Урок-викторина «Заниматика» для учащихся 2 класса

Урок-викторина «Заниматика»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА

Цели: совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи, развивать логическое мышление, внимание; развивать умение работать в группах; прививать интерес к предмету — математике.

Ход викторины.

Класс детился на 3 команды, каждая команда выбирает капитана, название, девиз.

Ведущий: Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем вам удачи -

За работу, в добрый час!

Игра «Лучший разведчик».

Представим, что мы разведчики. Наша задача расшифровать номера тропинок, проложить БЕЗОПАСНЫЙ путь движения и рассказать в каком направлении двигаться, чтобы пройти по лесу к светлой полянке (на доске схема расположения деревьев, рядом с каждым деревом записано числовое выражение).

Условия игры:

Расшифровать номера полянок (вычислить выражения и расположить ответы в порядке возрастания, это и будет последовательность движения).

Показать и рассказать, в каком направлении двигался разведчик, употребляя слова «слева направо», «справа налево», «между» и т.д.

-Побеждает команда, которая не допустит ошибок при прохождении маршрута. Если вызванный разведчик показывает путь движения неправильно, то команда подает сигнал тревоги (хлопок).

Приложение:

ДУБ СОСНА БЕРЕЗА

20-26 38-31 18-10

ЕЛЬ ДУБ СОСНА

13-10 24-0 45-40

БЕРЕЗА ЕЛЬ

34-32 20-19

-Пройдя по маршруту, мы попали на поляну, окруженную деревьями.

Игра «Кто быстрее».

Задание: добавьте к каждой веточке пару. Догадались как это сделать? (Команды выстраиваются колоннами и по сигналу начинают заполнять «окошки»).

11 60 2

12 50 3

13 40 4

14 30 5

15 20 6

16 10 7

-На полянку выскочили зайки, их спугнула лиса, они просят помощи у ребят — отыскать их домики.

Игра «Помогите зайкам».

(Задание командам на карточках.)

а) *5 18 б) 28 *7 в) *9 2*

1* 1* ** 2* 3* *8

57 *2 73 43 45 78

4. Игра «Самые внимательные».

- Прочитать записи, где одинаковые знаки обозначают одинаковые числа.

- Побеждает команда, которая быстрей и дружней отыщет спрятанные числа.

5. В пути разведчики сделали остановку для отдыха. (Каждая команда предлагает друг другу решить задачи – шутки).

1 команда. Когда цапля стоит на одной ноге, она весит 12 кг. Сколько она будет весить, если она станет на 2 ноги?

2 команда.Бабушка связала 6 пар рукавичек. Сколько рукавичек на левую руку связала бабушка?

3 команда. У девочки живут собака, кот, канарейка и золотая рыбка. Сколько у её питомцев лап, крыльев, голов, хвостов?

- Разведчики продолжают путь, ища выход из леса, который приведёт их в страну«Заниматику.»

6. Игра «Сосчитай-ка»

7 2+ 16 - 24 + 32 - 14 ?

(«Математическая цепочка» на карточках)

- Команды просчитав «цепочку», определяют номер конверта, с заданием.

7. Конверт № 1: а) Сколько треугольников в этой фигуре?

б) Заменяя цифру 3 на слово «три», прочтите слова:

сес 3 ца, 3 тон.

Конверт № 2: а) Проведите отрезок так, чтобы получилось 3 треугольника.

б) заменяя цифру 3 на слово «три», прочтите слова: с 3 ж, ус 3 ца.

Конверт № 3: а) Какие фигуры вы видите на этом чертеже:

б) заменяя цифру 3 на слово «три», прочтите слова: 3 буна, с 3 жка.

- Пройдя это испытание, команды оказываются у входа в страну «Заниматику».

8. У входа командирам даётся последнее задание: «Переставьте 3 палочки так, чтобы песик из грустного превратился в весёлого.» (Команды получают карточки, с изображением грустного щенка, используя счётные палочки, они выкладывают фигурку, меняя изображение.)

Ведущий подводит итоги. Окончен маршрут и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143542-urok-viktorina-zanimatika-dlja-uchaschihsja-2