Урок 4 класс окружающий мир «Что такое кровь»

Урок окружающего мира по программе «Школа 2100» 4 класс

по учебнику А.А. Вахрушева, Д.Д.Данилова. «Человек и природа»

учитель Белоус Татьяна Николаевна

МБОУ СОШ№1 г.Пыть-Ях Ханты-Мансийского автономного округа

Тема: Что такое кровь.

Цели:

найти причины - почему кровь имеет способность останавливаться при порезах;

выучить основные названия клеток, которые входят в состав крови и их функции.

Тип урока: проблемно - исследовательский

ХОД УРОКА

I. Орг. момент.

ІІ. Вводное слово учителя

- С самых древних времён люди знали, что жизнь впрямую зависит от алой жидкости, текущей в нашем организме.

Они всегда знали, что с ней связана тайна жизни.

Вспомните, что происходит, если мы случайно пораним палец, руку, ногу или другую часть тела?

( больно, идёт кровь)

- Действительно, какую бы часть тела ни поранил человек, сразу появляется кровь.

- Что же такое кровь?

( Кровь – это жидкость красного цвета. Она находится во всех частях тела.)

-Если это жидкость, тогда при порезах она должна вся вытечь…

-А, если она не вытекает, тогда …

-Сформулируйте тему нашего урока. Что мы должны выяснить с вами на уроке?

(Что заставляет кровь останавливаться?)

ІІІ. Погружение в проблему.

1. Опыт.

-Проделаем опыт.

(Наливаю в пакет воды. Прокалываю иголкой пакет. Наблюдаем, что происходит?

Вода вытекает.)

-Всем нам иногда приходится сдавать кровь с пальца. У нас также как пакет прокалывают палец.

-Вся кровь вытекает?

-Почему?

ІV. Решаем проблему, открываем новые знания.

1. Состав крови.

-Кровь- внутренняя среда организма. В организме взрослого человека содержится около шести литров крови ( 2 трёхлитровые банки).

-Предположите- кровь это однообразная жидкость?

(нет, да)

-Обоснуйте.

(В крови что-то есть, или плавает , что закрывает нашу рану и кровь перестаёт течь.)

-Да. В этой жидкости примерно 35 миллиардов клеток крови. Нам очень трудно представить такое огромное количество, но если все клетки построить в цепочку, то эта цепочка четыре раза обойдёт вокруг земного шара.

-Давайте рассмотрим состав крови. (учебник с.38)

2.Работа по учебнику

-Кровь состоит из 4 главных компонентов: красных и белых кровяных клеток, тромбоцитов (кровяных пластинок) и жидкой плазмы.

-Плазма -это прозрачная желтоватая жидкость, солёная на вкус. В ней растворены многие питательные вещества.

- Что же это за вещества?

( белки для роста, углеводы для теплообмена, жиры составляют прослойку и предохраняют органы от ударов)

- на доске схема

Состав крови

Плазма форменные вещества

вода питательные вещества эритроциты лейкоциты тромбоциты

белки углеводы

После того, как у вас взяли кровь с пальца на анализ, посмотрите в бланк анализа крови. Какие клетки крови изучают в лаборатории?

(эритроциты, лейкоциты, тромбоциты)

Эритроциты –это красные кровяные тельца, именно они придают крови её цвет. В крови столько кровяных телец, что вся кровь выглядит красной. Внутри эритроцитов есть вещество – гемоглобин. Оно выполняет очень важную работу. Как вы берёте в руки воздушный шарик, так и гемоглобин берёт пузырьки воздуха (кислород) из лёгких и разносит их по всему телу..

Лейкоцитами-это третий важный компонент – белые кровяные тельца.

Лейкоциты борются с болезнями, уничтожая попавших в организм болезнетворных бактерий, а также способствуют выработке в крови особых веществ – антител, которые делают человека невосприимчивым к некоторым заболеваниям. Если в крови мало лейкоцитов, то организм погибает. А если много, то развивается болезнь – лейкемия (рак крови).

Тромбоциты- четвёртый важный компонент крови. Мелкие клеточки тромбоцитов образуют что–то наподобие сети и опутывают кровяные тельца.

2.Вывод:

-Догадайтесь, какие из этих компонентов, по-вашему, заставляет кровь останавливаться?

-Вот врач взял у вас анализ крови, приложил ватку к ранке, что происходит дальше с кровью?

( она останавливается, сворачивается)

- При повреждении сосудов эритроциты организованными колоннами идут закрывать собой пробоину. С этого начинается процесс свёртывания крови. Потом кровяные пластинки, которые участвуют в свёртывании крови, закупоривают рану и останавливают кровь. В этом месте поток крови останавливается и образуется маленькая пробочка из кровяных клеток – корочка. У всех людей кровь сворачивается с различной скоростью. Есть люди, у которых кровь свёртывается очень медленно, а то и совсем не свёртывается. Такое состояние называется гемофилией. Болезнь гемофилия поражает только мужчин. Этим заболеванием страдал сын последнего русского царя Николая – Алексей. Кому важно знать скорость свёртывания крови?

( Хирургам во время операции.)

При больших потерях крови человек может умереть.

ФИЗМИНУТКА.

- Зачем делают анализ крови?

( по химическому анализу крови видно здоров или болен человек)

V. Практическая работа.

(У ребят на столах листы)

-Ребята, ваша задача записать в кластер ключевые слова нашего урока.

VI. Итог урока.

-Давайте подведём общий итог.

-Проверяем работу: назовите, что вы записали в центре, на каждой стрелке.

-Какую работу (функцию) выполняет каждая клетка?

VII. Домашнее задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143818-urok-4-klass-okruzhajuschij-mirchto-takoe-kro