- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
История родного края в датах и числах
Миронова Марина Геннадьевна
МАОУ «Гимназия№3 г. Владимира»
Учитель математики
В Гимназии №3 все классы принимали участие в проектах: «Лучший город на земле» по изучению городов Владимирской области и «Люди нашего края» по изучению биографий выдающихся личностей и людей, внёсших свой вклад в развитие нашей области.
Проекты отвечают потребностям государственной образовательной политики: формированию национального воспитательного идеала. Учащиеся изучали историю и природные богатства Владимирской области; проводили ярмарку своих достижений, изучали праздники и обряды, знакомились с достопримечательностями родного края.
На уроках математики решали задачи с историческим содержанием. В конце учебного года был выпущен сборник «Живая математика», где представлены творческие работы учителя и учеников. Данный сборник используется как дидактический материал.
Уроки посвящены истории России, родного края, великим людям. В своих задачах мы постараемся поведать о том бесценном наследии, которое былые поколения оставили нам, их потомкам.
Среди многочисленных древнерусских городов, хранящих память о своем тысячелетнем прошлом, особо выделяются города, входящие в«Золотое кольцо России». О каких городах идет речь, мы узнаем, если выполним следующие задания:
1 группа2 группа
выполни действия: шифр выполни действия: шифр
1 | 97 +49 | О | 19 | 1 | 237+48 | М | 6 | |||
2 | 37-18 | С | 47 | 2 | 134 – 26 | А | 21 | |||
3 | 9∙6 -7 | В | 633 | 3 | 21:3+14 | В | 285 | |||
4 | 56:7 +13 | М | 146 | 4 | 5∙7-7 | И | 12 | |||
5 | 64∙10 – 7 | А | 33 | 5 | 81:9+3 | Л | 108 | |||
6 | 50:10+28 | К | 21 | 6 | 4+2:1 | И | 8 | |||
7 | 16-4∙2 | Д | 28 | |||||||
8 | 124:2 | Р | 62 |
3 группа4 группа
выполни действия: шифр выполни действия: шифр
1 | 321+146 | Ь | 130 | 1 | 24+49 | Р | 827 | |||
2 | 123-84 | У | 39 | 2 | 965-138 | Л | 111 | |||
3 | 24:3+5 | Л | 11 | 3 | 27:3+14 | С | 14 | |||
4 | 36∙2 | С | 467 | 4 | 42-14∙2 | Я | 73 | |||
5 | 26+14∙2 | А | 54 | 5 | 84:4 | А | 5 | |||
6 | 12- 4:4 | Д | 72 | 6 | 56:7-3 | В | 38 | |||
7 | 13∙10 | З | 13 | 7 | 23∙2-8 | О | 23 | |||
8 | 32+79 | Л | 21 | |||||||
9 | 134-78 | Ь | 56 |
5 группа6 группа
выполни действия: шифр выполни действия: шифр
1 | 234+19 | О | 107 | 1 | 345-128 | Р | 53 | |||
2 | 121-14 | Р | 22 | 2 | 136+359 | М | 81 | |||
3 | 22:2+27 | О | 25 | 3 | 124:2-9 | М | 217 | |||
4 | 34∙2-3 | К | 253 | 4 | 56:8+35 | О | 42 | |||
5 | 49:7+15 | А | 42 | 5 | 13+34∙2 | У | 495 | |||
6 | 23+2:1 | М | 17 | |||||||
44-9:3 | Т | 65 | ||||||||
14∙3 | С | 38 |
Вопрос:А какие еще вы знаете города, входящие в «Золотое кольцо России»?
На карте изображен маршрут путешествия по «Золотому кольцу России».
Город Владимир называют воротами «Золотого кольца России». И не только потому, что он знаменит своими древними Золотыми воротами. В истории России Владимир более 250 лет выполнял важную роль, являясь столицей Древнерусского государства. Вплоть до 1462 года великие князья венчались на княжение во владимирском соборе Успения Пресвятой Богородицы.
Любой город, а тем более древний, хотя основывается и строится людьми, со временем начинает жить как бы отдельной жизнью, задавая своим жителям и гостям постоянные загадки. Одна из загадок города Владимира – это его основание. Судя по некоторым летописным источникам, город возник в конце X века в 990 году и носит имя киевского князя Владимира Святославовича, Владимира Святого, Крестителя Руси, былинного Красного Солнышка, который поставил этот город - крепость на высоком и крутом берегу р. Клязьмы. Другие датируют основание города началом XII века и связывают его название с именем переяславского князя Владимира Мономаха, который в 1108 году расширял и укреплял его. Раскроит ли город свою тайну, покажет время.
Подлинного расцвета и своего исторического значения город достиг в середине XII - начале XIII века при великих князьях……. Их имена вы узнаете, выполнив следующее задание:
№1.Решите уравнения, расположите корни уравнений в порядке возрастания и расшифруйте имя:
а)
0 | В |
16 | Д |
74 | Й |
9 | Н |
1 | А |
24 | Р |
59 | Е |
17 | Л |
Y+23=97
Z+26=85
55−S=31
4·X=64
6·Y=6
б)
С ↔ X·3=33
И ↔ Y:4=20
К ↔ X:12=3
Л ↔ 64:X=8
Б ↔ (X+2)·3=36
Ю ↔ 5·(X-4)=25
Б ↔ 2·Y=0
О ↔ 89+Z=91
Г ↔ 16-3·Х=4
О ↔ 34+3·Х=55
Й ↔ 108+Х=200
№2. Решите анаграммы:
ДОЛОВЕВС ШОЛЬОБЕ ДЗЕГНО
Итак, подлинного расцвета и своего исторического значения Владимир достиг в середине XII – XIII веков при великих князьях Андрее Боголюбском и его брате Всеволоде Большое Гнездо, когда здесь закладывался фундамент нового государства, активно развивались международные торговые и культурные связи, складывалась своя архитектурная школа.
Князь Князь
Андрей Боголюбский ВсеволодIII Большое Гнездо
(1100(?) – 1174) (1154 – 1212)
Князь Андрей «ростом был невелик, но широк и силен вельми, власы черные, кудрявые, лоб высокий, очи велики и светлы». В летописях он характеризовался как мудрый государственный деятель, настойчивый и энергичный в достижениях своих целей. Особо отмечается его храбрость и полководческие способности. Андрей, очевидно, продумал сложившуюся ситуацию и понял, что Киев - вожделенная мечта его отца (князя Юрия Долгорукова), уже сдает позиции: набеги внешних врагов, постоянные междоусобицы истощали город и его обитателей. Возможно, именно тогда и зародилась у князя Андрея мысль о перенесении столицы Древнерусского государства вглубь страны, подальше от южных границ, в милые его сердцу северо-восточные земли.
Очевидно поэтому, вопреки воле отца, князь Андрей во главе своей дружины двинулся из Киева в землю Суздальскую.
Путь князя на северо-восток овеян легендами. Одна из них о «чудотворной» иконе Богоматери из храма Вышгородского монастыря.
Легенда гласит, что икона была написана
евангелистом Лукой на доске от стола, за которым
совершало трапезу святое семейство. До середины V
столетия икона находилась в Иерусалиме, откуда была
перенесена в Константинополь, а затем – в Киев дочерью
Византийского императора Константина Мономаха
Ириной, матерью Владимира Мономаха.
Покидая Вышгород, князь Андрей тайно захватил с собой в путь эту чудотворную икону, как бы ставя всех под ее покровительство. По дороге из Вышгорода икона, по свидетельству летописца, творила чудеса: исцеляла слепых, хромых, юродивых. Когда же были пройдены многие версты пути по бездорожью, кони, что везли возок с иконой вдруг встали в 11 верстах от Владимира, в устье реки Нерль и никакая сила не могла сдвинуть их с места. Путники вынуждены были остановиться.
Далее легенда гласит, что ночью, когда князь молился в своем шатре, явился ему образ Божьей матери, и будто бы, обещала ему Небесная Царица свое покровительство, а икону чудотворную повелела оставить во Владимире.
Впоследствии икона, получившая название «Икона Владимирской Божьей матери», и ставшая покровительницей земли владимирской, была перенесена в выстроенный во Владимире князем Андреем Успенский собор. А на месте чудесной остановки коней начал князь Андрей строить свою резиденцию – «город камен», получивший название Боголюбов –
- город, т.е. место, богом любимое. Сам же князь впоследствии получил прозвище – Боголюбский. Чтобы узнать в каком году произошло это событие, решите задачу.
Задача:Первые две цифры в числе – столько верст до Владимира, третья цифра меньше на 6, а четвертая больше третьей на 2.
Вопрос:Во время экскурсии в Боголюбово кроме Боголюбовского дворца мы посетили церковь. Как она называется?
Церковь Покрова на Нерли
была воздвигнута в честь победоносного завершения похода в Волжскую Болгарию и в память о погибшем там сыне Андрея Боголюбского Изяславе. Церковь отличают лиричность и изящество архитектурной формы, грация силуэта, резной декор.
Задача:
В каком году была построена эта церковь, вы узнаете, выполнив действия:
2124:2+721:7
Успенский собор во Владимире-
-главная постройка новой столицы князя Андрея Боголюбского.
Новый собор задумывался как главный собор Руси, особое внимание уделялось строительству. Успенский собор – один из самых грандиозных на Руси, богатство внутреннего и наружного убранства – позолота, росписи, икона Владимирской богоматери – «церковь Богородицы была так же удивительна, как храм Соломона». Первоначально это одноглавый храм с богатейшими украшениями из золота, серебра, драгоценных камней, майоликовых плит и белого камня. Он удивлял своих современников великолепием декора и совершенством форм, невиданных на Руси. А вот высоту этого храма вы узнаете, решив задачу.
Задача:Это четное двузначное число, большее, чем 30, сумма цифр которого равна 5, а произведение 6
Страшный пожар во Владимире в 1185 году уничтожил почти все сокровища храма, не коснувшись только чудотворного образа Богоматери.
Обновление обгоревшего храма принадлежит великому князю Всеволоду. Он не только возродил, но и расширил храм, пристроив с трех сторон на некотором расстоянии от прежних, новые стены.
Задача:Сколько лет длилось восстановление храма, вы узнаете, выполнив действия: ((23·46–41·14):4+29):30
В XIII столетии город жестоко страдает от «неслыханной рати, безбожных маовитян, называемых татарами», как записал летописец. Полчища татаро-монгол, завоевывая и разрушая города, подошли к Владимиру и взяли его, не смотря на героическое сопротивление жителей. Последние защитники города, закрывшись в храме, приняли мученическую смерть от огня. От огня уничтожено было все внутреннее благолепие храма, остался невредим только чудотворный образ Богоматери.
Задача:В каком году произошло это событие? Вы сумеете ответить на вопрос, выполнив действия:24·36+1870:5
Но собор не потерял своего политического и духовного значения. Он быстро восстанавливается. Уже через 12 лет в нем совершаются богослужения. Владимир остается духовным центром Руси и именно в этом соборе венчались на великое княжение и Александр Невский, и Дмитрий Донской, и Иван Калита.
В 1395 году Тимур Тамерлан вторгся в пределы России. Московский князь Василий Дмитриевич, желая подкрепить свое воинство, поручил перенести из Владимира в Москву образ чудотворной иконы Богоматери Владимирской. С сего времени святыня Владимирского Успенского собора, для которой и был сооружен сам храм, более уже не была возвращена во Владимир. Чтобы утешить владимирцев, лишившихся своей самой главной святыни, великий князь повелел украсить храм искусною живописью, что и было выполнено Даниилом Черным и Андреем Рублевым. Успенский собор – подлинная сокровищница древнерусского искусства. Он хранит живописные творения безымянных изографов XII – XIII веков, гениального Андрея Рублева и Даниила Черного. Фрески Андрея Рублева и Даниила Черного, созданные в 1408 году и сохранившиеся на площади более 300 кв.м.- истинный шедевр, драгоценная часть нашего национального наследия.
Большую часть сохранившихся росписей объединяет тема «Страшного суда». «Страшный суд» расположен над главным входом и рассчитан был на обозрение при выходе, чтобы еще раз напомнить о неизбежном конце и ответственности за дела свои.
В 1412 году Владимирскому Успенскому собору пришлось испытать новое бедствие, в этот год на город внезапно напал казанский царевич Талыч. Его войско овладело городом и предало его огню и мечу. Когда нападавшие ворвались в собор, они разграбили что могли, но лучшие драгоценности храма были спрятаны соборным ключарем Патрикием, незадолго до нападения. Его подвергли жестоким пыткам, но так и не смогли ничего добиться. До сегодняшних дней данные сокровища не найдены.
Уже девятое столетие стоит во ВладимиреДмитриевский собор – выдающийся памятник архитектуры.Он был построен по приказу Владимирского князя Всеволода III Большое Гнездо.
Задача:
В каком году произошло это событие
вы узнаете, выполнив действия:
2226–(412+1234:2)
Дмитриевский собор – образец Владимиро – Суздальской архитектурной школы. Он построен из белого камня известняка, очень прочного и в то же время мягкого, хорошо поддающегося обработке. Исследования показали высокий уровень строительного искусства. Наши предки, не зная чертежей, сложных математических расчетов блестяще решали инженерные задачи. Самой яркой отличительной чертой Владимиро-Суздальской архитектуры является резьба по белому камню. В Дмитриевском соборе она достигает кульминации. Здесь более 1500 отдельных рельефов, которые располагаются рядами, как строчки в книге. Каждый резной камень – это отдельный библейский или исторический сюжет. По количеству сюжетов и технике выполнения белокаменной резьбы Дмитриевский собор не имеет себе равных. Храм заложен по случаю рождения княжича Дмитрия и освящен в память Дмитрия Солунского.
Вернемся в 1412 год. Разоренный город утрачивает ту роль, которую играл некогда в русских землях. Именно здесь, в лоне Владимирской земли, набирает силу новый город – Москва. Древнее сказание о Москве начинается так: «Кто думал – что Москве царством бытии, и кто же знал, что Москве государством слыти?» Но забыл летописец, когда же Москва стала центром государства, объединив все княжества? Помогите ему, если известно, что век – это 100 лет.
З адача
Век, в котором произошло данное событие, обозначается двузначным нечетным числом, которое одновременно делится на 3 и на 5 и является наименьшим в ряду данных.
Современная Москва – большой, красивый город. И трудно представить, что когда-то она была маленьким поселком. Впервые поселение Москва упоминается в летописи в 1147 году в связи с именем сына Владимира Мономаха – суздальского князя Юрия, прозванного Долгоруким. Принято от этой даты отсчитывать возраст нашей столицы, а князя называть ее основателем. Выясним, сколько людей жило в Москве в середине XVI века.
З адача:
В Москве во времена Дмитрия Донского жило на 34 тысячи человек больше, чем при Юрии Долгоруком. При Иване Грозном – в 2,5раза больше, чем при Дмитрии Донском. Сколько жителей было в Москве в эпоху каждого из названных правителей, если известно, что во времена Ивана Грозного в столице было на 94 тысячи жителей больше, чем при Юрии Долгоруком?
Владимир в XV веке рос крайне медленно, хотя и продолжал быть мощной крепостью. Защищал город большой гарнизон, на вооружении которого были даже крупнокалиберные орудия, что видно из следующей задачи.
Задача:
В крепости орудия стояли в башнях, а запасные в арсенале. Известно, что орудий в башнях было 106, а в арсенале э того орудия.
Из всех орудий среднего и малого калибра было в 19 раз больше, чем крупнокалиберных. Сколько крупнокалиберных орудий было
во Владимирской крепости?
В XV веке Московское государство вело многолетние войны. Каждый сражавшийся город опоясывала крепость, которая состояла из внутренней и внешней стен, и от числа башен в крепости зависела ее обороноспособность.
З адача:
Наружные стены Суздаля имели в 1,875 раза больше башен, чем внутренние. Сколько башен имела Суздальская крепость, если известно, что наружные стены имели их на 7 больше, чем внутренние?
Первое упоминание Ярославляотносится к началуXI века. Название города говорит о том, что его основателем был князь Ярослав Мудрый. Предание рассказывает, что на месте будущего города было языческое мирянское святилище, где князь зарубил священную медведицу.
Задача:
Вычислите дату основания города, если известно, что цифра сотен равна 0. Цифра тысяч равна цифре единиц, а цифра десятков больше их на 6. Это число вместе с суммой его цифр составляет 1080.
На протяжении многовековой истории в древнерусских городах создавались могучие крепости, строились дворцы и храмы. Для строительства использовали кирпич трех видов: маломерный, который шел на строительство дворцов и храмов; большой руки, который шел на возведение стен и башен Кремля; и огромный кирпич, которым укрепляли берега реки.
Задача:
Три кирпича разных видов, которые применяли при строительстве Ростовского Кремля, имели массу 63 килограмма, причем масса большего в 6,5 раза больше, чем среднего. Масса маленького кирпича на 49 килограмм меньше массы большого. Вычислите массу каждого из этих кирпичей.
Задание:
В XIII веке на Руси произошли три очень важных события, причем они следовали одно за другим через год. Вычислите даты этих событий и попробуйте вспомнить, что свершилось на Руси в эти годы. Вычислите три последовательных четных числа, если известно, что их сумма равна 3720.
Задача №1
Выполните действия, в таблицу впишите буквы, соответствующие найденным ответам. Вы узнаете фамилию знаменитых земляков: Николая Григорьевича и Александра Григорьевича.
30,1 | 23 | 8,5 | 4,6 | 3,84 | 0,72 | 0,52 | 0,23 | 0,14 |
1) 2,4·0,3 (Т) 2) 1,3·0,4 (О) 3) 2,3·10 (Т) 4) 1,4:10 (Ы)
5) 23:100 (В) 6)1,7·5 (О) 7) 2,3·2 (Л) 8) 3,2·1,2 (Е)
9) 4,3·7 (С)
Н иколай Григорьевич – генерал от инфантерии, географ. Окончил владимирскую губернскую гимназию. Руководил российской Амударьинской научной экспедицией. В русско-турецкую войну 1877-1878г командовал болгарским ополчением, сыгравшим большую роль в освобождении Болгарии от турецкого ига, был одним из руководителей обороны Шипки.
А лександр Григорьевич– ученый, основоположник русской физики. Изученные им законы фотоэффекта и магнитных свойств вещества нашли широкое применение в технике. Динамо-машины, электродвигатели, фотоэлементы, звуковое кино, телевидение, солнечные батареи космических кораблей появились благодаря открытиям этого человека. Ученого называли «создателем и главой обширной школы русских физиков».
Марина Геннадьевна
Задача №2
Этот человек – композитор, пианист, музыкальный теоретик. Родился в г. Владимире. Ученик Н.Г.Рубинштейна, П.И.Чайковского. Автор опер, симфоний, кантат, фортепианных пьес, романсов. Сочинил свыше 40 произведений для хора. Профессор и директор Московской
консерватории.
Задание:
Сократи дроби, а полученный ответ впиши в соответствующую ему ячейку:
Т | Г | А | Ч | С | Й | Н | И | Р | О | В | Е |
3 | |||||
4 | 5 | 4 | 7 | ||||
10 | 5 | 4 | |||
Коматовская Ядвига 5 «А» класс
Задача №3
Этот человек жил в период с 1885 по1925 года. Уже в двадцать лет он руководил Иваново-Вознесенской стачкой. В 1910 году состоялся суд, приговоривший его к смертной казни (позднее казнь была заменена ссылкой). Шесть из десяти лет ссылки будущий военный нарком провел во Владимирском централе.
Задание:
Если хотите узнать имя известного политического и военного деятеля, решите примеры и впишите буквы, соответствующие найденным значениям, в таблицы
И | 24,8·(-0,5) | В | 6,13-8,2+8 |
У | -1-(-6) | Ь | (5,4-3,5)+(3,5-5,4) |
С | (-3,7+6,3-2,5):0,1 | Н | 2,7·(-10)+0,3 |
А | -6∙0,5 | Х | - |
Ф | 3-5+13,7 | Р | -7-2 |
З | -4·4,2 | М | -0,6·(-0,5) |
Ч | (1,4-2,8+15,6)·1,2 | Л | 6·(-2,7) |
Е | 6,2·(-5) |
11,7 | -9 | 5 | -26,7 | -16,8 | -31 |
0,3 | 12,4 | -0,5 | -3 | 12,4 | -16,2 |
6,13 | -3 | 1 | 12,4 | -16,2 | 0 | -31 | 6,13 | 12,4 | 17,04 |
Евтеева Валентина 8 «Б» класс
Задача №4
Фамилию этого человека знают все. Он революционер, герой гражданской войны. Родился в деревне Заполицы (Суздальский район). Детские и юношеские годы прошли во Владимире, где, обучаясь в гимназии, познакомился с М.В.Фрунзе и начал революционную деятельность.
В гражданскую войну был комиссаром легендарной 25-ой дивизии В.И.Чапаева. Погиб в бою с белоказаками под Лбищенском.
Задание:
Реши примеры, а полученный ответ впиши в соответствующую ему ячейку, и узнаешь, в честь кого названа одна из улиц нашего города.
0,2·3,81 | А |
18,5·0,4 | У |
12,6+1,8 | Р |
13,15+14,15 | Б |
1,2·1,2 | И |
3,4+5,7 | Т |
2,2+8,9 | Н |
27,3 | 0,762 | 9,1 | 7,4 | 14,4 | 1,44 | 11,1 |
Силонова Надежда 6 «В» класс
Задача №5
З а 12 лет правления (с 1113 по 1125г) Владимир Мономах – Великий князь Киевский совершил много военных походов. Известно, что приблизительно каждые 54 дня он отправлялся в новый поход. Сколько походов всего совершил Владимир Мономах?
Меркульцева Вика 7 «А» класс
З адача №6
Чтобы узнать, как звали императрицу, при которой Владимир стал центром губернии, надо решить следующие примеры и уравнения:
1/3 | ? |
0,105 | ? |
8 | ? |
0 | ? |
1/3 | ? |
0 | ? |
1 | ? |
4,5 | ? |
8 | ? |
5х-2,73=8,5х+25,13+0,14 | А |
5/3+4/2-20/6 | Е |
16х/2=48х-21/5+2/5-0,4 | К |
15/3-80,5-15/60*2+15+111-100/5-60/2 | Т |
14-14х=0 | И |
(15237+426)·0=х | Р |
х=8/4+5/3+4/24+8/12 | Н |
Пигин Павел 8 «Б» класс
Задача №7
Этот человек - родственник известного военного и государственного деятеля Г. А. Потемкина. На военную службу был записан в 1774 в лейб-гвардии Преображенский полк. В 1786 он получил чин прапорщика и начал прохождение действительной службы. Принимал участие в русско-турецкой войне 1787-91 и польской кампании 1792, тогда же получил чин полковника. С 1794 стал командиром Нижегородского драгунского полка, участвовавшего в военных действиях на Кавказе.
Задание:
Выполните действия и узнаете имя этого человека. Соотнесите ответы и порядок букв в алфавите.
1,67+10,3+5,7+0,33 | ? |
6,77-6,75+0,98 | ? |
(671:11-1)·0,1 | ? |
2,7:0,9 | ? |
7,6:4:0,1 | ? |
7,6+2,2·2 | ? |
121∙0,1-2,1 | ? |
717,2:65,2 | ? |
Тимофеева Эля
6 «В» класс
З адача №8
Это женщина родилась 3 января в 1850 году. Ее родители – полковник артиллерии Василий Васильевич Корвин-Круковский и его законная жена Елизавета Федоровна (Шуберт в девичестве). «Когда мы переезжали в деревню,- вспоминала она,- все комнаты пришлось оклеить новыми обоями, но на одну из детских комнат обоев не хватило и её пришлось оклеить листами леий Острограцкого о дифференциальном и интегральном исчислении ». С тех пор девочка пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы и запомнить их.
В четырнадцать лет девочка изучила учебник физики, написанный Н.Н. Тыртовым, начала занятия с А.Н. Страннолюбским. Кроме математики, она занималась физикой у магистра Петербургского университета Ф.И. Шведова.
1883 году женщина приехала в Стокгольм и начала читать лекции в Упсальском университете. Ее студенты отмечали, что она была великолепным преподавателем.
Узнайте имя первой женщины, ставшей лауреатом Нобелевской премии в области математических наук:
21· | 2,3·(-5,1) | -38,64:8 | -3-6,3 | 12,84:(-2,14) | -7,35+9,5 | ||
С | Е | А | Л | О | В | Я | К |
2,15 | -9,3 | -6 | -11,73 | -4,83 | 3 | -6 | -5 | 2,15 | -11,73 |
Козлова Полина,6 «В» класс
Задача №9
Э тот человек (р.1964) - спортсмен, заслуженный мастер спорта СССР по лыжным гонкам. Родился в деревне Мишино Муромского района. Занимался в Вербовской спортивной лыжной школе у тренера В.А. Муратова. Окончил Владимирский педагогический институт. За многие годы выступлений в составе сборной страны неоднократно становился победителем и призёром Олимпиад, Кубков мира, чемпионатов СССР и России. В 2002г. удостоен звания «Почётный гражданин города Владимира».
Задание.
Решите примеры. Расположите получившиеся ответы в связи с расположением букв в алфавите, и узнаете фамилию этого человека.
1) 1,7∙10; 6) 32.4–14.4;
2) 3,6:0,2; 7) 160∙0,1;
3) 32∙0,5; 8) 0,36:0,02;
4) 0,048:0,004; 9) 0,64:0,04;
5) 16,7+4,3; 10) 1,12+1,88.
Золотов Владислав
7 «А» класс
Задача №10
О н уроженец города Вязники. Генерал-лейтенант, знаменитый летчик. В советско-финскую войну 1939-1940гг. командовал скоростным бомбардировочным авиационным полком. В годы Великой Отечественной войны руководил авиадивизионным корпусом. За боевую работу на американских самолётах прославленному лётчику вручён высший орден США «Крест за боевые заслуги». Узнайте фамилию летчика, решив уравнения и расположив ответы в порядке возрастания.
А -2(х+9) = 4(2х+18)
Ш -3,5х+3 = -4(х+0,5)
Н 3х+22= 5х+36
О 0,5х+0,25 = х-0,5
Н 2,25х+0,5 = 2,2х+1
К 2/3х+2/9 = 1/3х+10/9
И 5/х-1 = 4/х-0,8
Т х(324+1926∙598) = 0
-9 | -7 | 0 | 1,5 | -10 | 8/3 | 5 | 10 |
Федоров Дмитрий
7 «А» класс
Задача №11
Этот спортсмен семикратный олимпийский чемпион, уроженец города Владимира, абсолютный чемпион мира. С 2002г. возглавляет владимирскую СДЮСШОР (средняя детско-юношеская школа олимпийского резерва). Обладатель всех гимнастических наград и титулов (в его «коллекции» более 200 спортивных медалей). Узнайте его фамилию, решив уравнения. Корням уравнений поставьте в соответствии букву алфавита.
-2х+8 = 3,2х+2,8
1,5х-2,5 = 2х-10
1/5х+5 = 2/5х+4
4/9х+2 = 0,5х+1
1/11х+1/11 = 1/2х-4
-8/9х+8/9 = 3/4х-0,75
–х+10 = 4х-65
2х+8 = 3х-8
-3х+10 = 4х-11
Федоров Дмитрий
7 «А» класс
З адача №12
Этот знаменитый конструктор родился в нашем городе. Он руководил разработкой первой советской ракеты с двигателем на жидком топливе. Участвовал в создании первых искусственных спутников Земли, космических кораблей, автоматических межпланетных станций. Узнайте его фамилию, решив уравнения, и записав ответы в порядке убывания.
Н1/12х+0,75 = 1/4х+0,25
В2,5х+31 = 2х+25
Р-4х-10 = 3,5х+8,75
Т1,5х-1,5 = 1,25х+23,75
О - х+9 = 2х+42
О2/3х-11 = 1/4х-4,125
А-1/18х+5/6 = 1/9х+4/3
И1/3х-2,1 = 1/6х+13,95
В-0,5х+0,75 = -2(х+2)-2
101 | 96,3 | 21 | 16,5 | 3 | -2,5 | -3 | -4,5 | -11 | -12 |
Федоров Дмитрий, 7 «А» класс
Задача №13
К акое прозвище было у отца А. Боголюбского? Значение каждого выражения – это порядковый номер буквы в алфавите. Найдите буквы, соответствующие значениям выражений и восстановите слово.
1) 182-177; | 6) -7·(- ); |
2) | 7) -81+102; |
3) -39:(-3); | 8) -6·(-2); |
4) 78+(-74); | 9) -10000:(-1000); |
5) -560:(-35); | 10) -979:(-89). |
Обловацкая Евгения
6 «В» класс
Задача №14
Решите примеры, впишите буквы, соответствующие найденным ответам. Вы узнаете фамилию военачальника, князя, участника Итальянского и Швейцарского походов А.В.Суворова, войн с Францией, Швецией, Турцией, который был смертельно ранен в Бородинском сражении.
А | Г | Т | О | Н | И | Р | Б |
0,6 | 7 | 3,15 | 0,91 | 10,2 | 0,3 | 2 | 4,46 |
1) 3,4+1,06 6) 0,4+2,75
2) 1,2-0,6 7) 1,5·0,2
3) 2,56+4,44 8) 2,01-1,1
4) 1,4:0,7 9) 11-0,8
5) 0,3·2
Шиянова Кристина, 8 «Б» класс
Задача №15
Собрались князья в Любече для
устроения мира, и говорили между собой:
«Зачем губим русскую землю, сами на себя усобицы поднимаем?
А половцы землю нашу растаскивают и радуются,
Что нас раздирают междоусобицы.
Да ныне соединимся в единое сердце
И будем соблюдать
Русскую землю.
И пусть каждый владеет отчиной своей.
И на том целовали крест:
«Если теперь кто на кого поднимется,
Против того будем все».
Вопрос:
Вкаком году собрались князья в Любече?
Выполните действия и узнаете: 102·13+322:14-63·4
Сказывала
Миронова
Марина Геннадьевна
Задача №16
Доспехи и вооружения
русского воина.
I)Выполните действия и расшифруйте слово:
1)4 2) 3) 4· 4) : 5) : ;
6)4 ∙ 7) :5
Р | А | А | Т | Л | Б | Е |
7 | 12 | 15 |
II) Решите уравнения и установите соответствие:
1 ) +х = 5; К
2) Л
3 ) У
III) Выполните действия и расшифруйте слово.
Т | Л | Е | С | Ы | Р |
1 | 1 | 6 |
IV) Решите анаграммы:
1) ОЧКЛНА 2) МЕШЛ 3) АЛСБЯ 4) ЛАУКОЧЬГ
V) Решите задачи:
В колчане у лучника 20 стрел. За минуту он
выстреливает 12 стрел. Сколько он выстрелит стрел за 6 минут и сколько ему понадобиться колчанов?
Тумаков Глеб,5«А» класс
На кольчугу уходило 600 метров проволоки, масса кольчуги была 6,5 кг. Сколько метров железной проволоки уходило на 2, 5 кольчуги, и какова была ее масса? Сколько проволоки уходило на 1 кг кольчуги?
Федоров Дмитрий, 7 «А» класс
Задача №17
Во время экскурсии в Золотые ворота мы всем классом считали количество ступенек. Их оказалось 64. Чтобы узнать, в каком году построены Золотые ворота, надо к количеству ступенек прибавить 1100.
Определите дату основания города Владимира, если Золотые ворота построены через 56 лет после основания города Владимира.
Тен Елена, 5 «А» класс
Задача №18
Проехал Илья Муромец на своем верном коне 100 верст от Киева до Чернигова. Сколько километров от одного города до другого, а сколько саженей?
(Справка: 1 верста=500 саженей, 1 верста=1,07 км)
Х ромов Максим, 5 «А» класс
Задача №19
Вкаком году родился князь Александр Невский? Хотите узнать? Это произошло в XIII веке, цифра десятков совпадает с цифрой сотен, а цифра единиц меньше на 1. Прозвище «Невский» князь получил за победу над шведскими отрядами в устье реки Невы. Ему было всего 19 лет. В каком году произошло Ледовое побоище – битва с немецкими рыцарями-крестоносцами на льду Чудского озера, и сколько лет было Великому князю, если это историческое событие произошло 2 года спустя.
Сребродольский Владислав
5 «А» класс
Задача №20
Выполнив действия, вы узнаете, какое событие произошло на Руси 5 апреля 1242 года:
-26:(-2) | 1,25·4 | 2,5:0,5 | -320:(-20) | -3·0+16 | -24+30 |
170:10+35·0 | -24-(-40) | -40:(-20) | -5·(-1)+11 | 50-(62+4) | 57-(-15·(-2)) | -42·2:(-14) |
Михутов Игорь, 6 «В» класс
Задача №21
В 1878 году во Владимирских Губернских Ведомостях №1 писалось, что село … принадлежало во времена Ивана IV Грозного князю …, сподвижнику царя в битве за Казань. Решив следующие примеры, вы узнаете имя князя и название села:
К | О | М | Ш |
1,25 | 4 | 0,5 |
2) (3,5-2,75):0,2-2,5
3)(4,4-4,15+1 + ):3
4) 6-3х=11-7х
5)
1) 55:(2·0,5+8,5+1½:½ -2,5) 7) (0,6+х)·1,2=1,4х
2):2 8) (11-10 )· :
3):0,5 9)
4) 51:10-0,6 10) (
5) -9а+8=-10а-2 11) 0,2х+2,3=0,7х-3,2
6) 6х-5=5х-5
Р | Ы | И | Й | Н | О | В | С | Т | К |
18 | 0 | 2 | 11 | 3,6 | 4,5 | 5,5 | -10 |
Евстигнеева Вероника
7 «А» класс
Задача №22
Во времена правления Андрея Боголюбского город Владимир становится столицей Северо – Восточной Руси. Для обороны города возводятся мощные крепостные сооружения. В каком году началось возведение оборонительных валов
203 ∙106+2091:17-20483
ВXIX веке крепостные валы к югу от Золотых ворот получают новые названия в честь купца, разбившего, на склонах холма великолепный сад.
Чтобы узнать фамилию этого купца, решите несколько примеров и составьте из букв слово:
1)(5,4+3,2)-(4,3+5); 4)(7/3-8/6)·5-7/15;
2)(6,32+8,56):2+2,56; 5)(3,543-4,321-2,222):2+11,5;
3)5/6+2/3·3-5/12; 6)1,25+3 1/4-1/2+2(0,5+3,5).
Теперь по порядку сопоставьте ответы с представленными буквами и прочитайте слово:
10 | 4.6 | 5 | -0.7 | 12 | - 2.7 | |||
О | З | И | А | К | В | П | Р | Л |
Сначала Козлов вал был очень высоким (Какова была его первоначальная высота, вы узнаете, решив первый пример). Но время шло, и вал стал намного ниже (Какая сейчас его высота, вы узнаете из второго примера). Но Козлов вал надолго останется следом истории города Владимира.
1)(56-(-5(2+3-5)-3(2-4+2))+(-2(4+2))):2-13
2)-3(2+3-4)+(4-3+10)-(5-4+3)+3(2-1+4)-13
Андреева Ольга 7 «А» класс
33
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145037-istorija-rodnogo-kraja-v-datah-i-chislah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.