Элективный курс по физике 10 класс «Плазма четвертое состояние вещества»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 717"

Рабочая программа

элективного курса по физике в 10 «А» классе

«Плазма – четвертое состояние вещества»

( 18 часов, 1 час в неделю второе полугодие)

Составитель: Дмитриева Ольга Александровна

учитель физики первой категории

ГБОУ «Школа 717» г. Москва

Москва, 2014-2015 уч. год

Пояснительная записка

Элективный курс предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений, проявляющих интерес к физике и астрономии, желающих познакомиться с историей развития представлений человека о мире, в котором мы живем. Курс рассчитан на 18 часов.

Программа составлена на основе программы элективного курса «Плазма – четвертое состояние вещества» автора В. А. Орлова, С. В. Дорожкина, Москва, 2005 г.

Программа элективного курса согласована с требова­ниями государственного образовательного стандарта и содержанием основных программ курса физики. Она ориентирует учителя на дальней­шее совершенствование уже усвоенных учащимися зна­ний и умений.

Курс опирается на знания и умения, полученные учащимися при изучении физики в основной школе. В процессе занятий школьники научатся находить информацию по заданной теме, готовить рефераты и доклады по избранным темам, выполнять опыты с использованием простых физических приборов и инструментов, анализировать полученные экспериментальные результаты и делать из них выводы.

Изучение элективного курса поможет сознательному выбору профиля дальнейшего обучения или профессиональной деятельности выпускника средней школы.

Основным методом изложения теоретического материала курса является активный диалог учителя с учащимися, предполагающий постановку проблемы с последующим обсуждением вариантов ее решения. Практика показывает эффективность совмещения лекции и диалога при работе с небольшой группой учащихся.

Формой итоговой аттестации учащихся является устный зачет по темам курса, который предполагает устную беседу с учителем по темам, изученным в данном курсе.

Основные цели курса:

- создание политехнической направленности школьного курса физики;

- формирование естественнонаучной картины мира;

- развитие познавательной активности и самостоятельности

школьников;

- углубление знаний о материальном мире и методах научного

познания природы;

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и

творческих способностей учащихся.

Задачи курса:

- формирование у школьников умений находить сведения по

избранной теме в книгах, журналах и электронных источниках

информации;

- развитие познавательных интересов на основе опыта

самостоятельного приобретения новых знаний;

- воспитание духа сотрудничества, сознательное самоопределение

ученика относительно профиля дальнейшего обучения или

профессиональной деятельности;

- способствовать интеллектуальному развитию учащихся, которое

обеспечит переход от обучения к самообразованию.

Содержание курса

Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях.

( 4 часа)

Электромагнитное поле. Сила Лоренца. Движение заряженной частицы в электрическом поле. Движение заряженной частицы в магнитном поле. Движение заряженных частиц при наличии электрического и магнитного полей.

Дрейф частиц. Движение электронных пучков в магнитном поле. Электростатические и магнитные линзы.

Плазма.

Основные характеристики плазмы.

( 4 часа)

Электрический ток в газах. Виды электрических разрядов. Плазма. Степень ионизации плазмы. Коллективное движение частиц в плазме. Квазинейтральность плазмы. Дебаевский радиус экранирования. Температура плазмы.

Методы описания плазмы.

(2 часа)

Магнитная гидродинамика и неустойчивость плазмы. Магнитное давление.

Вмороженность магнитного поля. Число Рейнольдса. Кинетическое описание плазмы.

Процессы в плазме.

( 2 часа)

Газовая (идеальная) плазма. Условие идеальной плазмы. Колебания в плазме.

Ленгмюровская частота колебаний. Волны в плазме.

Плазма в природе.

( 2 часа)

Геомагнитное поле. Пояса радиации. Магнитосфера Земли. Магнитные бури и причины их возникновения. Ионосферы Земли. Полярные сияния. Космическая плазма. Солнечный ветер. Космические лучи.

Плазма в технике.

( 3 часа)

Плазменные генераторы (плазматроны): электродуговые, высокочастотные, магнитогидродинамические. МГД - генератор. Плазменный двигатель. Плазменный дисплей. Проблема управляемого термоядерного синтеза (УТС). Магнитные ловушки. Токамак. Методы нагрева плазмы. Лазерный УТС. Электронный УТС.

Обобщающие занятия. Зачет.

( 1 час)

Физико – техническая конференция по теме: «Плазма на Земле и в космосе».

Зачетное занятие.

Учебно – тематическое планирование.

Тема 1.

Движение заряженных частиц в электрическом и

магнитном полях.

( 4 часа)

Электромагнитное поле. Сила Лоренца. Движение заряженной частицы в электрическом поле.

Движение заряженной частицы в магнитном поле. Дрейф частиц.

Движение заряженных частиц при наличии электрического и

магнитного полей.

Движение электронных пучков в магнитном поле. Электростатические и магнитные линзы.

Тема 2.

Плазма. Основные характеристики плазмы.

( 4 часа)

Электрический ток в газах. Виды электрических разрядов.

Плазма. Степень ионизации плазмы.

Коллективное движение частиц в плазме.

Квазинейтральность плазмы. Температура плазмы.

Тема 3.

Методы описания плазмы.

( 2 часа )

Магнитная гидродинамика и неустойчивость плазмы.

Магнитное давление, вмороженность магнитного поля.

Число Рейнольдса. Кинетическое описание плазмы.

Тема 4.

Процессы в плазме.

( 2 часа )

Газовая (идеальная) плазма.

Условия идеальной плазмы.

Колебания в плазме. Волны в плазме.

Ленгмюровская частота колебаний.

Тема 5.

Плазма в природе.

( 2 часа )

Геомагнитное поле. Пояса радиации.

Магнитосфера Земли. Магнитные бури и причины их

возникновения.

Ионосферы Земли. Полярные сияния. Космическая плазма.

Солнечный ветер. Космические лучи.

Тема 6.

Плазма в технике.

( 3 часа )

Плазменные генераторы.

Плазменный двигатель.

Плазменный дисплей.

Проблема управляемого термоядерного синтеза.

Магнитные ловушки.

Методы нагрева плазмы. Лазерный и электронный УТС.

Обобщающие занятия.

( 1 час )

Физико-техническая конференция по теме: «Плазма на

Земле и в космосе». Зачетное занятие.

Учебно – методическое обеспечение.

Б. В. Зубков С. В. Чумаков, Энциклопедический словарь юного физика. М.: Педагогика, 2001г.

Милантьев В. П, Темко С. В. Физика плазмы. М.: Просвещение,1993г.

Энциклопедия для детей. Том 16. Физика. Части 1 и 2 М.: Аванта+, 2000г.

Алексеев Б. В, Котельников В. А. Зондовый метод диагностики плазмы. М.: Энергоатомиздат, 1998г.

Арцимович Л. А. Что каждый физик должен знать о плазме. М.: 1976г.

Арцимович Л. А, Лукьянов С. Ю. Движение заряженных частиц в электрических и магнитных полях. М.: Наука, 1972г.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

В результате изучения элективного курса физики ученик должен

Знать/понимать

  смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие,

 смысл физических законов электродинамики, оптики и физики твердого тела.

 вклад российских и зарубежных ученых, оказавших значительное влияние на развитие физики;

Уметь

 описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и ИСЗ, свойства газов, жидкостей и твердых тел,

 отличатьгипотезы от научных теорий, делать выводы на основе экспериментальных данных, приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперименты являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов, физическая  теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще не известные явления;

 приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике;

 воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143414-jelektivnyj-kurs-po-fizike-10-klass-plazmach