- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка «Как Буратино маму искал»
Сценарий ко Дню мам.
«Как Буратино маму искал»
Цель:Развитие ценностного отношение к семье.
Задачи:
-развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;
- учить детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким;
- воспитывать коллективизм, сплоченность.
( В спектакле используется музыка из фильма
«Приключения Буратино»)
Звучит музыка, появляется папа Карло с поленом.
Папа Карло: Славное полено мне подарил друг Джузеппе. И сейчас я для вас сделаю деревянную куклу (поет).
(появляется Буратино): Хи-хи!
Папа Карло: Вот какой славный мальчик у меня появился. Назову его Буратино. Посмотрим, что ты умеешь делать. Делай так: и раз, и два. Правильно, малыш. (Буратино ходит вокруг папы Карло, затем бегает, обсыпается стружкой) Теперь, сынок ты должен научиться читать. Я подарю тебе вот эту азбуку. Дети, давайте поможем Буратино прочитать это слова: ма-ма.
Буратино:МА-МА! А кто такая мама?
Папа Карло: А наши ребята сейчас споют тебе о маме.
Буратино: А какая она – мама?
Папа Карло: А вот об этом расскажут ребята.
Буратино: А где моя мама? Мне кажется, что здесь скрывается какая – то страшная тайна! Я побегу ее искать!
Папа Карло: Постой, Буратино! Вернись! Подожди меня! (папа Карло убегает за Буратино)
Появляются лиса Алиса и кот Базилио: Мы бедные, несчастные.
Подайте бедному, слепому коту на пропитание. (танец лисы Алисы и кота Базилио) вбегает Буратино с монетами в руке и бросается к лисе Алисе.
Буратино: Мама! Ты моя мама?
Лиса: Глупый Буратино! Какая же я мама? И куда это ты спешишь?
Буратино: Я ищу свою маму.
Лиса: (заметив монеты) Буратино, мы можем тебе помочь. Мы с котом Базилио идем сейчас в страну Дураков, там есть поле Чудес. За золотую монету там исполняются любые желания.
Кот: Что с ним разговаривать! У него нет ни одной монеты.
Буратино: А это видели! (показывает монеты)
Лиса: Богатенький Буратино, мы берем тебя с собой.
Кот: Вперед! В страну Дураков! (все убегают)
Появляется Дуремар (нюхает цветочки, ловит пиявок, поет). Появляется черепаха Тортила.
Тортила: Ну что за безобразие! Кто опять мутит воду? А, это ты, Дуремар. Опять безобразничаешь в моем пруду.
Дуремар: А, это ты, старый плавучий чемодан.
Тортила: Дуремар, ты распугал всех жителей пруда, нервируешь моих лягушат. Когда кончится это безобразие?
Дуремар: Вот выловлю всех пиявок, тогда успокоюсь.
Тортила: Зачем они тебе в таком количестве?
Дуремар:я занимаюсь врачеванием!
Тортила: Ты не врач, ты – шарлатан. И если ты немедленно не покинешь мой пруд, я буду жаловаться на тебя.
Дуремар: Да кому ты пожалуешься?
Тортила: Я буду жаловаться воспитателям этих милых детишек.
Дуремар: Ладно, ухожу. Испугала! Жалобщица нашлась. Я все равно сюда скоро вернусь. (уходит)
Вбегает Буратино, кидается к черепахе Тортиле.
Буратино: Мама! Ты моя мама?
Тортила: Бедный, бедный Буратино! Я скорее для тебя бабушка,
даже пра-пра- бабушка.
Буратино: А кто такая бабушка?
Тортила: А тебе сейчас расскажут дети стихи о бабушке и споют песню.
Буратино: (плачет) А у меня и бабушки нет, ни мамы.
Тортила: Бедный Буратино, присядь со мной. Когда-то я была такая же молодая. (поет песню) Буратино, ты добрый, ты любишь папу Карло и создан на радость людям. Я хочу подарить тебе золотой ключик. Я помню, что этим ключом нужно открыть какую – то дверь, а какую, я забыла.
Буратино: Не волнуйся, тетушка Тортила, если есть ключ, то дверь обязательно найдется!
Тортила: Прощай, Буратино! Я верю, что ты обязательно найдешь маму! (уходит)
Буратино рассматривает ключ, в это время вбегает Пьеро.
Буратино: Я не верю своим глазам, я не верю своим ушам, Пьеро! Ты куда так спешишь?
Пьеро: За мной гонятся! Я узнал тайну золотого ключика!
Буратино: Ты знаешь, где находится дверца, которую можно открыть этим ключом?
Пьеро: Дверца находится в коморке папы Карло. Но где взять золотой ключик?
Буратино: А это ты видел? (показывает ключ) Ну, а сейчас ты почему не рад?
Пьеро: Мне грустно, потому что Мальвина сбежала, невеста моя, я плачу. Не знаю, куда мне деваться, не лучше ли с кукольной жизнью расстаться!
Буратино: Посмотри, Пьеро, сколько в зале гостей, хватит грустить, спой лучше песенку.
Пьеро: О, простите недостойного поэта, который исполнит для вас песню.
Буратино: Смотри, Пьеро, вон идет твоя Мальвина.
Следом вбегает Карабас-Барабас с Дуремаром, они замечают кукол.
Карабас-Барабас: Тысяча чертей! Именем Тарабарского короля! Вот вы где! Попались! Дармоеды! Ну-ка живо начинайте представление, а не то худо будет!
Куклы танцуют, Карабас-Барабас засыпает на стуле.
Куклы бегут в домик папы Карло, открывают дверцу за очагом и оттуда выходит директор интерната – Светлана Николаевна.
Буратино: Мама, Наконец-то я тебя нашел!
Светлана Николаевна: Иди ко мне, Буратино! Дай я тебя обниму! В этом доме я действительно являюсь мамой для всех вас. Идите ко мне и ты, Мальвина, и ты, Пьеро. Я никого не дам в обиду! Эх, ты, Карабас – Барабас! Кем ты стал из-за своей жадности! А еще доктор кукольных наук! Связался с Дуремаром, кукол обижаешь.
Карабас-Барабас: Простите, я больше так не буду!
Дуремар: И меня простите.
Кот и лиса: И мы просим прощения за свое поведение. Примите нас в свою дружную семью.
Светлана Николаевна: Конечно, мы вас прощаем. Идите все сюда, для всех в этом доме найдется много тепла, любви и заботы.
Тортила: Я же говорила, что в нашей сказке все желания исполняются!
Светлана Николаевна: Все мы живем в одном уютном доме, и все мы – одна большая, дружная семья!
Все поют песенку про мамонтенка. Гостям раздаются сладости.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144954-scenka-kak-buratino-mamu-iskal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.