- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фиксики в гостях
Сценарий праздника «Фиксики в гостях»
Учитель начальных классов: Бродюкова Елена Анатольевна
МБОУ «ДСОШ №2»
Цели:
познакомить будущих первоклассников с учебным кабинетом, школой;
способствовать сплочению классного коллектива;
способствовать развитию внимания, наблюдательности, мышления детей;
сформировать благоприятную эмоционально-психологическую и нравственную атмосферу в классе;
воспитывать стойкий познавательный интерес к учебным дисциплинам.
Добрый вечер уважаемые дети и их родители. Сегодня к нам на праздник пришли… Угадайте, кто к нам пришёл.
Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)
1. Собери фиксика (пазлы)
Класс делится на команды, каждая команда собирает свою картинку.
2. Сложи слово фиксики с помощью фигур человека. (Дети с помощью взрослых составляют слово, называют букву и звук, который она обозначает)
Появляется игрушка Папус, который предлагает детям и родителям поиграть.
Дети под музыку передают игрушку по кругу, музыка прекращает играть и тот у кого оказалась игрушка отрывает лепесток с заданием от ромашки.
Задания на ромашке.
1. Собери портфель.
Класс разделить на 2 команды. На столах лежат игрушки и учебные принадлежности, под музыку по команде нужно подбежать к столу, взять учебный предмет и принести в свою команду. Чья команда принесёт больше предметов выигрывает.
2. Отгадай загадки.
Мальчика зовут Дим Димыч,
Это факт неоспоримый!
В доме также есть собачка.
Гоняет фиксиков… (Кусачка.)
Фиксиков девиз нам мил:
«Нашел, все понял, починил!»
В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы.)
Фиксики и люди дружат,
Фиксики им верно служат!
Если в дом пришла беда,
Все починят без труда!
Фен легко возьмут в починку
И стиральную… (Машинку.)
Симка, Нолик, Папус, Мася,
Не пройдет и получаса,
Всё наладят, всё починят!
Так легко жить рядом с ними!
Чинят пульт они, будильник,
Телевизор… (Холодильник.)
3. Поиграй-ка.
Дети повторяют движения под музыку «Дрыц, тыц, телевизор»
http://fixiki.ru/
4. Реши задачи.
Как под ёлкой встали в круг
Зайка, белка и барсук,
Встали ёжик и енот,
Лось, кабан, лиса и кот.
А последним встал медведь,
Сколько всех зверей? Ответь!
Слон, слониха и слонёнок
Шли толпой на водопой.
А навстречу им тигрёнок
Возвращается домой.
Сколько, думай поскорей,
К водопою шло зверей?
У Сашки в кармашке
Конфеты в бумажке.
Он дал по конфете
Свете и Пете,
Ирине, Галине,
Марине и Нине.
И сам съел конфету.
Сколько было конфет?
Семь ребят каталось с горки.
Убежал домой Егорка,
А потом ушел Вадим
И Сережа вслед за ним.
Сколько на горке осталось детей?
Кто посчитал, отвечайте скорей!
У стены стоят кадушки.
В каждой ровно по лягушке.
Если было пять кадушек,
Сколько было в них лягушек?
5. Узнай песню и спой. (Песня «А кто такие фиксики»)
http://fixiki.ru/
6. Покажи, что ты умеешь. (Дети приготовили домашнее задание – номер художественной самодеятельности)
Праздник заканчивается чаепитием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143223-fiksiki-v-gostjah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.