Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.08.2015
Обучающее сочинение по теме «Первый снег»
Аргунова Вера Николаевна, учитель начальных классов МБОУ Ширинская СОШ №4
Обучающее сочинение по теме «Первый снег»
Цели урока:
образовательные
формирование умения составлять высказывания типа описания природы на основе произведений живописи, литературы, музыки, собственных наблюдений;
воспитательные
учить смотреть и видеть прекрасное в обыденном; чувствовать и воспринимать, передавать свои чувства, эмоции, настроения при помощи слова;
развивающие
развитие монологической речи, описание природы на основе произведений живописи, литературы, собственных наблюдений; развитие образного мышления, умение отбирать языковые средства, характерные для текста описания.
Сегодня на уроке мы будем писать сочинение на тему "Первый снег" по результатам воспоминаний..
Он кружится лёгкий, новый первый снег,
Он имеет вкус и запах первый снег.
Вспомните свои ощущения, настроения, чувства, когда вы увидели первый снег.
Сегодня на уроке мы попытаемся передать настроение первого снега с помощью "зимних", "белых" слов.
- В произведениях поэтов и писателей часто рисуются картины наступления зимы, первого снега, который одел землю "точно пеленою", расстелив "блистательный ковёр" на земле.
- Послушайте стихи о первом снеге и постарайтесь запомнить отдельные слова, словосочетания, предложения, которые помогут вам выразить ваши мысли при написании сочинения.
Яков Аким «Первый снег» Слайд
Первый снег! Первый снег!
Он имеет вкус и запах
Первый снег! Первый снег!
Он кружится. Легкий, новый
У ребят над головой
Он успел платок пуховый
Расстелить на мостовой!
Белый снег пушистый
В воздухе кружиться
И на землю тихо
Падает, ложиться
В .Бианки »Первый снег» Слайд
Самый первый снег робок и тих. Небо серое, снежок белый и легкий., словно на акварельном рисунке. Белым ровным слоем покрыл снег всю землю. Поля и лесные поляны теперь- как гладкие чистые страницы. Кружатся в воздухе и падают на землю пушистые легкие снежинки. Одна красивеее другой: вот цветок с шестью лепестками, а вот звездочка с лучами.
- С чем сравнивается зима?
- Как описывается снег?
- С чем сравнивается снежинка?
- Вспомните, а какая была погода, воздух после первого снегопада?
- О снеге можно рассказать не только словами. Художники заменяют слова красками, фотографы - фотографиями. Попробуйте рассказать, какой вы видите снег на репродукциях?
КАКОЙ может быть первый снег?
Ответы учащихся.
.- С чем можно СРАВНИТЬ первый снег?
Что ДЕЛАЕТ первый снег?
- Перед вами карточки индивидуальные с набором слов для написания сочинения. Попробуйте сформулировать предложения, которые вы будете использовать во вступлении, в основной части, в заключении.
4. Написание сочинений.
- Попробуйте про первый снег рассказать так, чтобы слушатели угадали, какое настроение он у вас вызывает. Сегодня вы будете писать как художники, ведь художники не рисуют, а пишут картину. И вы с помощь
Обучающее сочинение по теме «Первый снег»
Цели урока:
образовательные
формирование умения составлять высказывания типа описания природы на основе произведений живописи, литературы, музыки, собственных наблюдений;
воспитательные
учить смотреть и видеть прекрасное в обыденном; чувствовать и воспринимать, передавать свои чувства, эмоции, настроения при помощи слова;
развивающие
развитие монологической речи, описание природы на основе произведений живописи, литературы, собственных наблюдений; развитие образного мышления, умение отбирать языковые средства, характерные для текста описания.
Сегодня на уроке мы будем писать сочинение на тему "Первый снег" по результатам воспоминаний..
Он кружится лёгкий, новый первый снег,
Он имеет вкус и запах первый снег.
Вспомните свои ощущения, настроения, чувства, когда вы увидели первый снег.
Сегодня на уроке мы попытаемся передать настроение первого снега с помощью "зимних", "белых" слов.
- В произведениях поэтов и писателей часто рисуются картины наступления зимы, первого снега, который одел землю "точно пеленою", расстелив "блистательный ковёр" на земле.
- Послушайте стихи о первом снеге и постарайтесь запомнить отдельные слова, словосочетания, предложения, которые помогут вам выразить ваши мысли при написании сочинения.
Яков Аким «Первый снег» Слайд
Первый снег! Первый снег!
Он имеет вкус и запах
Первый снег! Первый снег!
Он кружится. Легкий, новый
У ребят над головой
Он успел платок пуховый
Расстелить на мостовой!
Белый снег пушистый
В воздухе кружиться
И на землю тихо
Падает, ложиться
В .Бианки »Первый снег» Слайд
Самый первый снег робок и тих. Небо серое, снежок белый и легкий., словно на акварельном рисунке. Белым ровным слоем покрыл снег всю землю. Поля и лесные поляны теперь- как гладкие чистые страницы. Кружатся в воздухе и падают на землю пушистые легкие снежинки. Одна красивеее другой: вот цветок с шестью лепестками, а вот звездочка с лучами.
- С чем сравнивается зима?
- Как описывается снег?
- С чем сравнивается снежинка?
- Вспомните, а какая была погода, воздух после первого снегопада?
- О снеге можно рассказать не только словами. Художники заменяют слова красками, фотографы - фотографиями. Попробуйте рассказать, какой вы видите снег на репродукциях?
КАКОЙ может быть первый снег?
Ответы учащихся.
.- С чем можно СРАВНИТЬ первый снег?
Что ДЕЛАЕТ первый снег?
- Перед вами карточки индивидуальные с набором слов для написания сочинения. Попробуйте сформулировать предложения, которые вы будете использовать во вступлении, в основной части, в заключении.
4. Написание сочинений.
- Попробуйте про первый снег рассказать так, чтобы слушатели угадали, какое настроение он у вас вызывает. Сегодня вы будете писать как художники, ведь художники не рисуют, а пишут картину. И вы с помощь

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа и КТП по русскому языку 2 класс УМК "Школа России" на 2015-2016 гУрок русского языка по теме "Слова - омонимы"

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
Курсы переподготовки
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.