- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «С Великой Победой»
Литературно – музыкальная композиция «Навечно молодые…»
Ведущий 1: Бывают события, которые по прошествии десятилетий, стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, всё больше приобретают особую значимость, становятся бессмертными.
Ведущий2: К таким события относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне, 70-ю годовщину которой мы сегодня отмечаем. Победа великая, ни с чем не сравнимая. Многогранно пережитая сердцем, она стала частью нашего сознания, неотделима от чувства долга перед творцами победы.
Ведущий1: 9 мая в семидесятый раз прогремит салют победы. А в памяти народной и поныне живы бессмертные страдания военных лет и безмерное мужество народа.
Ведущий2: Год 1941. Июнь. Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.
Фоном звучит мелодия песни «С чего начинается родина?»
Чтец1: Июнь. Клонился к вечеру закат
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Чтец2: Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.
У1: В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники весело и шумно отгуливали выпускные вечер.
Фонограмма вальса, выпускной вечер, танцуют пары, выпускники непринужденно общаются между собой.
Фонограмма бомбежки и все на сцене замирают, свет гаснет.
У2: И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – ВОЙНА.
Слова Ю.Б. Левитана о начале войны.
У3 и У4 выходят вперед сцены, свет слегка загорается.
У3: Молодые парни, вам бы только жить.
Но пришлось молодыми на войну уходить,
Только школу закончив, дальше выбрать свой путь,
Но захватчик фашистский не дает вам шагнуть.
У4: Вам бы сеять и строить и с девчонкой гулять,
И войны той проклятой никогда бы не знать.
В руки взяв автоматы, не желая стрелять,
Вы сегодня солдаты, надо вам устоять.
Ученики выстраиваются на сцене: девушки слева, парни справа. Исполняется песня «До свидания, мальчики…»
Ах, война, что ж ты сделала, подлая,
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат,
До свидания, мальчики, мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите вы и всё-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Ах, война, что ж ты, подлая, сделала,
Вместо свадеб разлуки и дым,
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги, ну куда от них денешься,
Да зелёные крылья погон,
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведём с ними счёты потом.
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идёте войной наугад,
До свидания, девочки, девочки,
Постарайтесь вернуться назад.
У5: Война длилась четыре года, а раны не зарубцевались на земле Родины и в душах тех, кто прошел войну. У6: Слишком много "горькой" памяти оставила война: Брестская крепость, Хатынь, Даль-ва, множество других деревень, блокада Ленинграда, жестокие бои за Сталинград и Москву. У7: И множество других боев за каждый метр Родины, а на каждом этом метре оставались лежать молодые парни, советские солдаты. У8: У них могла быть веселая молодость с первой любовью, со множеством друзей, а потом семья и дети. У9: Но вместо этого они увидели ужас войны, их души застыли от смертей товарищей.
Тихо звучит песня «В землянке». Трое учащихся в гимнастёрке изображают у «костра» бойцов на привале, которые пишут письма.
Боец 1: Дорогая мамочка! (пишет письмо)
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Не близок путь, далёк родимый край,
Но я вернусь к родимому порогу !
Знаю, в сердце у тебя тревога –
Нелегко быть матерью солдата!
Знаю, всё ты смотришь на дорогу,
По которой я ушёл когда-то.
Знаю я, морщинки глубже стали
И чуть-чуть сутулей стали плечи.
Нынче насмерть мы в бою стояли,
Мама, за тебя, за нашу встречу!
Боец2: (разворачивает письмо и читает)
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром снова в бой!
Будем мы фашистов гнать,
Береги, сыночек, мать,
Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья.
Твой отец.
Боец3: (со свечой)
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что лесами сокрыта от глаз,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю о Вас.
Мои братья и сёстры родные!
Завтра снова я в бой иду.
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы Вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Бойцы складывают письма-треугольники, встают и уходят.
( Звучит мелодия песни Е. Птичкина «Эхо любви» . На её фоне юноша и девушка за сценой читают стихи, на сцене демонстрируются слайды. )
Юноша: Как больно, милая, как странно,
Сроднясь в земле, сплетясь ветвями.
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой.
Не зарастёт на сердце рана!
Прольётся чистою слезой.
Не зарастёт на сердце рана !
Прольётся пламенной слезой.
Девушка: Пока жива, с тобой я буду,
Душа и кровь неразделимы!
Пока жива, с тобой я буду,
Любовь и смерть всегда вдвоём!
Ты понесёшь с собой повсюду,
Не забывай меня любимый!
Ты понесёшь с собой повсюду,
Родную землю, отчий дом.
Юноша: Но если мне укрыться нечем
От жалости неисцелимой,
Но если мне укрыться нечем
От холода и темноты?
Девушка: За расставаньем будет встреча,
Не забывай меня, любимый,
За расставаньем будет встреча,
Вернёмся оба: я и ты.
Юноша: Но если я безвестно кану
В холодный свет луча дневного?
Но если я безвестно кану
За звёздный пояс, в млечный дом?
Девушка: Я за тебя молиться стану,
Не забывай меня, любимый,
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.
Фоном звучит песня «Поклонимся великим тем годам»
Чтец 2: Я никогда не видела войны
И ужаса её не представляю,
Но то, что мир наш хочет тишины,
Сегодня очень ясно понимаю.
Спасибо вам, что нам не довелось
Представить и узнать такие муки.
Спасибо вам за солнце яркий свет,
За радость жизни в каждом миге,
За трели соловья и за рассвет
И за поля цветущие ромашек.
Чтец3: Да, позади остался страшный час
Мы о войне узнали лишь из книжек
Спасибо вам! Мы очень любим Вас!
Поклон Вам от девчонок и мальчишек!
Ведущий
В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздники в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.
Выходят участники со свечами.
1 - Помните!
Через века, через года. Помните,
О тех, кто уже ни придет никогда,
Помните!
2 - Тех. Кто шел в бой за Родину. Выстоял и победил.
3 - Тех, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей.
4 - тех, кто улетел вместе с дымом из Бухенвальдских печей.
5 - Тех, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.
6 - Тех, кто на века безымянный канул в фашистском плену.
7 - Тех, кто ради победы сердце отдать был готов.
8 - Тех, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.
Все вместе: Всех, кто ушел в бессмертие. Помните!
Выступление ветерана Великой Отечественной войны. Вручение цветов и памятного подарка, изготовленного обучающимися.
Под запись песни Д. Тухманова «День Победы» в зал, маршируя, заходят дети.
Они перестраиваются парами, затем четвёрками, образуя четыре колонны.
все участники:
- Благодарим, солдаты, Вас!
- За жизнь!
- За детство!
- За весну!
- За тишину!
- За мирный дом!
- (вместе): За мир, в котором мы живём!
Звучит песня «День победы!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144269-scenarij-prazdnikas-velikoj-pobedoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организация методической работы в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.