Лекторий «Цветочная полянка»

Казенное учреждение Омской области

"Социально реабилитационный центр для несовершеннолетних Тарского района"

Познавательный лекторий "Цветочная полянка"

Подготовила воспитатель

Плечий С.Н

Август 2015

Цель:Пополнение знаний детей интересными сведениями о цветах.

Задачи:

Создать условия для расширения знаний детей о цветах;

Способствовать развитию внимания, коммуникативных умений, мышления;

Содействовать воспитанию уважительного отношения к природе;

Оборудование:мультимедийная презентация, компьютер,раздаточный материал, бумажные ромашки, кроссворд.

Возраст детей: 7-12 лет

Ход мероприятия

Вступительное слово ведущего

Добрый день, ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие на цветочную поляну. На нашем занятии мы будем говорить о цветах, выполнять «цветочные задания», и играть в «цветочные игры»! А помощником в нашем путешествии будет садовник.

(Выходит ребенок одетый в костюм садовника, в руках игрушечная лейка и декоративный цветок).

Садовник:

На Земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

Откровенье цветов луговых

Нам понятно было едва ли,

Беззаботно топтали мы их

И безумно, безжалостно рвали.

В нас молчало предупреждение: «Стой!»

Нам казалось всё мало и мало,

А потом в толчее городской

Мы охапки тащили устало.

И не видели, как из-под ног

Молчаливо, дыша еле-еле,

Обречённо смотрел василёк,

Безнадёжно гвоздики смотрели.

Ведущий: Сорвавший красивый цветок человек, наверное, не думает, что бессмысленно погубил ещё одно растение исчезающего вида. И не знает, что на нашей планете в опасности уже 25000 растений. Охрана природы — наше общее дело. Это известно любому. Только не каждый понимает, что общее — значит и его. Ведь немногим выпадает удача помочь спасению тигра или кита. А вот радость оставить жизнь Цветку доступна каждому из нас. Давайте же совершим путешествие в мир цветов и пополним наши знания интересными сведениями о них. И, надеюсь, вы будете относиться еще внимательнее к окружающей нас живой природе.

-На первом этапе нашего путешествия предлагаю разгадать кроссворд.

П

1

1.Пробивается росток, удивительный цветок. Из под снега вырастает, солнце глянет- расцветает.(ПОДСНЕЖНИК)

4

7

6.Он цветочный принц –поэт, в шляпу жёлтую одет ,про весну сонет на бис, прочитает нам (НАРЦИСС).

7.Солнце жжёт мою макушку, хочет сделать погремушку.(МАК).

По вертикали:

2.Чашечки и блюдца, не тонут и не бьются (КУВШИНКИ)

3.Лик пахучий, а хвост колючий (РОЗА).

5.Я травянистое растение, с цветками сиреневого цвета, но переставьте ударение, и превращаюсь я в конфету (ИРИС)

Садовник: Порой и взрослые, и дети, возвращаясь с речки, из леса, с луга, несут охапки цветов. Мы хотим принести в дом красоту, а на самом деле грабим природу.

Не рви цветов, не надо!

Их нежный аромат

Наполнил воздух сада,

Они так красят сад!

Ведущий: Ребята, а какие у вас самые любимые цветы? (ребята по –очереди отвечают).

- А теперь давайте вместе вспомним еще какие у нас есть цветы.

(Ведущий читает рифмованные строчки, присутствующие их заканчивают. Девочкам вручаются цветы — настоящие или нарисованные).

Я держу цветов букет,

Тут каких их только нет...

 Вот для Тани и для Галки

Ароматные...(фиалки).

 Вот для Саши и для Жени

Ветка пенистой... (сирени).

 Вот для Кати и Алисы

Желто-белые...(нарциссы).

 Вот для Оли и Оксаны

Разноцветные...(тюльпаны).

 Вот для Юли и для Эммы

Шапка пышной... (хризантемы).

 Вот для Насти и для Розы

Ветка мартовской... (мимозы).

 Вот для Ксюши и для Аллы

Расцветающие...(каллы).

 Вот для Ани и Ирины

Розовые...(георгины).

 Вот для Вали и Наташки

Расчудесные...(ромашки).

 Вот для Светы и Ларисы

Очень нежные... (ирисы).

 Вот для Сони, Вероники

Ярко-красные...(гвоздики).

 Вот для Зины и для Нины

Ветка белого... (жасмина).

Ведущий:Молодцы ребята, а теперь давайте проэкзаменуем нашего садовника.

Игра «Ромашка»

Дети образуют круг — «ромашку». В середину встает садовник. Он «обрывает лепестки», то есть отвечает на приведенные ниже вопросы. «Лепесток», на который пришелся неправильный ответ, выходит из круга и становится в центр. Если садовник ответил верно лепесток остается. (те ребята, которые остались получают жетоны).(задания для садовника подготовлены заранее и раздаются ведущим ребятам).

Белые горошки
На зелёной ножке. (Ландыш)

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)

Стоят в лугах сестрички —
Золотой глазок, белые реснички. (Ромашка)

Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок –
Остался стебелёк.(Одуванчик)

Первым вылез из землицы
На проталинке,
Он морозов не боится,
Хоть и маленький.(Подснежник)

Голова на ножке,
В голове горошки.
Солнце жжет макушку,
Сделать хочет погремушку.(Мак)

Я – травянистое растение
С цветком сиреневого цвета.
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету.(Ирис)

На шесте флаги.
Под шестом – шпаги.(Гладиолус)

Садовник: отлично поиграли. А вы знаете, ребята, чтобы не уничтожить разные виды цветов на планете, многие цветоводы-флористы выращивают их специально в парниках, на клумбах, специально отведённых плантациях. Они следят за тем, чтобы ни один сорт или вид цветов не перевёлся. Они выращивают большое количество цветов специально для того, чтобы мы с вами могли близким для нас людей дарить букеты цветов. Вы тоже можете на даче, у дома, в палисаднике вырастить любые понравившиеся вам цветы.

А сейчас вспомните названия сказок, отрывок их которых я прочту.

В какой сказке девочка с голубыми волосами, умываясь утром, пудрила щечки и носик цветочной пыльцой, а после пыталась научить грамоте непослушного деревянного мальчишку, заставляя писать его волшебный диктант: “А роза упала на лапу Азору”?(А. Толстой “Приключения Буратино”)

В какой сказке маленькая девочка спасла незадачливых садовников от гнева их хозяйки – очень злой Карточной королевы? Эта особа приказала отрубить им головы за то, что они посадили в саду не красные розы, а белые, и, чтобы исправить свою ошибку, садовники решили покрасить цветы красной краской. За этим занятием их и застала королева со своей свитой.(Л. Кэрролл “Алиса в стране чудес”)

В какой сказке лепестки удивительного цветка помогли девочке получить горы игрушек, много-много сладостей, побывать на Северном полюсе…, и, наконец, понять, что счастливым человек можно стать лишь тогда, когда помогаешь другим, заботишься о ком-то? (В.Катаев “Цветик-семицветик”)

В какой волшебной сказке фея за доброту и приветливость сделала милой девушке такой подарок: “…с нынешнего дня каждое слово, которое ты промолвишь, упадет с твоих губ либо цветком, либо драгоценным камнем”? (Ш.Перро “Подарки феи”)

Как называется сказка, в которой очень самоуверенная королева зимой, под Новый год придумала “новый закон природы”?(С.Маршак “Двенадцать месяцев”)

В какой сказке младшая дочка поклонилась в ноги отцу и попросила привезти “цветочек, которого бы краше не было на белом свете”? (С.Аксаков “Аленький цветочек”)

Ведущий проводит «цветочные конкурсы».

Чуткий нос

Задание — с закрытыми глазами по запаху определить, какой цветок «подарил» свой аромат духам, освежителю воздуха, мылу и др.

Верный глаз

Задание — определить на взгляд, сколько сантиметров в стебле комнатного растения.

Цветочный календарь

Составить список из 12 цветов, названия которых начинаются на те же буквы, что и названия месяцев. Победит тот, кто сделает это быстрее.

Ведущий:

Знакомые с детства родные ромашки

Растут на лужайке у тихой реки.

Как белые звёзды, средь розовой кашки

Они развернули свои лепестки.

Вся в белое наша поляна одета.

Качает цветы ветерок на бегу.

Ромашки! Ромашки! Я знойного лета

Без вас и представить себе не могу.

Ромашка

На ладошки ребятам кладется бумажный цветок-ромашка, нужно пробежать с ней до отметки, чтобы ромашка не упала с ладошки.

Ведущий: Ребята, а теперь я предлагаю посмотреть презентацию о цветах и вместе вспомнить о каких цветах мы говорили и подвести итоги нашего занятия. (коллективный просмотр презентации. Обсуждение).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140896-lektorij-cvetochnaja-poljanka