Сценарий праздника для детей старшей и подготовительной группы «День знаний»

Сценарий праздника для детей старшей и подготовительной группы

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Зал празднично украшен.

Под веселую детскую музыку" Чему учат в школе", дети заходят и занимают свои места.

Ведущий.Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте!

Ведущий. Дорогие ребята, сегодня в нашем саду первый праздник осени – 1- ое сентября – День Знаний! А что это за праздник? (ответы).

Ведущий.

Вы так повзрослели за лето, сейчас дети нам прочтут стихи, давайте их послушаем.

1 ребенок. Пролетело лето, как большая птица

Вот уж осень в двери к нам стучится.

2 ребенок. Очень долго ждали все мы сентября,

В садик торопиться снова нам пора.

3 ребенок. Будем все науки здесь мы изучать

Играть и веселиться, петь и танцевать.

4 ребенок. И листок осенний кружится, порхая,

Знает, что в день Знаний осень наступает.

Ведущий. Ребята, сегодня все ребята идут в школу. А для чего они идут туда?

Правильно, чтобы получить знания, многому научиться, а у нас в детском саду дети

тоже повзрослели, они перешли в группу на год старше.

- А вы хотите в школу? ДА. Ребята выходите, стихи про " День знаний" нам прочтите.

1-й ребенок. Первое сентября!

Первое сентября!

Первый день календаря, –

Потому что в этот день

Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки под мышки,

И помчались в первый раз

В первый класс!

2-й ребенок. По одной простой примете

Узнаем мы этот день!

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

3-й ребенок. И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных –

Самый первый в сентябре!

Ведущий. Ребята, а как вы думаете, откуда все люди – и взрослые, и дети, получают знания? Что же является источником знаний? (Ответы детей.) Правильно, конечно, книга – источник знаний! Ведь даже маленький малыш любит рассматривать картинки в книгах, он и сам не знает, что уже получает свои первые знания. Наверно, вам мамы и воспитатели в детском саду читают разные книги и вы узнаете много нового.

Да, ребята, книги – наши добрые друзья. Их очень любят и взрослые и дети. Как вы думаете, где больше всего книг? (Ответы.) Конечно, в библиотеке. Ребята, давайте вместе вспомним, как нужно обращаться с книгами, чтобы после нас, их могли читать другие дети. (Ответы ведущий обобщает.)

1. Не рвать, не мять.

2. Бережно, аккуратно.

3. Осторожно переворачивать страницы.

4. Не рисовать в книгах.

5. Вовремя «лечить» – заклеивать.

6. Вытирать пыль.

7. Убирать на полку.

Я знаю, что сказки любят все. А вы любите сказки? Поднимите руку, у кого есть свои любимые сказки и книги! Как приятно, что в нашем детском саду все ребята дружат с книгами. Сейчас мы проверим, хорошо ли вы их знаете, а заодно и поиграем.

Ведущий читает отрывки из сказок, дети узнают, из каких они и называют.

Ведущий. Ребята, а вам знакома книга «Приключение Буратино»? Вы знаете, кто-то из персонажей этой книги хочет попасть на наш праздник. Разрешим ему войти?

Буратино. Здравствуйте!

Кто я, ну-ка, угадай-ка!

Как зовут меня? (Буратино).

Ведущий. Буратино, у нас сегодня праздник – «День знаний». Скажи, а что знаешь ты про этот праздник?

Буратино. Я ведь Буратино, в школе не учился, в детский сад не ходил, я ничего не знаю.

Ведущий. Совсем-совсем ничего?

Буратино (думает, потом застенчиво). Ну, я стихи сочиняю.

Ведущий. Это же здорово! Почитай нам, просим тебя!

Буратино. Лечит в Африке зверей

Добрый доктор Бармалей.

Ведущий. Буратино, ты что-то напутал здесь.

Ребята, а кто же на самом деле лечит зверей? (Ответы.) Продолжай!

Буратино. В стареньком домике

На подоконнике

Стоял горшок,

А в горшке – цветок,

На цветке – бутон,

А в бутоне том

Жила-была крошка –

Бабка-Ежка.

Ведущий. Ой, Буратино, это уж слишком! Ребята, кто был в цветке? (Ответы.) Буратино, ты не волнуйся, попробуй, у тебя обязательно получится.

Буратино. Целый день в зеленой коже,

Целый день все «квак» да «квак»,

Но скрывается под кожей

Всех мудрей

И всех пригожей

Кто?

Царевна Шапокляк!

Ведущий. Да что ты, Буратино. Ребята, исправьте ошибку. (Ответы.) Незнайка, ну и странные стихи у тебя. А расскажи нам про лето, как ты его провел?

Буратино. Я все лето отдыхал на песочке загорал и еще купался в речке.

Ведущая. Молодец, хорошо загорал, но ты ведь собираешься в школу, нужно собрать портфель.

Буратино. А я уже портфель сложил (показывает), все, что нужно положил.(Выкладывает содержимое на стол: (игрушки).

Ведущая. Буратино, в школе не нужны игрушки – пирамидки, погремушки. В школе нужно учиться, а не шалить и не лениться, ребята поможем Буратине собрать портфель?

Дети. Да.

Ведущая. Ну, тогда, кто посмелей, соберите – ка портфель.

(Игра «Собери в школу портфель» проводится 2 – 3 раза, затем отдают портфель Буратино).

Буратино. Мне такой портфель не нужен, мне ученье ни к чему.

Ведущая. Как же это? Почему?

Буратино. Мне учиться очень лень, трудно с книжкой целый день, лучше стану я поэтом. Сочиняй себе стихи у окошка хи-хи-хи!

Ведущая. А вот мы сейчас с ребятами проверим, какой получится из тебя поэт. А поможет нам игра.

Игра в рифмы.

Ведущая. Продавец спросил Танюшу: Хочешь, взвешу эту грушу?

Мне приятнее на вкус круглый сахарный …

Дети: Арбуз.

Буратино. Пирог.

Ведущая. Он не слон, не лев, не птица,

Он в воде живет весь год

Никого он не боится, этот толстый…

Буратино.Крокодил.

Дети. Бегемот.

Ведущая. Вот видишь Буратино, не такое это простое дело быть поэтом.

ИГРА НА ВНИМАНИЕ.

Ведущий. Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен,

Кто идти в него готов?

Дети.Это я, это, я, это все мои друзья.

Буратино. Нет, это не по мне.

Ведущий. Кто будет буквы изучать,

Читая понемножку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, прочитай хоть крошку! »

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

Буратино. А я буду к папе Карло приставать.

Ведущий. Кто будет петь и танцевать,

Писать учиться и считать,

Чтоб потом оценку «пять»

На уроках получать?

Дети.Это я, это я, это все мои друзья!

Буратино. Это всё не про меня.

Ведущий. Учит кто стихотворенье,

И таблицу умноженья?

Труд кто любит, детвора?

Отвечайте, вам пора!

Дети. Это я, это я, это все мои друзья! (Буратино вздыхает)

Ведущий. Любит, кто с утра поспать,

И зарядку прозевать?

Кто каприза и лентяй?

Ну-ка, быстро отвечай!

Буратино. Это я, это я, это все мои друзья! (дети молчат)

Ведущий. Кто не знает алфавит,

На занятиях шалит?

Кто, конечно, без сомненья,

Счет не знает на сложенье?

Буратино. Это я, это я, это все мои друзья!

Дети дружно смеются, Буратино плачет)

Возьмите меня к себе на Праздник знаний, научите читать, писать, я буду примерно готовиться к школе.

Ведущий. Ну, хорошо, оставайся с нами.

Кто, друзья, не ради скуки

Берет друга на поруки,

Он поможет и учиться,

Не лениться, а трудиться!

Дети.Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий. На День знаний кто пришел,

Кто дорогу к нам нашел?

Кто хочет многое узнать,

Учиться хочет, кто на «пять»?

Дети и Буратино. Это я, это я, это все мои друзья!

Незнайка.С вами так мне интересно, давайте споём вместе песню.

ПЕСНЯ " ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ" Поют все в кругу. Садятся.

Буратино. Я на вас вот смотрю вы такие умные, всё знаете А где же вы всему этому учитесь?

ДЕТИ. В детском саду.

Буратино. А что вы ещё научились?

Дети (по очереди). Рисовать, считать, писать,

Конструировать, мечтать,

Петь, трудиться, танцевать,

Лепить, строить и читать.

Буратино. Ребята, а вы умеете читать. ДА. Помогите мне из букв, слова собрать. ИГРА "СОБЕРИ СЛОВО" (мама, школа) .

Буратино. Хороший у вас праздник, мне понравился, только чего-то не хватает.

Ведущий. Да, действительно. Ребята, а вы догадались, чего же не было еще сегодня? (Весёлых игр)

Буратино. Ура! П р о в о д я т с я и г р ы:

1) " Паровоз и вагоны"

2" Кто больше назовет вежливых слов"

3) " Кто, на что будет учиться"

4) " Танец Утят"

Спасибо, ребята, сколько я всего узнал на вашем празднике! А можно мне к вам еще в гости приходить?

До свиданья, пойду к своим друзьям и расскажу им про ваш Праздник знаний! (уходит)

ВЕД. Что ж, с Днем знаний вас, ребята, мы вам очень-очень рады.

Детский сад готов для вас, на путь знаний, в добрый час!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145202-scenarij-prazdnika-dlja-detej-starshej-i-podg