- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методики по обучению младших школьников работе в графическом редакторе
Методики по обучению младших школьников работе в графическом редакторе
Paint | |||
автор | Автор не указан, материал находится на официальном сайте школы №34 города Кемерово | Юдина Н.С. | Кузьмина Е.С. |
класс | 3-4 классы | 2-3 классы | 1-2 классы |
количество уроков | 11 уроков | 2 урока | 1 класс – 6 уроков 2 класс – 4 урока |
логика изложения учебного материала | Первым этапом обучения является овладение техникой компьютерной графики. Второй этап обучения посвящается формированию навыков алгоритмического мышления. Третий этап обучения связан с моделированием и конструированием реальных объектов. | Первый этап. Освоение возможностей графического редактора Paint. Второй этап. Закрепление освоенных операций. | 1 класс. Освоение возможностей графического редактора Paint. 2 класс. Продолжение освоения возможностей графического редактора Paint. |
тематика предлагаемых практических заданий | Графический редакторPaint; Графические примитивы; Раскраска; Алгоритм, циклические алгоритмы и технология работы с графическими объектами; Работа с буфером; Мозайка, цветной ластик; Ввод текста; Распылитель; Орнамент. | Основные операции при рисовании: рисование, копирование, стирание. Заливка цветом. Другие операции (отобразить, наклонить, подписать). | 1 класс. Знакомство с графическим редактором Paint, Работа с инструментами: карандаш, ластик, кисть, палитра, создание и сохранение рисунков. 2 класс. Применение инструментов: линейка, надпись, геометрические фигуры. Создание рисунка. Копирование рисунка |
При организации внеурочной деятельности в начальной школе по информатике предлагается изучение нескольких графических редакторов.
Создание рисунков. Компьютерная графика. Примеры графических редакторов. Панель инструментов графического редактора. Основные операции при рисовании: рисование и стирание точек, линий, фигур. Заливка цветом. Другие операции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14121-metodiki-po-obucheniju-mladshih-shkolnikov-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.