- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру 2 кл Школа 2100
2757
0
Проверочная работа по окружающему миру 2 класс 1.Продолжи список материков: Евразия, Африка, Австралия, Северная Америка, _______________ _________________________________________________________ 2.Продолжи предложение. Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый – это ________________________________________________________ 3.Напиши название материка, на котором находится Россия. _______________________________________________________ 4.Подпиши под картинкой, как называется явление природы, которое изображено. ______________________________________________________ 5.Для чего строят очистные сооружения? _____________________________________________________ 6.Допиши, каким цветом обозначают на карте Равнины – _____________________________ Горы – ______________________________ 7.Допиши предложения. Известняк, гранит, базальт, мрамор – это горные ________________________________. Магнитный железняк, каменный уголь, гранит, каменная соль – это полезные _____________________________________. Равнина, которая находится ниже уровня моря называется _________________________________________________. Участок суши, со всех сторон окружённый водой – это _________________________________________________. Участок суши, выдающийся в море или озеро и с трёх сторон окружённый водой – это _____________________________. | Проверочная работа по окружающему миру 2 класс 1.Продолжи список материков: Евразия, Африка, Австралия, Северная Америка, _______________ _________________________________________________________ 2.Продолжи предложение. Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый – это ________________________________________________________ 3.Напиши название материка, на котором находится Россия. _______________________________________________________ 4.Подпиши под картинкой, как называется явление природы, которое изображено. ______________________________________________________ 5.Для чего строят очистные сооружения? _____________________________________________________ 6.Допиши, каким цветом обозначают на карте Равнины – _____________________________ Горы – ______________________________ 7.Допиши предложения. Известняк, гранит, базальт, мрамор – это горные ________________________________. Магнитный железняк, каменный уголь, гранит, каменная соль – это полезные _____________________________________. Равнина, которая находится ниже уровня моря называется _________________________________________________. Участок суши, со всех сторон окружённый водой – это _________________________________________________. Участок суши, выдающийся в море или озеро и с трёх сторон окружённый водой – это _____________________________. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.