации с родителями В течение недели | Индивидуальные беседы и консультации с родителями В течение недели | Классное родительское собрание по итогам I четверти «Родителям о ФГОС 2 поколения» 31.10 |
«Ученик – патриот и гражданин» | Конкурс рисунков «Мое село» В течение недели | Классный час «Наша родина – Россия» 30.10 | ||
Индивидуальная работа |
НОЯБРЬ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Работа школы на каникулах | Участие в предметных неделях поплану школы | ||
«Ученик и его здоровье» | Игры на свежем воздухе В течение недели | |||
«Ученик и его нравственность» | Час – игра «Что такое вежливость» 11.11 | Классный час «Моя мама» с показом презентаций с приглашением мам 26.11 | ||
«Общение и досуг ученика» | Участие в празднике, посвященном Дню ребенка 20.11 Конкурс рисунков «Моя мама» В течение недели | Концерт для мам 26.11 Участие в общешкольном мероприятии, посвященномДню матери 29.11 | ||
«Ученик и его семья» | Посещение на дому Крючиной А., Мурадян В. По согласованию | Индивидуальные беседы и консультации с родителями В течение недели Заседание РК №2 1.Подготовка класса к зиме 2. О проведений экскурсий в классе | Индивидуальные беседы и консультации с родителями В течение недели Участие мам в мероприятиях, посвященных Дню матери | |
«Ученик – патриот и гражданин» | Экскурсия в экологический центр ЦЧЗ имени Алехина 20.11 | |||
Индивидуальная работа |
ДЕКАБРЬ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Участие в предметных неделях по плану школы В течение месяца | ||||
«Ученик и его здоровье» | Классный час с элементами сюжетно – ролевой игры «Режим дня» 10.12 | Инструктажи по правилам поведения во время зимних каникул (Об обращении с пиротехническими средствами и поведении на дороге и водоёмах). в течение недели | |||
«Ученик и его нравственность» | Классный час, посвященный Всемирному дню инвалидов «Они хотят, чтобы их понимали» 3.12 | Классный час «Этикет телефонного разговора» ( час – игра) 17.12 | |||
«Общение и досуг ученика» | «Конкурс на приз Деда Мороза» (Конкурсы на лучшие новогодние игрушки) в течение недели | Операция «Новогоднее убранство класса» 19.12 | Участие в Новогоднем утреннике 25. 12 | ||
«Ученик и его семья» | Посещение на дому Заугольникова Д. 4.12 | Индивидуальные беседы и консультации с родителями в течение недели | Индивидуальные беседы и консультации с родителями в течение недели | Классное родительское собрание по итогам 1 полугодия «Итоги адаптации первоклассников» 27.12 Отв. кл. рук. РК | |
«Ученик – патриот и гражданин» | Экологическая акция «Покормите птиц» Конкурс на лучшую кормушку для птиц РК в течение месяца | Участие в торжественной линейке, посвященной Дню Конституции России 12.12 | |||
Индивидуальная работа |
ЯНВАРЬ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Каникулы с 31.12 по 11.01 | Участие в предметных неделях по плану школы Проведение индивидуальной работы со слабоуспевающими и одаренными детьми В течение месяца | ||||
«Ученик и его здоровье» | Беседа «Профилактика травматизма в зимнее время» - Отв.: Учитель физкультуры 20.01 | |||||
«Ученик и его нравственность» | Классный час - игра «Правила поведения за праздничным столом» 14.01 | Классный час с элементами сюжетно- ролевой игры «Правила поведения в общественном транспорте» 28.01 | ||||
«Общение и досуг ученика» | Участие в конкурсе стихов о зиме «Зимушка, зима!» 17.01 Праздник «Мой день рождения»11.01отв. Воронкина О.Ю. | Участие в конкурсе рисунков «Метелица» (1-5кл.) 25. 01 | Праздник «Мой день рождения»11.01 отв. Мурадян Е.В. | |||
«Ученик и его семья» | Посещение на дому Слепухова АртемаПо согласованию | Индивидуальные беседы с родителями и консультации в течение недели | День открытых дверей для родителей 30.01 | |||
«Ученик – патриот и гражданин» | Экологическая акция «Покормите птиц» В течение месяца | |||||
Индивидуальная работа | ||||||
ФЕВРАЛЬ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Каникулы С 16.02 по 21.02 | |||
«Ученик и его здоровье» | Соревнования «Санный путь» 13.02 | |||
«Ученик и его нравственность» | Участие в фотовыставке «Спасибо деду за Победу!» в течение недели | Участие в празднике «Широкая масленица» (1-11кл.) 16.02 | Классный час «О добре и зле» Беседа с элементами Сюжетно - ролевой игры 25.02 | |
«Общение и досуг ученика» | Почта Святого Валентина 14.02 | Подготовка к празднику «Прощание с Азбукой» В течение недели | ||
«Ученик и его семья» | Заседание РК № 3 3.02 | Индивидуальные беседы с родителями и консультации в течение недели | ||
«Ученик – патриот и гражданин» | Классный час «Дети войны» 4.02 | Классный час «Наша Армия родная» беседа с показом презентаций 11.02 | ||
Индивидуальная работа |
МАРТ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Праздник «Прощание с Азбукой» Отв.: Силакова Л.И. 4.03 | ||||
«Ученик и его здоровье» | Классный час «Вредные и полезные привычки» Беседа 11.03 | Инструктажи по правилам поведения во время весенних каникул (правила поведения на дороге, и водоёмах, во время паводка). в течение недели | Каникулы 23.03 по 31.03 | ||
«Ученик и его нравственность» | Участие Праздничном концерте, посвященном Международному женскому Дню (1-11кл.) 07.03 | ||||
«Общение и досуг ученика» | Фотовыставка «Весна!» в течение недели | Участие в празднике «Птицы – наши друзья» с приглашением сотрудников ЦЧЗ имени Алехина 20.33 Праздник «Мой день рождения» 17.03. Отв. Слепухова Е.Н. | |||
«Ученик и его семья» | Индивидуальные беседы с родителями и консультации В течение недели | Индивидуальные беседы с родителями и консультации В течение недели | Классное родительское собрание по итогам III четверти 21.03 Общешкольное родительское собрание 21.03 | ||
«Ученик – патриот и гражданин» | Экологическая акция «Покормите птиц» В течение месяца | ||||
Индивидуальная работа | |||||
АПРЕЛЬ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Игровая программа «Путешествие в космос» 12 .04 | ||||
«Ученик и его здоровье» | Классный час с элементами сюжетно - ролевой игры «Как ты питаешься » 15.04 | ||||
«Ученик и его нравственность» | «Пасхальный фестиваль» Фотовыставка «Светлое Христово Воскресение» в течение недели | ||||
«Общение и досуг ученика» | Игровая программа «1 апреля – День смеха и юмора» 1.04 | Праздник «Мой день рождения» 17.04. Оленченкова М.В. | |||
«Ученик и его семья» | Посещение на дому Кельиной В., Оленченкова Д. По согласованию | Заседание РК №4 Обсуждение вопросов, связанных с ремонтом и благоустройством класса 9.04 | Участие родителей в экологической акции «Марш парков – 2015» | Индивидуальные беседы с родителями и консультации В течение недели | |
«Ученик – патриот и гражданин» | Общешкольный субботник в течение месяца | Классный час «Охрана природы – дело каждого» Классный час с использованием презентации 8.04 | Участие в экологической акции «Марш Парков-2015»24.04 | Экскурсия в Центрально- Черноземный заповедник имени Алехина 29.04 | |
Индивидуальная работа | |||||
МАЙ
Направление работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Проведение итоговых проверочных работ 11-16.05 | ||||
«Ученик и его здоровье» | Час - игра «В стране дорожных знаков» 13.05 | Инструктажи по правилам поведения во время летних каникул 25.05 | |||
«Ученик и его нравственность» | Изготовление поздравительных открыток труженикам тыла в течение недели | Презентация проекта «Я и моя семья» 18.05 | |||
«Общение и досуг ученика» | Праздник «Мой день рождения» 17.05. Отв. Варавина Н.В. | Участие в празднике «Последний звонок – 2015» 25.05 | |||
«Ученик и его семья» | Индивидуальные беседы с родителями и консультации В течение недели | Индивидуальные беседы с родителями и консультации В течение недели | Участие родителей в презентации проекта «Я и моя семья» 18.05 | Классное родительское собрание по итогам IV четверти 26.05 | |
«Ученик – патриот и гражданин» | Урок Победы 6.09 Участие в Митинге «Память» 09.05 | ||||
Индивидуальная работа | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140225-vospitatelnyj-plan-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация школьного музея»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные методы обучения»
- «Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.