- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий вожатского концерта
26537
0
6
СЦЕНАРИЙ
вожатского концерта:
«ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ ИЛИ:
ПОСТОРОННИМ ВХОД ВОСРЕЩЁН!»
ФОНОГРАММА: 01- НАЧАЛО.
На сцену выходят ведущие программы: дама-Мама (Евгения) и
Вожатый (Раис). Дама придирчиво разглядывает всё вокруг.
Вожатый внимательно за этим наблюдает.
Евгения(как будто читает вывеску).«Детский оздоровительный центр «Сапфир»…
Ну а как там, интересно посмотреть, на территории…
Дама - Мама как будто пытается пройти на территорию.
Вожатый преграждает ей дорогу.
Вожатый.Вечер добрый!
Евгения.Добрый вечер, молодой человек! Мне бы - на территорию!
Вожатый.Так – не положено!
Евгения. Что же вы, молодой человек, людей в заблуждение вводите? У самих на заборе
написано…
Вожатый.Что?! На заборе?! Кто опять?! (обращаясь к залу, пытаясь бежать)
Дежурный! Дежурный!
Евгения.Да подождите вы!Оставьте дежурного в покое! «Добро пожаловать!»- вывеска
на заборе написана!
Вожатый (вздохнув с облегчением). Ах,это!
Евгения.Да, это!
Вожатый.Вообще-то, конечно: «Добро пожаловать!»
Евгения.А…
Вожатый(перебивая).А «Посторонним вход воспрещён!»
Евгения. Я – не посторонняя! Я- родительница! Понимаете ли, в чём дело: у меня-
мальчик!
Вожатый.Поздравляю!
Евгения.Не перебивайте меня! (говорит скороговоркой)Так вот! У меня – мальчик!
И мне бы очень хотелось выбрать для него хороший детский оздоровительный лагерь!
Вожатый. Ну, тогда: «Добро пожаловать!» к нам в «Сапфир»!
Евгения.А что у вас такого…особенного?
Вожатый. У нас всё - особенное! Особенно-(гордо)вожатые!
Евгения.М-м-м… А к детям они хорошо относятся? У меня вот мальчик просыпается
по утрам очень уж тяжело!
Вожатый (говорит напевно, как будто сказку рассказывает). Подойдёт вожатый к
вашему мальчику тихонечко, по головушке его погладит и ласково
скажет…(громко кричит) ВСТАВАЙ!!!
1.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: «ВСТАВАЙ!»
ФОНОГРАММА: 02-ВСТАВАЙ!
ФОНОГРАММА: 03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Выход ведущих (Евгения и Раис).
Евгения (продолжая разговор). Ну, с подъёмом и зарядкой мне всё ясно! А
что ещё?
Раис. Ещё? (задумался, далее-через короткую паузу)Дискотека!
Евгения.Прямо после зарядки?
Раис.После зарядки- завтрак!
Евгения.Вкусный?
Раис.А то! Знаете, как на него дети спешат? Прямо бегут!
Евгения. У вас дети бегают одни?
Раис. Почему сразу-одни?
Евгения. Потому! Потому, что не далее пятнадцати минут назад я наблюдала, как
милая девочка медленно и задумчиво дефилировала по асфальтированной
дорожке… совершенно одна!
Раис.Так это-Зоечка!
Евгения. Ну и что?
Раис. Ну и то! Она у нас - красавица!
2.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: «ЗОЕЧКА» (речевой хор)-
номер идёт без фонограммы.
ЗОЕЧКА
(речевой хор)
Вожатые выходят на сцену, говоря речёвку.
Максим. У нас танцоров - полон класс!
Маша. У нас есть запевала!
Анатолий. У нас есть даже водолаз!
Даша. Есть рыболов бывалый!
Евгений. А Зоя – кто?
Раис. Красавица!
Все девочки. Кто-кто она?
Все мальчики. Красавица!
Надежда. Она придёт-появится
И сядет у окна!
Марина. У нас красавица она!
Юля. Пускай в тетрадках троечки-
Зато глаза у Зоечки!
Татьяна. В поход идём мы в выходной!
Все вожатые. Сегодня мы - туристы!
Все мальчики. В поход!
Все девочки.В поход!
Все вожатые. Любой ценой!
Все мальчики. В поход!
Все девочки.На воздух чистый!
Александра. А мимо нас красавица,
Как пава, проплыла!
Маша. Красавиц не касаются отрядные дела!
Раис. Но вот вчера щенок!
Все девочки. Щенок?!
Все мальчики.Вы просто не поверите!
Евгений.Да как он смел?
Анатолий. Да как он мог?
Максим. Куснул её на скверике!
Все мальчики. Она кричит:
Даша, Маша, Александра. Щенок! Щенок!
Надежда, Юля, Таня. Спасите!
Все девочки. Он кусается!
Анатолий (через короткую паузу). Простим его!
Раис. Он знать не мог, что Зоечка…
Все вожатые.Красавица!
Вожатые уходят, говоря речёвку.
Раис остаётся на сцене. На сцену выходит Евгения.
ФОНОГРАММА:03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Евгения.И что, прямо -таки вот все вожатые безумно любят детей?
Раис.Прямо-таки-все!
Евгения.А дети- вожатых?
Раис.Тоже!
Евгения (обращаясь к залу). Правда?
Дети отвечают.
Раис.При виде этих синих, карих, зелёных, серых глаз душа вожатого сразу…поёт!
Евгения. Как - поёт?
Раис. Известное дело, как: раз душа-значит-душевно!
3.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: ПЕСНЯ - исполняет вожатая Татьяна.
(фонограмма: на флэшке у исполнительницы).
ФОНОГРАММА:03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Выход ведущих (Евгения и Анатолий).
Евгения.То есть, молодой человек, вы утверждаете, что лето в «Сапфире»- это
незабываемый отдых?
Анатолий.Да!
Евгения.С яркими событиями, новыми приключениями и водно-оздоровительными
процедурами?
Анатолий.Да!
Евгения. И каждому ребёнку здесь будет интересно и весело?
Анатолий. Да!
Евгения. Да что вы всё время «дакаете»? У вас что - слов больше нет?!
Анатолий. Да! (через короткую паузу) Нет у меня слов! Остались только песни!
4.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: ПЕСНЯ «ЛЕТО В «САПФИРЕ»-соло-Раис.
(песня исполняется под аккомпанемент гитары).
Массовка в номере -все вожатые.
После исполнения песни все вожатые уходят, кроме Татьяны.
К ней выходит Евгения.
ФОНОГРАММА:03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Евгения.Чудесненько! Замечательно просто! А вот после купания в солёной воде
озера Шантропай…
Татьяна (перебивая).Главное успеть занять очередь в душ!
5.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: « КОММУНАЛЬНАЯ КВАРТИРА».
ФОНОГРАММА: 04-КОММУНАЛКА.
После исполнения песни все вожатые уходят, кроме Татьяны.
К ней выходит Евгения.
ФОНОГРАММА:03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Надежда(продолжая разговор). Я вам больше скажу, дорогая Мама хорошего
мальчика! Воспитатели детского оздоровительного лагеря «Сапфир» …
порою тяжело болеют!
Евгения.ЧЕМ?!
Надежда.Болеют ностальгическими воспоминаниями о беспокойных своих
ребятишках!
6.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: ВОСПИТАТЕЛИ.
(фонограмма: на флэшке у исполнителей номера).
ФОНОГРАММА:03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Выход ведущих (Евгения и Евгений).
Евгения.Ах, до чего же приятно наблюдать такую трогательную картину! (через паузу)
А вот скажите-ка мне, пожалуйста, молодой человек: что будут делать
дети, если погода на улице вдруг испортится?
Евгений.Слушать!
Евгения.Кого?
Евгений.Вожатых, разумеется!
7.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: «СЧАСТЬЕ» (стихотворение)- дуэт: Юля и Максим:
ФОНОГРАММА:05-ДОЖДЬ.
ФОНОГРАММА:06- СЧАСТЬЕ.
ТЕКСТ СТИХОТВОРЕНИЯ:
(текст читает за кулисами Евгения).
Однажды на рассвете утром рано
Мне в дверь тихонько кто-то постучал.
Я дверь открыла: «Счастье?! Так нежданно…»
«Я просто в гости: завтракать, на чай!»
Оставив у порога два ботинка,
Протопало на кухню через холл,
Достало аккуратно из корзинки
Пирог горячий: «Ну, садись за стол!»
Ив доме стало радостно, уютно,
Ведь Счастье перешло его порог!
Не каждому приносят ранним утром
Красивый, вкусный праздничный пирог!
Отрезало кусок, роняя крошки:
«Немного он горяч-за то - прости!»
О жизни поболтали мы немножко…
Сказала я ему: «Не уходи!»
«Но мне пора!»- обулось торопливо…
«Пойду к другому дому! Не грусти!»
Оно ушло к ТЕБЕ - я точно знаю!
Открой на стук и Счастье в дом пусти!
ФОНОГРАММА:03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Выход ведущих (Евгения и Надежда).
Евгения.Всё это, конечно, замечательно!
Надежда.Что вы?! Это ещё-не всё!
Евгения.Хорошие новости!
Надежда.Вот именно – хорошие новости!
8 .КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: «НОВОСТИ» (Раис и Анатолий).
ФОНОГРАММА:03-ВЕДУЩИЕ (ПРОГРАММА).
Выход ведущих (Евгения и Юля).
Евгения.Да, с такими творческими вожатыми мой мальчик точно-не соскучится!
Юлия.А знаете, у нас не только новости есть!
Евгения. Что же ещё?
Юлия. Ещё-хорошие приметы! Например, когда падает звезда, нужно загадывать
желание…
Евгения. Знаю-знаю: и оно обязательно исполнится!
Юлия (показывая вдаль). Ой, смотрите! Вон она…летит!
9.КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР: «ФОНАРИКИ».
ФОНОГРАММА: 07-ФОНАРИКИ.
ВО ВРЕМЯ ПОКАЗА НОМЕРА ВЫКЛЮЧАЕМ ВЕСЬ СВЕТ В ЗАЛЕ И НА СЦЕНЕ!!!
После исполнения номера все вожатые остаются на сцене.
Включается свет на сцене и в зале.
ФОНОГРАММА:08-ЛИРИКА.
Вожатые встают в полукруг.
Первый.Вот и закончилась первая смена…
Второй.За воротами лагеря «Сапфир» каждого из вас, ребята, ждёт ещё много
солнечных дней!
Третий.Смело летите вперёд!
Четвёртый.Покоряйте новые вершины!
Пятый.Совершайте открытия!
Шестой.Будьте чуткими и добрыми!
Седьмой.Удивляйтесь и радуйтесь!
Восьмой.Берегите настоящую дружбу!
Девятый.Верьте в чудеса!
Десятый.Сочиняйте яркие мечты!
Одиннадцатый.И-пойте…
Все вожатые. Вместе с нами!
10. ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ: «АЛЫЕ ПАРУСА»
(исполняется под аккомпанемент гитары).
ФОНОГРАММА: 09-ФИНАЛ.
Выход Евгении.
Евгения.Теперь я точно уверена: в лагере «Сапфир» моему дорогому мальчику будет
хорошо!
Раис.А мы всегда будем рады сказать всем девчонкам и мальчишкам…
Все вожатые.ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145050-scenarij-vozhatskogo-koncerta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.