- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краеведческий праздник «На завалинке»
КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК «НА ЗАВАЛИНКЕ» для учащихся 7 классов.
Цели: -активное и творческое применение обучающимися краеведческих знаний в учебной и социальной деятельности;
-формирование у школьников чувствa гордости за дела своих земляков, за их вклад в культурное наследие Родины.
Праздник проводится в зале. На экране заставка с изображением городецких домов, украшенных резьбой.
Ведущий 1:
В Городце, в переулке Рублёва,
Где поленницы под небеса,
Заблудилось былинное слово,
Прямо в окна глядят чудеса.
Предо мною является диво,
То ли сон, то ли сказка сама.
Стольный город Заволжья Радилов
Открывает свои терема.
Ведущий 2:
Действительно, чудо встречаем мы каждый день и часто не замечаем его. Приглашаем вас на нашу завалинку встретиться с чудесами Земли Нижегородской.
В старину, собираясь на завалинке, мужчины обсуждали хозяйские и общественные дела, слушали байки бывалых солдат, стариков, приезжих. Много легенд сложили и о городе Городце.
Знаете ли вы их? Послушайте.
Ведущий 1:
По народному преданию место, занимаемое Городцом, было селением черемисов (марийское) и называлось град Малый Китеж, который будто бы провалился сквозь землю, но не сдался врагу. А над ним образовалось озеро непересыхающее, называлось Святым.
В древности в этом озере крестили язычников. Позднее к этому озеру совершали паломничество из деревень. Частично озеро сохранилось.
Ведущий 2:
Городец называют городом из легенды: он и вправду немало повидал на своём веку. Не раз разоряли, стирали с лица земли ханские орды Городец-Радилов. Но снова тянулись сюда люди, и снова поднимался он из пепелища. Здесь, в Городце, окончил свою полную подвигов жизнь Александр Невский. В Городце родился и жил иконописец Прохор, открывший миру Андрея Рублёва.
Ведущий 1:
Богата Земля Нижегородская не только легендами, но и песням, частушками. Собираясь на завалинке, не только говорили и слушали, но и пели.
Ведущий 2:
Частушка! Вот жанр, в котором отразилась вся жизнь наших земляков.
Ребята (в народных костюмах) исполняют частушки.
Я частушку на частушку,
Как на ниточку вяжу,
Ты досказывай, подружка,
То, что я не доскажу.
Волга волю воспитала
В Чкалове железную.
Получил Валерий Чкалов
Славушку всесветную.
Где болота раньше были
И шумел зелёный лес
Мы дорогу проложили
И построили здесь ГЭС.
Мы заволжские девчонки
Мы нигде не пропадём.
Сине-море переедем
И ребят перевезём
Не пойду я в тот конец
Ни по ягнят, ни по овец.
Не пойду я в Правдинск замуж,
Выдавайте в Городец.
Ой, подружка, выходи,
А я уже вышла.
Как в Заволжье запоём ,
В Городце услышат.
Для чего же ехать в Сочи,
Коли к Волге путь короче.
Есть и море, есть и пляж-
Чем не сочинский пейзаж.
Играй, гармонист.
Чтобы кудри вились,
Чтобы девушки любили,
Не отказывались.
Ведущий 1:
Славен край Нижегородский
Золотистой хохломой,
Деревянной чашкой, ложкой
И матрёшкой расписной.
Ведущий 2. Мастера земли Нижегородской оставили нам богатое наследство – промыслы, процветающие и сейчас. Слово предоставляется учащимся 7классов.
Далее каждый класс представляет какой-либо промысел (по своему выбору) в виде творческого выступления. Это может быть рассказ- экскурсия в прошлое, отчёт журналистов о своём задании, представление презентаций по теме и т.д. Подведение итогов.
Каждый класс грамотами, подарками (можно организовать чаепитие по классам с городецкими пряниками).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142121-kraevedcheskij-prazdnik-na-zavalinke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.