- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сухарева Инна Николаевна
Семья и здоровье | Коллектив и общество | Мир и гармония | |
Цели и задачи воспитания | Формирование любви, уважения, чувства долга к родителям, близким людям, ответственности и уважения к окружающим людям, подготовка к семейной жизни, здоровому образу жизни | Формирование культуры учебной и трудовой деятельности, межличностных отношений в коллективе; воспитание национально-интернациональной, правовой, экологической, экономической культуры, патриотов | Формирование гордости за достижения человечества, формирование потребности в сохранении памятников культуры, экологии земли. |
| Сентябрь | Осенний л/а кроссВсероссийский кросс нацийСоциальный паспорт семейТуристическое КТД:тур.слет, триатлон, фигурное вождение велосипеда | Тематический урок знаний «Адрес детства – Россия, Оренбургский край» Неделя безопасностиЧ/оЗанятие по ПДД «Наш путь в школу» Туристический вечер Ч/оДискуссия «Делу – время, потехе – час» (режим дня) | День знаний:торжественная линейка, тематический урок знаний |
| Октябрь | Шашечный турнирМесячник «За здоровый образ жизни» Ч/о «Здоровый образ жизни» | День пожилого человека Ч/о «Концерт в Доме милосердия» | КТД «Россия песнею жива»День учителя Праздничный концерт-поздравление для учителей; выпуск стенгазеты; день самоуправления |
| Ноябрь | Баскетбол День Матери Ч/о «Наши мамы» | КТД «Знание есть сила»: предметные олимпиады; уроки по интересамМесячник правовых знаний Ч/о «Права и обязанности» | Ч/о «Мир моих увлечений» |
Декабрь | Ч/о «Стать здоровым, сильным, красивым» | Ч/о Беседа «Символы России» Месячник по безопасности дорожного движения «Зимний сезон» Ч/о «Беседа о безопасности на дорогах» | Новогоднее КТД: классный вечер; выпуск стенгазеты; украшение кабинета; новогодний карнавал |
| Январь | Зимняя комбинированная эстафетаКТД «Зимние игры»Ч/о «Курение – коварная ловушка» | Акция «Помоги ребенку»: сбор вещей, игрушек, школьных принадлежностей Ч/о «О чем может рассказать дневник школьника» | Ч/о «Книга природы» |
Февраль | Лыжный кроссЧ/о «Привычки – хорошие и плохие» | КТД «Праздник защитников Отечества» Ч/о «Нашим сильным мальчикам»Смотр строя и песни День родной школы День Святого Валентина | |
| Март | КТД «Праздник семьи»:первенство по волейболу, стрельбе | Ч/о «Для дорогих девочек!»Акция «Милиция и дети» Ч/о «Настоящий друг» | Неделя детской книги Ч/о Викторина «В мире книг» |
Апрель | ВолейболКТД «День здоровья» Ч/о «Экстремальные ситуации» | Месячник по профориентации Ч/о «Поговорим о профессиях» Ч/о «Мы – дети галактики!» | |
| Май | Походы по родному краюЛ/а эстафета, посвященная Дню Победы | КТД «Память»Ч/о «Мы будем помнить!» Ч/о «Поставь оценку классу»День детства Последний звонок |
Уроки здоровья | Я - сфера | Работа с родителями | Работа по программе Г.Селевко |
Формирование системы знаний, умений, убеждений, определяющих эстетическое отношение к действительности. Формирование знаний и умений непрерывного самообразования и самоучения. Формирование привычек, определяющих активность и результативность самовоспитания личности.Программа «Мое место в классном коллективе»(5-й класс: «Я и мои одноклассники») (Авторы: М.Ю.Савченко, Л.А.Обухова) | Оказание организационно-педагогической помощи в формировании органов родительского самоуправления; организация психолого-педагогического просвещения родителей; проведение системы совместной работы с родителями, общественными организациями в микрорайоне школы; вовлечение родителей и представителей общественности в организацию внешкольной и внеклассной работы с учащимися, в организацию дежурства, в работу по предупреждению нарушений; привлечение родителей к подготовке школы к новому учебному году. | Курс 5 класса «Познай себя» | |
Ч/о «Я и мои одноклассники» | Выборы родительского комитета.Участие родителей в Туристическом КТДКРС «Трудности адаптации пятиклассников» | Введение Знакомство с собой Образ вашего «Я» | |
Ч/о «Символика моего класса» | КРС«Учебные трудности пятиклассников» | Посмотримся в зеркало Я и окружающие Вы - личность | |
Ч/о «Законы – писаные правила» | ОРС«»КРС«Знаете ли вы своего ребенка?» | Оценивание себя Сходство и различие наших «Я» Как вы воспринимаете окружающий мир Внимание, внимание! | |
Ч/о «Мой класс – наш класс» | Индивидуальные беседы и встречи с родителямиКРС «Роль общения в жизни школьника» | Дайте волю воображению Мир эмоций Настроение – «о кей!» Темперамент пятого типа | |
Ч/о «Качества личности: мой дракон» | КРС«Культурные ценности семьи и их значение для ребенка» | Характер – русский Воля. Самостоятельность Настоящий друг? | |
Ч/о «Дракоша» | День открытых дверейИндивидуальные беседы и встречи с родителямиКРС«Домашние задания: помощь или контроль»ОРС«» | Основное отличие человека от обезьяны Богиня Мнемозина Как мы думаем | |
Ч/о «Идентификация: что в имени тебе моем?» | Участие родителей в КТД «Праздник Семьи».КРС «Здоровый образ жизни на примете родителей» | Логика мысли Решение проблем Каждому – по потребностям От каждого – по способностям | |
Ч/о «Подведем итоги» | ОРСИндивидуальные беседы и встречи с родителямиКРС «Характер, наследственность и воспитание» | «Я» в общении Заведите друга – дневник Богатства вашей личности | |
Ч/о «Я в глазах одноклассников»Отчет «Мои достижения за год» | Участие родителей в ремонте.КРС«Вот и стали мы на год взрослей» | Заключение Итоговая самооценка своих представлений о себе |
План воспитательной работы
в 5 классе
Классный руководитель Сухарева И.Н.
Школьная системообразующая: воспитание здорового образа жизни
Классная системообразующая: формирование личности школьника
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141-suhareva-inna-nikolaevna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.