- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру за 1 класс. Школа 2100
2504
0
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ В 1 КЛАССЕ.
1. Напиши в столбик названия объектов неживой и живой природы, а также названия объектов, которые сделаны человеком.
Неживая природа
1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
Живая природа
1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
Создано человеком
1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
2. Прочитай. Раздели данные слова, обозначающие тела и вещества, по их состоянию на три группы, вписав их в нужный столбик.
Воздух, бензин, колесо, молоко, книга, часы, квас, кислород, дерево, вода.
Твёрдые Жидкие Газообразные
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
3.Соедини названия месяцев с названием времени года.
Январь, май, ноябрь, февраль, апрель, июнь, март, октябрь, август, декабрь, июль, сентябрь
Весна Лето Осень Зима
4.Продолжи предложения.
Название моей страны - ___________________________ .
Столица моей Родины – город _________________ .
5. Кто является главой государства в России? Напиши.
_______________________________________________________________
6. Найди государственный флаг нашей страны и раскрась его.
7.Найди на картинке домашних животных и закрась кружок под ними.
8. Закрась кружок под предметами, сделанными из металла.
9. Расставь цифры над словами по порядку дней недели.
Вторник, суббота, среда, понедельник, четверг, воскресенье, пятница
10.Впиши пропущенные месяцы, записанные в порядке их следования:
Январь,________________, март, апрель, _________ , июнь, июль, ___________ , сентябрь, октябрь, _________________ ,декабрь
11.За каким днём недели придёт четверг? Подчеркни.
за вторником
за средой
за пятницей
12. Какой из перечисленных месяцев не является весенним? Подчеркни.
март май февраль апрель
13.Запиши, сколько дней в неделе. _________
14.Запиши, сколько месяцев в году. _________
15.Соотнеси названия групп животных с их отличительной особенностью, проведи стрелки.
ЗВЕРИ | 4 ноги и голая кожа |
ПТИЦЫ | 8 ног |
РЫБЫ | 4 ноги, шерсть |
НАСЕКОМЫЕ | Плавники, чешуя |
ПАУКИ | 2 крыла, 2 ноги, перья |
ЗЕМНОВОДНЫЕ | 6 ног |
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ | 4 ноги (кроме змей) и чешуя |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144048-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.