- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект литературного поединка по сказкам Пушкина А. С. 3 класс
Литературный поединок 3 классов, посвященный году литературы
Оборудование и материалы: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации к произведениям поэта, рисунки детей, презентация, письменные задания капитанам и командам, дипломы.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники и болельщики 3 классов. Мы рады приветствовать вас на литературном поединке между командами 3 классов.За каждое отгаданное слово команда получает по одному баллу.
Позвольте представить жюри:///. Вести игру буду я,….
У каждого возраста свой Пушкин. Его знают дети и взрослые. Величайший русский поэт и писатель, прозаик, драматург, публицист, критик, основоположник новой русской литературы, создатель русского литературного языка.
Это Пушкин. Это чудо.
Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут
Этих сказок голоса.
Давайте познакомимся с командами:
3 «а» - команда «Царь Салтан»
3 «б» - команда «Кот учёный»
3 «в» - команда «Гвидон»
1 конкурс _ «Конкурс Девизов»
.
2 конкурс- « Разминка». Отвечаем на вопросы:
- Назовите имя и отчество Пушкина
Как звали любимую няню поэта?
Перечислите сказки Пушкина
3 конкурс – «Узнаем сказки по картинке»
4 конкурс – «Конкурс точных ответов». Каждая команда получает листочек с вопросами. Обведите правильные ответы.
Команда :_________________________
1. В названии какой пушкинской сказки допущена ошибка?
А. "Сказка о спящей царевне и о семи богатырях".
Б. "Сказка о золотом петушке".
В. "Сказка о попе и о работнике его Балде".
Г. "Сказка о рыбаке и рыбке".
2. Что делает пушкинский «кот учёный», когда идёт направо?
А. Песнь заводит.
Б. С лешим бродит.
В. Сказку говорит.
Г. На ветвях сидит.
3. Какого чуда НЕ было за морем в "Сказке о царе Салтане..."?
А. Белка.
Б. Тридцать три богатыря.
В. Царевна Лебедь.
Г. Кот учёный.
4.Что представляли собой ядрышки орехов, которые грызла белочка из сказки А.С. Пушкина?
А. Рубины.
Б. Сапфиры.
В. Жемчужины.
Г. Изумруды.
5.Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка?
А. На вертел.
Б. На спицу.
В. На трон.
Г. В клетку.
6.Какая из предложенных пар пушкинских сказочных героев из одной сказки?
А . Царевна Лебедь и семь богатырей.
Б. Князь Гвидон и злая мачеха.
В. Попадья и золотая рыбка.
Г. Царь Дадон и шамаханская царица.
7.Какой пушкинский персонаж подслушал беседу трёх девиц?
А. Царь Салтан.
Б. Князь Гвидон.
В. Королевич Елисей.
Г. Дядька Черномор.
8.У какого персонажа пушкинской сказки был "толоконный лоб"?
А. У старухи.
Б. У Балды.
В. У попа.
Г. У Черномора.
9.Кем доводятся друг другу сказочные герои А.С. Пушкина Гвидон и Дадон?
А. Отцом и сыном.
Б. Дедом и внуком.
В. Братьями.
Г. Никем.
10. У кого был золотой петушок?
А. У царя Салтана.
Б. У князя Гвидона.
В. У царя Дадона.
Г. Королевича Елисея.
5. конкурс – «Конкурс для болельщиков команд «Анаграммы». Пока ребята отвечают на вопросы, болельщики могут добавить баллов своей команде, верно составив имена героев сказок Пушкина:
РЕЧРМОНО - Черномор
НАДДО Дадон
СЕЕЙЛИ Елисей
АББААХИР Бабариха
ДГВОИН Гвидон
ДААЛБ Балда
6 конкурс – «Конкурс капитанов»
Найдите спрятанные слова и назовите сказку, в которой все эти слова встречаются. Слова могут располагаться и по горизонтали, и по вертикали.
А К Р О К У Л Ь Н С Р М Я Ы С
Т О Д В О Р Я Н К А А У Н Ц Г
Ф Р Ы Н Е В О Д А К Ь Ф Т А Б
Р Ы Б К А Л Ф Ы Я А Т Е М Р Н
В Т Б У Т Ь Ц Ф М У Д Т И И Е
У О М Р О Д В Л А Д Ы Ч И Ц А
И Т Е М Н Я Г У Л Я Р М Ы А Ъ
Ответы: Корыто, невод, вода, дворянка, рыбка, царица, владычица. "Сказка о рыбаке и рыбке"
7 конкурс - Конкурс «Угадайте сказку по строчкам»:Пока капитаны думают, пришло время отвечать командам.
Только месяц показался,
Он за ним с мольбой погнался.
"Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок…» («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
Мать и сын теперь на воле;
Видят холм в широком поле;
Море синее кругом,
Дуб зеленый над холмом. («Сказка о царе Салтане…»)
Воеводы не дремали,
Но никак не успевали.
Ждут, бывало, с юга, глядь -
Ан с востока лезет рать! («Сказка о золотом петушке»)
8 конкурс – конкурс рисунков
конкурс – «Итоговый конкурс для команд»
Вспомните, какие животные упоминаются в сказках А. С. Пушкина, и расположите их в алфавитном порядке.
Ответы. Белка, зайка, кобыла, комар, конь, коршун, лебедь, лягушка, муха, мышонок, орлица, пес, петушок, рыбка, шмель
конкурс – «Конкурс болельщиков – итоговый»
Составьте из слогов слова, которые обозначают чудеса из «Сказки о царе Салтане…»
ГО ГА РОД
НА БЕЛ ШУН РИ
БО ТЫ
КА ЦА
КОР РЕВ
Ответы : Белка, коршун, богатыри, город, царевна.
11. Подведение итогов . Вручение дипломов участникам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141525-konspekt-literaturnogo-poedinka-po-skazkam-pu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.