- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвященного празднованию 70-летия Победы
Сценарий праздника «Я помню! Я горжусь!»,
посвящённого 70-летию Победы
в Великой Отечественной войне
Нарушева Ольга Владимировна
МБОУ Большеивановская СОШ
Иловлинский район Волгоградская область
учитель начальных классов
Сценарий праздника для начальной школы
Цели:
• формирование у воспитанников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству;
• формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины.
Задачи:
• воспитание патриотических чувств, развитие познавательного интереса и любви к Родине, приобщение к историко-культурному наследию;
• воспитание чувства уважения и признательности к участникам Великой Отечественной войны за их подвиг, верность и преданность Родине.
Оформление: сцена нарядно украшена гирляндами разноцветных воздушных шаров, цветами. В центре оформлен стенд «Я помню, я горжусь!» обрамленный георгиевской лентой и фотографиями погибших родственников в ВОВ (из семейного архива)
Сцена «Начало войны»
Звучит музыка «Утомленное солнце» (№ 1)
На сцене играют дети: мяч, скакалка, катают кукол в коляске, сидят на лавочке и читают книгу, прогуливаются под руку
Постепенно музыка стихает.
№ 2 Слышны звуки взрыва снарядов, рёв самолётов, дети смотрят вверх, замирают.
Звучит песня «Священная война» (№ 3). На фоне песни читаются слова
22 июня 1941 года в 4 часа утра, фашистские войска перешли границу нашей Родины. Война застала всех внезапно.
Музыка стихает. Выходят мальчик и девочка – ведущие (одеты в гимнастёрки, на голове-пилотка), держась за руки
Июнь…клонился к вечеру закат
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров, шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится он в 45-м, в мае.
Музыка звучит громко (№ 3), затем стихает
Выходит группа чтецов.
Мирно страна проснулась
В этот июньский день
Только что развернулась
В скверах её сирень
Разом, в одно мгновенье
Всё изменилось кругом
Юноша в майке весенней
Смотрит суровым бойцом
Девушка стала сестрою
Крест на её рукаве
Сколько безвестных героев
Ходит сейчас по стране
Все на борьбу с врагами
В грозный и дальний поход
По небу ходит кругами
Сторож страны-самолёт
От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий русский народ.
Выходил он, свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
Звучит музыка «Прощание славянки» (№ 4).
Дети перестраиваются парами, мальчики берут в руки винтовки, девочки надевают пилотки, маршируют под музыку первого куплета. Музыка стихает, чтецы читают стихи
1. Уходили на священную войну наши
деды и отцы, уходили мальчишки и
девчонки сороковых наши сверстники.
2. Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты санитаркой.
Я пришла из школы в блиндажи сырые,
Потому что имя ближе,
чем Россия,
Не могла сыскать!
Звучит «Прощание славянки» (№ 4). Дети (6 человек) уходят
Звучит «О героях былых времён…» (№ 5)
1 ведущий: Во время войны шли тяжелые сражения в битвах под Москвой,
Сталинградом, Курском, Смоленском, Севастополем, Одессой, Ленинградом, на Кавказе.
2 ведущий: 2 февраля 1943 года, одержав победу над врагом под Сталинградом, в войне наступил переломный момент и началось освобождение оккупированных территорий.
Стихи читают учащиеся
Нет, рано враг торжествовал победу!
И сквозь пожарищ дымные рога
Бойцы идут по вражескому снегу,
Врезая шаг в скрипучие снега.
Бойцы идут среди родимых пашен
Победным шагом, грозны и легки.
А их народ зовёт «гвардейцы наши»,
Любимые, желанные сынки.
Видео «Сталинградская битва». (№ 6)
1 ведущий: Трудными были военные годы. Много испытаний легло на плечи бойцов.
2 ведущий: А выжить помогли весёлые солдатские песни, которые очень дороги нам. Давайте вспомним некоторые из них.
Дети уходят из зала. Группа учеников выходит для исполнения песен.
Попурри из военных песен (№ 7) .
На границе тучи ходят хмуро
Край суровый тишиной объят
У высоких берегов Амура
Часовые Родины стоят
Расцветали яблони и груши
Поплыли туманы над рекой
Выходила на берег Катюша
На высокий берег на крутой
Как-то летом на рассвете заглянул в соседний сад
Там смуглянка-молдаванка собирает виноград
Я бледнею я краснею захотелось вдруг сказать
Встанем над рекой зорьки летние встречать
Раскудрявый клён зелёный лист резной
Здравствуй парень мой хороший мой родной
Клён зелёный да клён кудрявый
Да раскудрявый резной
Синенький скромный платочек
падал с опущенных плеч
ты говорила что не забудешь
ласковых радостных встреч
Порой ночной мы распрощались с тобой
Нет больше ночек
где ты платочек милый желанный родной
Ученик. В России есть немало городов,
В сражениях прославивших державу,
И в их числе любой из нас готов
Назвать Большую Ивановку по праву.
Ведущий:
Из села Большая Ивановка ушли на фронт 238 человек, из них 119 человек погибли, не вернувшись домой с поля боя.
На территории Большой Ивановки находилось 6 госпиталей. В братской могиле захоронены солдаты и офицеры, погибшие от тяжёлых ран в госпиталях. В страшные суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Они сражались в партизанских отрядах, собирали теплые вещи для фронтовиков, помогали раненым в госпиталях, садились за штурвалы комбайнов.
69 лет прошло с той страшной войны. Всё меньше остаётся в живых тех, кто испытал на себе ужасы войны. Сейчас на территории нашего села проживает 1 участник ВОВ – Светлов Ф.Е., 1 узница немецких концлагерей – Мельничук М.Г., 23 труженика тыла.
Нет ни одной семьи в России, где бы ни воевали прадеды, деды, отцы, братья, сёстры, сыновья. И в каждой семье свято чтят память о погибших
На фоне музыки «Журавлиная стая» (№ 8) дети выходят по одному с зажжённой свечой и, выстраиваясь «клином», говорят о родственниках, воевавших в ВОВ. Те дети, чьи родственники погибли на войне, задувают свечу.
Киржеманова Виктория
Мой прапрадедушка Сухов Александр Петрович ушёл на фронт в июле 1941 года. Участник Сталинградской битвы. Погиб в 1944 году в Польше при освобождении Варшавы.
Кайтер Кристина
Мой прадед Березин Евгений Павлович ушёл на войну в 1941 году, был пулемётчиком. Прошёл от Сталинграда до Берлина. Награжден орденами и медалями за освобождение Берлина. Вернулся с войны в 1945 году. Прабабушка Березина Анна Степановна помогала раненым бойцам в сталинградских госпиталях.
Петров Антон
Мой прадед Ленкин Канай Фоканович служил с первых дней войны в звании старшего сержанта. Был ранен в бою, за проявленную храбрость награждён медалью. С победой дошёл до Берлина. Остался в живых.
Ленкин Дима
Мой прадед Бетеш Павел Петрович был в партизанах, защищал железную дорогу, ведущую в Сталинград. Награждён медалью за отвагу за взятие фашистского диверсанта. Остался в живых
Симонян Жасмен
Мой прадедушка Мартиросов Григорий Согомонович ушёл на войну в 1939 году. Воевал до конца войны 1945 года на передовом фронте. Дошёл до Берлина, с войны не вернулся.
Леонтьев Илья
Мой прадед, Войнов Сергей Иванович, призвался на войну из города Омска. Воевал в шестьдесят второй мотострелковой дивизии пулемётчиком. Погиб в августе 1943 года под Сталинградом.
Тишина Таня
Мой прадед Кузнецов Николай Николаевич воевал в стрелковой дивизии, дошёл до Берлина. С войны не вернулся.
Лысякова Оксана
Мой прадед Авилов Григорий Яковлевич оборонял Сталинград, пропал без вести 4 мая 1945 года под Берлином
Мисюрин Влад
Мой дедушка Скляров Вениамин Васильевич призвался в армию в 1941 году, в пехоту. В 1942 году переведён в лётную часть старшим техником. Прошёл всю войну, вернулся в 1945 году.
Щетинская Настя
Мой прадедушка Филягин Виктор Георгиевич в 1941 году ушёл на фронт. Прошёл всю войну. Вернулся живым в 1945 году.
Волобуев Данила
Мой прадед Ободов Василий Андреевич прошёл всю войну и дошёл до Берлина. Был разведчиком и снайпером. Вернулся с войны в 1945 году.
Павлов Андрей
Моя прабабушка Ванина Валентина Ивановна помогала раненым бойцам в госпиталях.
Люстрова Алёна
Моя прабабушка Мусюрова Пелагея Николаевна с 14 лет работала в госпитале санитаркой, выхаживала раненых солдат. Получила ранение в руку и шею.
Алимова Вика
Мой прадед Черковский Иван Алексеевич ушёл на фронт в 1939 году, где получил серьёзное ранение. В 1942 году ушел на фронт добровольцем, служил связистом в войсках связи. Пропал без вести в 1943 году во время ожесточённых боёв на Курской дуге.
Миляев Женя
Гребенников Александр Николаевич, прошёл всю войну. Дошёл до Берлина, был ранен. Остался живым.
Овечкин Никита
Мой прадедушка Сафронов Александр Андреевич был пулемётчиком, защищал Сталинград. С войны вернулся в 1945 году.
Ученик Люди!
Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не придет никогда –
Заклинаю Вас - помните!
Ученик. Вновь скупая слеза сторожит тишину.
Вы о жизни мечтали, уходя на войну.
Сколько юных тогда не вернулось назад,
Не дожив, не допев, под гранитом лежат.
Глядя в вечный огонь – тихой скорби сиянье –
Ты послушай святую минуту молчания.
Ведущий. В память о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.
Звучит метроном (№ 9).
Дети уходят из зала.
Ведущий. В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам!
Понимаем, что за все, что мы имеем – жизнь и праздники в нашей жизни – мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить
Ученик1.Спасибо вам, ветераны,-
Солдаты минувшей войны –
За ваши тяжелые раны,
За ваши тревожные сны.
Ученик2. За то,что Отчизну спасли вы,
Сыновьему долгу верны,
Спасибо, родные, спасибо,
От тех, кто не знает войны.
Ученик1. В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина.
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Ученик2. Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты мира, подарили вы планете
Великий май, победный май!
Танец «Майский вальс» (№ 10) (танцуют 3 пары, символизирующие 3 поколения: пара из 4 класса, пара из 7 класса, пара из 11 класса)
Выходят все участники, строятся в 2 ряда
Ученик1 Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо,
А травы будут зеленей!
Песня «День Победы» (№ 11) (исполняют все присутствующие в зале гости)
Ученик 1. Нам нужен мир- тебе , и мне.
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Ученик 2. Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство.
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство.
Ученик 3. Пусть дети встречают рассвет
Улыбкой ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе:
«Нет! Нет – жестоким войнам!
Песня «Большой хоровод» (№ 12)
ВСЕ: С праздником! С 9 Мая!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140999-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-prazdnovan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.