- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок «Всемирное наследие»
Урок по окружающему миру 3 класс
Учитель: Пухова Марина Сергеевна
Лицей № 281 Адмиралтейского района
Начало нового времени
Цели: познакомить с изменениями, которые стали происходить с 14 века в Западной Европе, Показать значение открытий в различных областях жизни человечества, обратить особое внимание на развитие культуры.
Оборудование: презентация на тему «Всемирное наследие», карточки с текстом на столах у детей, учебник «Окружающий мир» А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая.
План урока.
Слайд 1
1 Проверка усвоения предыдущей темы.
Слайд 2
2 Изучение нового материала.
На прошлом уроке мы узнали о жизни в Средние века. Люди пытались найти выход из такого положения, и уже к 14 веку в Западной Европе начали происходить перемены.
Слайд 3 Слайд 4
Самостоятельная работа в парах
Задание : выяснить какие важные события произошли в период 13 – 14 веков.
Проверка: Учащиеся называют факты, они появляются на экране
Слайд 5
Работа с дополнительным материалом (карточки)
Прочитайте материал, написанный на карточке 1(Приложение 1)
Слайд 6
Что вы можете рассказать об этом человеке?
Слайд 7 Слайд 8
Докажите по тексту , что он мог носить все эти «звания»
Рассмотрим репродукции картин Леонарда да Винчи
Слайд 9 Слайд 10 Дополнительный материал для учителя (Приложение 2)
Еще одно великое имя эпохи возрождения.
Слайд 11
Прочитайте материал, написанный на карточке 2(Приложение3)
Слайд12
Что вы узнали о Рафаэле Санти?
Рассмотрим репродукцию картины Рафаэля.
Слайд13
Что вы заметили интересного или нового для себя?
Итог урока:
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16 лотерея
Домашнее задание
Подобрать дополнительный материал о других художниках и ученых, прославивших эпоху возрождения.
Приложение 1
Леонардо да Винчи живописец, музыкант, поэт, архитектор и ученый. Родился в Винчи близ Флоренции в 1452 г. Он был красив собой, обладал огромною физическою силой, был сведущ в рыцарских искусствах, верховой езде, тонцовании, фехтовании. В качестве архитектора строил здания, специально занимался анатомией, математикой, механикой. Ученые работы Винчи заключаются в следующем.Он провёл исследования о падении тела по наклонной плоскости, о центре тяжести в пирамидах, о законах трения и многое другое Умер он в 1512 г. Близ Парижа.
Приложение 2
Великое произведение Леонардо да Винчи «Тайная вечерь» можно считать почти несуществующим. Она написана на стене в 28 футов в трапезе монастыря Санта Мария деле – Грацие. К сожалению Винчи, исполнил ее красками, из которых некоторые оказались очень непрочными. Уже через 50 лет после окончания, картина, по свидетельству современников , находилась в самом жалком состоянии. Однако, если бы в то время можно было исполнить желание короля Франциска и перевести картину во Францию, то может быть она сохранилась бы. В 1500 вода, залила стены трапезной и окончательно испортила картину. Кроме того, в 1652г. Была пробита дверь в стене под ликом Спасителя, уничтожившая ноги этой фигуры. Картина была несколько раз неудачно реставрирована. В 1796 г., после перехода французов через Альпы Наполеон отдал строгое предписание пощадить трапезную, но следовавшие за ним генералы, не обращая внимание на его приказ, превратили это место в конюшню, а впоследствии в складочное место для сена. В настоящее время, когда великое произведение представляет такую печальную развалину, к нему приставлен смотритель и сделаны подмостки для зрителей
Приложение 3
Рафаэль (настоящее имя Рафаэлло Санти ) родился 28 1483 г. В городе Урбино. Итальянский живописец и архитектор Ранние произведения проникнуты мягким лиризмом Земное бытие человека . гармонию духовных и физических сил прославил в росписях помещений и изображениях Богоматери. Умер в 1520 году в Риме.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14028-urok-vsemirnoe-nasledie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.