- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс чтецов, посвящённый творчеству Генриха Гейне
Махалова Ольга Фёдоровна
МБОУСОШ№11г. Кизела
учитель немецкого языка
Конкурс чтецов,
посвящённый творчеству Генриха Гейне
Цели: стимулировать интерес к изучению немецкого языка, расширять кругозор
учащихся, совершенствовать фонетические навыки, развивать эстетический вкус.
Оснащение: кассета с записями песен на стихи Гейне („LeiseziehtdurchmeinGemüt …“ „Lorelei“)
На доске – портрет Генриха Гейне) , годы его жизни 1797- 1856, слова из его стихов: «Я – меч! Я – пламя!»
В зале звучит музыка.Музыка обрывается. На сцене ученик и ученица – ведущие.
Ученик 1: Ich bin das Schwert, ich bin die Flamme.
Ich habe euch erleuchtet in der Dunkelheit, und als die
Schlacht begann, focht ich voran, in der ersten Reihe.
Rund um mich her liegen die Leichen meiner Freunde,
Aber wir haben gesiegt. Wir haben gesiegt, aber rund um-
her liegen die Leichen meiner Freunde. In die jauchzen-
den Triumphgesänge tönen die Choräle der Totenfeier.
Wir haben aber weder Zeit zur Freude noch zur Trauer.
Aufs neue erklingen die Drommeten, es gilt neuen
Kampf –
Ich bin das Schwert, ich bin die Flamme.
Я – меч! Я – пламя!
Я светил вам во тьме, а когда начался бой,
Я сражался впереди, в первом ряду.
Вокруг меня мои убитые товарищи, но мы
Победили. Мы победили, но вокруг меня мои
Убитые товарищи. В торжественных
Песнях победы слышны погребальные хоралы.
Но у нас нет времени ни для радости, ни для горя.
Снова бьют барабаны, впереди новый бой.
Я – меч! Я – пламя!
Ученица: Liebe Freunde! Unser Wettbewerb ist heute Heinrich Heine gewidmet. Heinrich Heine ist einer der größten deutschen Dichter. Schon beim Leben wurde er nicht nur in Deutschland sondern auch in Rußland berühmt und beliebt. «Heine ist einer der beliebtesten Dichter bei uns in Rußland”, - schrieb I. S. Turgenew 1875.
Ihr habt wohl mehrmals gehört und gelesen:
(слайд №3):
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
Dieses Gedicht ist die Übersetzung von Lermontow. Das Original hat Heine geschrieben.
Ein Fichtenbaum steht einsam
Im Norden auf kahler Höh‘.
Ihn schläfert; mit weißer Decke
Umhüllen ihn Eis und Schnee.
Seine Gedichte wurden in Japan, Jugoslawien, Indien, Griechenland, China, Portugal, in der Türkei und anderen Ländern gelesen.
Демонстрируются слайды с видами Дюссельдорфа, портретами родителей Гейне)
Ученик: Heine wurde am 13. Dezember 1797 in Düsseldorf geboren. Heines Vater Samson war ein unbemittelter Kaufmann. Für seinen Sohn verkörperte er Heiterkeit und Lebenslust.
Ученица: Heines Mutter Betty war streng und ernst, hatte Willenskraft und legte einen großen Wert auf Moral, Disziplin und Erziehung der Kinder.
Heine war ein heiterer Junge. Wegen seiner Haarfarbe nannte man ihn roter Harry.
Ученица: Mit 10 Jahren besuchte Heine das Lyzeum zu Düsseldorf. Man hielt ihn für einen der begabtesten Schüler. Er begann früh Gedichte zu schreiben. Sein erstes Gedicht schrieb Heine, als er 12 Jahre alt war. 1827 erschien sein „Buch der Lieder“. Es wurde klar, dass sein Autor zu den bedeutendsten Dichtern des XIX. Jahrhunderts gehört. (слайд №6) .
Ученик:Heines Leben war gar nicht leicht. Im Haus des Onkels verliebte er in seine Cousine Amalie. Doch die reiche und stolze Bankierstochter verschmähte seine Liebe.
Auch im Land herrschte bedrückende Atmosphäre. Überall gab es Zensur und Resignation. 1830 kam nach Deutschland die Nachricht über die französische Julirevolution. Heine beschloss dem deutschen Vaterland Valet zu sagen und übersiedelte 1831 nach Paris.
Ученица: «Wenn Deutschland über Heine nichts wissen will, so adoptieren wir ihn gern als den Unseren», sagte Alexandre Duma. In Paris begegnete er vielen berühmten Menschen: Сhopin, George Sand, Alexander Humboldt, Karl Marx. In Paris fand er auch eine richtige Frau fürs Leben. Aber in Paris zeigten sich die ersten Symptome seiner Krankheit – Lähmungserscheinungen, Kopfschmerzattacken und Sehschwächen.
Die Schmerzen wurden immer stärker. Die letzten acht Jahre seines Lebens wurde Heine an das Krankenlager gefesselt.
Ученик:
Verlorner Posten in dem Freiheitskriege Как часовой, на рубеже свободы
Hielt ich seit dreißig Jahren treulich aus Лицом к врагу стоял я тридцать лет.
Ich kämpfte ohne Hoffnung, daß ich siege, Я знал, что здесь мои промчатся годы
Ich wußte, nie komm‘ ich gesund nach Haus. И я не ждал ни славы, ни побед.
Ein Post ist vakant! – Die Wunden klaffen- Свободен пост! Моё слабеет тело…
Der eine fällt, die andern rücken nach- Oдин упал – другой сменил бойца!
Doch fall‘ ich unbesiegt, und meine Waffen Я не сдаюсь! Ещё оружье цело,
Sind nicht gebrochen – nur mein Herze brach. И только жизнь иссякла до конца.
Ученик:
1856 starb Heinrich Heine.
Ученица: Der Dichter starb, aber seine schönen Werke sind unsterblich.
Ученик:Liebe Gäste, wenn Sie sich zu unserem Wettbewerb vorbereiteten, haben Sie natürlich viele Gedichte von Heine gelesen. Ohne Zweifel hat Heines Lyrik auf Sie einen starken Eindruck gemacht. Also wollen wir alle zusammen seine Poesie genießen!
Ведущиепредставляютжюрииобъявляютучастниковконкурса.
Ученики читают стихи Г. Гейне, которые они подготовили к конкурсу на немецком и русском языках.
Ученик: Ich möchte allen Teilnehmern danken. Solange unsere Jury
entscheidet, wer der beste ist, schlage ich Ihnen vor, an einem Quiz teilzunehmen.
Викторина
1. Lunatscharski nannte ihn “Doppelironist“. Die Biographen schrieben über ihn: „Wenn man ihn im Ausland mehr als in Deutschland schätzt, so ist das …“
А) Schiller C) Goethe
В)Heine D) Hoffmann
2. Heinrich Heine sagte über seine Frau: “Man kann Mathilde dafür loben, dass sie …“
А)keine Ahnung von deutscher Literatur hat
B) wunderbar kocht
C) sehr sparsam ist
D) keine Schwätzerin ist
3. Welches Buch hat Heine geschrieben?
А) Buch der Anekdoten
B) Buch der Rekorden
C) Buch der Lieder
D) Abc-Buch
4. Dieses Gedicht wurde zu einem Volkslied. Der Name seines Autors war im Hitlerdeutschland verboten. Das Gedicht druckte man trotz des Verbotes und machte man die Bemerkung: „Der Autor ist unbekannt“ Wie heißt das Gedicht?
А) «Wandrers Nachtlied» C) «Prometheus »
В) « Das Göttliche» D) «Lorelei »
(слайд №6)
5. Heinrich Heine glaubte, es sei ein furchtbares Erdbeben der Seele. Was meinte er damit?
Arbeit C) Liebe
Studium D) Hobby
Ученица: Nun und jetzt unsere Jury greift das Wort.
Жюри объявляет итоги конкурса. Награждение участников и победителей конкурса.
В заключении конкурса ученик читает стих (автор неизвестен)
Плели о поэте когда-то
Немало благих небылиц
Бароны, банкиры, прелаты,
Табун добродетельных лиц.
Копили тома переписки
О гордом поэте шпики,
Но падали чёрные списки
Под натиском Гейне строки.
Поэт, всенародную славу
Стихи бунтаря обрели.
Вас любят и ценят по праву
На всех перекрёстках земли.
Свинцовое небо алело,
Поплыли за Рейн облака,
Поэта лицо просветлело,
И он улыбнулся слегка:
«Не жду, как особого чуда,
Что смолкнет возвышенный лай.
Но жить я намерен, покуда
Живёт и поёт Лореляй.
Исполняется песня «Лореляй».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141759-konkurs-chtecov-posvjaschjonnyj-tvorchestvu-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.