Классный час "Моя Родина-Казахстан"

Классный час

«Моя Родина Казахстан»

Подготовила: Аитова А.А.

Цели и задачи:

— воспитание патриотизма, развитие активной гражданской позиции  путем  изучения  истории, географии, культуры суверенного Казахстана, эстетическое, духовно – нравственное воспитание  детей, развитие интеллектуальных способностей.

Здравствуйте, дорогие ребята!  Я очень рада встретиться с вами после долгой разлуки. Мы с вами не виделись целых 3 месяца, и успели друг по другу соскучиться. Приятно видеть вас повзрослев- шими, загорелыми, а самое главное – здоровыми, целыми и невридимыми.

Школьная дорога привела вас в 4 класс. Это выпускной класс начальной школы. Еще совсем недавно вы были первоклассниками, а сегодня в начальной школе вы - самые старшие. Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.

Ребята! Давайте хором прочитаем тему нашего урока.-

Наш классный час посвящен нашей любимой Родине-Казахстане.

 Звучит гимн Казахстана.

Ребята я приглашаю вас принять участие в интеллектуальной игре «Знатоки Казахстана» и проверить на сколько хорошо вы знаете историю, культуру и знаменательные даты РК.

И так мы начинаем.

Задание №1: Разгадай анаграммы.

ГФАЛ-флаг,БЕРГ-герб,НИМГ-гимн,ЛОСЦИТА-столица, ЯИЦОКСНТИУТ-КОНСТИТУЦИЯ

Герб и флаг наш гордый

Народу, государству дан.

Пусть же всегда хранит свободу

Наш суверенный Казахстан!

1 станция : «Байга»

1. Столица  нашей  Родины?        (Астана).

2..Основной  закон  нашего  государства? (Конституция).

4.Какие  народные  инструменты  вы  знаете?  (домбра,  кобыз).

5.С    какими  странами  граничит  Казахстан?  (Россия,  Китай,  Кыргызстан,  Узбекистан,  Туркменистан).

6.Лёгкое  разборное  жилище,  изготовленное  из  дерева  и  войлока? (юрта).

7.Первый  космонавт  Казахстана?(Тохтар  Аубакиров).

8. Торжественная  песня .(гимн).

9.Космодром  в  Казахстане? (Байконур).

10. Президент  РК? (Н.А. Назарбаев).

11.Какое  домашнее  животное  называют  «Кораблём  пустыни»?(верблюда)

12.Моря на территории Казахстана (Каспийское, Аральское)

2 станция «Конституция

-В каждом независимом государстве есть президент. Его выбирает народ.

    - А кто у нас президент ?

    - У Независимого  государства есть свой основной Закон. Это Конституция. В ней конкретно формулируются права, свободы и обязанности граждан. Наше государство заботится о своих гражданах и гарантирует права

. Вспомним – (слайд)

    - право на здор. рост и развитие;

    - право на получение образования;

    - право на имя, гражданство;

    - право на отдых;

    - право на свободу;

    - право на личную неприкосновенность;

    - право на жизнь;

    - право на неприкосновенность жилья.

Игра :»   О каких правах сказочных героев идет речь? Права, каких  героев были нарушены?

1. Сказка «Золушка»

Она красива и мила,

Имя её от слова «зола» (Золушка)

-Вспомните, о чем эта сказка?

-Какие права были нарушены? (право на отдых, свободу, заботу)

2. Сказка «Красная шапочка», «Колобок».

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Право на жизнь)

На сметане мешон,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился……… (Колобок) (право на жизнь)

3. Сказка «Айболит»

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор……(Айболит) (право на лечение)

4.Сказка «Три поросенка»

«Нам не страшнен серый волк,

Серый волк – зубами щелк»

Эту песню пели звонко

Три весёлых….. (Поросёнка)   (право на жильё)

5.  Сказка «Буратино».

А эта дружила с самим Буратино,

Зовут её просто, ребята,-…. (Мальвина) (право на учебу)

Игра «кто прав, кто виноват»

Ситуация №1

Мама: « Немедленно сделай музыку потише! Ты весь дом разбудишь»

Сын: « А я имею право на отдых и досуг. Я привык отдыхать с громкой музыкой.»

Помогите мальчику разобраться с данной ситуацией, Разобраться кто здесь не прав

Ситуация № 2

Учитель: « Дима ты сегодня дежурный. Вытри,пожалуйста доску и полей цветы»

Дима: «Вы не имеете права застовлять меня дежурить. Конвенцией о правах ребенка запрещено насилие над детьми»

Помогите мальчику разобраться с данной ситуацией, Разобраться кто здесь не прав

Ситуация №3

Учитель : « Иванов ты опять разрисовал парту в кабинете биологии»

Иванов: « А что здесь такого? Я имею право заниматься своим любимым делом-рисованием»

Помогите мальчику разобраться с данной ситуацией, Разобраться кто здесь не прав

Ситуация №4

Мама : « сынок , а почему ты мусорное ведро не вынес, за хлебом не сходил?

Сын: « Потому что ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЯ ЗАПРЕЩАЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТРУД ДЕТЕЙ»

Помогите мальчику разобраться с данной ситуацией, Разобраться кто здесь не прав

ВЫВОД: твои права и обязанности заканчиваются там, где начинаются права другого человека

Игра «Полиглот»

Молодцы так продолжать, а нас ждет следующие задание:
Вы должны вставить в пословицу слово и перевести это слово на казахский язык
1.« Без труда не вынешь ..... из пруда» (Рыбку, балық)
2. « Не имей сто рублей, а имей сто .....» (Друзей, дос).
3. « Делу - время, потехе - ... (Час, сағат)
4. «Кашу ...... – не испортишь (Маслом, май)
5. « На воре и ...горит» (Шапка, бөрик)
6. « Будет зима- будет и ...» (Лето, жаз)
7.«Хлеб- всему ......» ( Голова, бас)
8. «Под лежачий камень и ... не течёт.» (Вода, су)

Станция « Ассамблеи народов Казахстапа»

1 марта 1995 года исторический день - день создания Ассамблеи народа Казахстана.В Казахстане единой семьей живет 16 миллионов человек, представителей более ста национальностей и народностей. На казахском, русском, уйгурском, немецком, корейском, татарском языках издаются книги и газеты, работают национальные театры, эстрадные ансамбли, передаются национальные программы радио и телевидения. Всех нас, людей разных национальностей, объединяет общее:

Мы - народ Казахстана. И в этом Казахстан - уникальное государство, с многообразием культур и религий.

Вопросы командам.

 «Наурыз»-христианский праздник (нет)

 «Чак-чак»-татарское блюдо (да)

 «Бет ашар»-сватовство (нет)

 Шапан- просторный длинный халат (да)

 24 Декабря –немецкое рождество (да)

 Тюрбан –верхняя часть женского головного убора (да)

 Суинши-выкуп за невесту (нет)

 24 декабря-немецкое рождество (да)

 Христиане красят яйца на новый год (нет)

 На масленицу пекут блины (да)

 Айт-христианский праздник (нет)

 декабря-рождество Христово (да)

 Калым платят за невесту (да)

22 марта-Наурыз (да)

 «Бет ашар»-открытие лица невесты (да)

 Шапан – головной убор у казахов (нет)

 Тюрбан – мужской халат (нет)

 Кумыз – это коровье молоко (нет)

 На Наурыз принято наряжать ёлку (нет)

 Көрімдіқ – сватовство (нет).

Я, ты, он, она,
Вместе - целая страна.
Вместе - дружная семья,
В слове «мы» - сто тысяч «я»
Большеглазых, озорных,
Черных, рыжих и льняных,
Грустных и веселых
В городах и селах!

Наш сегодняшний урок подошел к концу. Мне очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144562-klassnyj-chas-moja-rodina-kazahstan