- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний «Праздник для старшего возраста»
«В гостях у подсолнушка» (сценарий праздника осени для детей старшей группы)
Роли исполняют: Подсолнух, гриб, ведущая, осень – взрослые.
Ёжик, заяц, волк – дети.
Дети забегают в музыкальный зал.
Ребёнок:Вот художник, так художник,
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку, просим:
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Песня
Ведущая:И сегодня в этот час
Праздник осени у нас.
Голос: А мне на праздник можно?
Ведущая: Кто это может быть?
Под музыку входит подсолнух «Ах, ты берёза»
Подсолнух: Я не буду зря хвалиться!
Но во мне секрет хранится!
Ведущая: Нам, подсолнух, удружи,
Скорей секрет свой покажи!
Подсолнух:(кивает головой) Лепестки все оторвёте,
Вот тогда секрет найдёте!
Ведущий: Дети, вы согласны, лепестки оторвать? (ответы детей)
Давай скорее начинать (пытается оторвать)
Подсолнух:Ах, какие хитрые.. (отбегает в сторону)
За каждый листок номер полагается.
Ребёнок: Мы, подсолнушек согласны
И петь и танцевать.
Очень уж нам хочется твой секрет узнать.
Ведущая: Первый листок оторвём, хоровод заведём.
Хоровод « У калинушки.
Подсолнух: Второй листок оторвёте на осеннюю полянку попадёте. Под музыку «Из, под дуба» появляется гриб. Гриб: Здравствуйте, детишки – шалунишки!
В моём маленьком лесочке чудо выросли грибочки Ну,красавцы, выходите, как умеете пляшите.
Танец «Грибочки» (мальчики) М.П.№5/2011г стр.34.
Ребёнок: Убежали в лес грибочки, не видать, не видать..
Видно нам теперь придётся их в лесу искать опять.
Гриб: Ребята, а хотите узнать, как готовятся к зиме зверушки в лесу?..(Ответы детей)
Тогда смотрите! (выбегают зверята)
Здравствуйте, звери лесные! О чём спор?
Отвечайте поскорей, все готовы к зиме?::
Ёжик: Я друзья, весёлый ёжик.
У меня не видно ножек.
Корешки ищу, домой тащу.
Грибы ищу, домой тащу.
Что ни найду – в норку кладу!
Тот зимой возьмёт, кто летом спрячет!
Скачу, ищу заячью капусту. Лето прошло, и в лесу становится пусто. Осень жёлтые дорожки расстилает, зиме путь открывает.
Тот зимой возьмёт, кто осенью спрячет.
Вместе: осень – запасиха, а зима подбериха!
Гриб: А это чья корзина? выбегают белочки поютпесню или танцуюттанец «Белок» «Ку-ко-ша» выпуск 9.
Белки: Мы весёлые бельчата, мы не любим унывать.
Орешки любим мы, мы ребята и с вами будем мы играть!
(Поехали, поехали за спелыми орехами.
Листочки закружились, орешки вмиг свалились.
Под деревцем валяются, нас с вами дожидаются!)
Ведущая: Подсолнух, а пляски будут?
Подсолнух: Стоит листик оторвать, будут ножки танцевать!
Ребёнок: Вот и капли – капитошки,
Застучали по дорожке, тучки собираются,
Дождик начинается.
Танец «Дождик» «Ку-ко-ша» 2010г, или песня М.Р.4/2005г стр.92.
Ведущая: Смотрите, кто – то бежал и калошу потерял.
Игра «Перейди лужу в калошах» (дети бегут в одной калоше между лужами, передавая друг другу по эстафете зонтик)
Гриб: Я детишки очень рад,
Познакомиться был с вами.
Но мне пора прощаться! В лес осенний возвращаться (Уходит)
Подсолнух: Стоит листик оторвать,
Гость придёт к вам опять!
(На дереве появляется Каркуша и бросает осенние листья)
Каркуша: Карусели, карусели, всюду листья полетели
Я болтаю и трещу, но я правду говарю! Кар!- кар!
Подсолнух: Кто же это с нами играет?
Кто нас листочки осыпает?
(Под песню «Разноцветная осень» в зал входит наряднаяосень)
Осень: Это я с вами играю,
Вас листочками осыпаю.
Для вас готовлю я свои наряды,
Вы моему приходу рады?
Дети:Рады.
1 ребёнок: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели.
Если небо хмурое, если дождик льётся
Это время года осенью зовётся!
Песня
2 ребёнок: осень – это листопад! Листопаду каждый рад!
Листья жёлтые летите, веселее шелестите!
Танец: «Листопад»
Осень: Петь ребята мастера.
Поиграть пришла пора
» Игра с осенью «Чей кружок быстрее соберётся
Осень: Мой дружок, подсолнушек,
Что – то хочет нам сказать?
Подсолнух: Лепестки все оторвали,
Пели вы и танцевали.
Вы секрет мой вынимайте,
И ребяток угощайте!
УГОЩЕНИЕ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145416-osennij-prazdnik-dlja-starshego-vozrasta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.