- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка внеклассного мероприятия «Леди энд джентльмены»
579
0
Открытое мероприятие по математике «Леди энд джентльмены»
Цель: в игровой форме повторить некоторые разделы алгебры и геометрии; воспитывать у учащихся чувство «локтя», ответственности и долга, а также, преподать им правила хорошего тона во взаимоотношениях между юношами и девушками.
Форма проведения: состязание команд
Материальное обеспечение: разные карточки формул, модели геометрических фигур и тел, цветной мел.
Ход мероприятия:
I.Организационный момент:
Учитель делит присутствующих на две команды (девушек и юношей). Объясняет им, почему команды называются «Леди» и «Джентльмены» (в связи с праздниками 23.02 и 08.03). Учитель предлагает присутствующим отдохнуть от математики с помощью математики.
II.Конкурсы:
«Отгадай формулу».
Правила конкурса: команды по очереди открывают карточки с номерами (как в передачи «Поле чудес») и по рисунку с обратной стороны карточки отгадывают записанную там формулу. Выигрывает та команда, которая отгадает больше формул.
«Фантазия».
Правила конкурса: каждая команда придумывает и изображает фигуру или тело (геометрическое), дает название, описывает ее свойства.
«Геометрические термины».
Правила конкурса: из каждой команды приглашаются по одному художнику и по два ассистента. Художник с закрытыми глазами ( по подсказкам ассистентов) геометрическими фигурами рисует поросенка (первая команда) и снеговика (вторая команда). Затем художнику открывают глаза и он должен отгадать, что он нарисовал. Выигрывает та команда, у которой художник отгадал рисунок.
«Комплименты».
Правила конкурса: каждая команда говорит комплименты своим соперникам, но только в виде математических понятий и геометрических фигур. Выигрывает та команда, которая последней назовет комплимент.
«Большие гонки».
Правила конкурса: на сцене (или в конце кабинета) стоят всевозможные геометрические модели, В форме эстафеты команды должны перенести их в противоположную сторону, но не все подряд, а по просьбе учителя. Выигрывает та команда, которая принесет большее количество указанных моделей
Подведение итогов:
Если победят «Леди», то «Джентльмены» соответствуют своему названию, если же наоборот, то осудить их за то, что в преддверии 8 марта они не пропустили «Леди» вперед.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142969-razrabotka-vneklassnogo-meroprijatija-ledi-je
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Этические основы социальной работы»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.