Конспект внеклассного занятия «Урок доброты»: игры и творческие задания для младших школьников

«Добрые дела»

Добрый день ребята! Сейчас у нас в Доме Детства и Юношества проходит ежегодная неделя «Добрых дел».
Сегодня у нас с вами необычное занятие доброты. Что такое добро? Что такое зло? Над этими вопросами задумывались и наши предки: бабушки, дедушки, папы и мамы и мы с вами. И хотя мы живём в третьем тысячелетии, о добре и зле будут размышлять ваши дети, внуки и правнуки. 
Итак, что такое добро? Где вы его встречали? (Дети отвечают).

Да, это всё хорошее, доброе, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа.

Добро – это когда люди содействуют, помогают друг другу.
Добрый человек – это тот, кто: 
• любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь;
• любит природу и бережет ее;
• вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим;
• любит птиц, помогает им выжить в зимнюю стужу. 
Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, а злой – дурное.
Что такое зло? Где встречались со злом? (Дети отвечают)
Это нечто, противоположное добру. Например, несчастье, беда, война, плохое, дурное.

Скажите, Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправляемся с вами на ракете в космическое пространство.
Садитесь поудобнее.  

Итак. Мы приземлились с вами на планету Добра. Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем. (Дети отвечают)
А знаете, кто самый главный на этой планете? Кот Леопольд. Помните, какие слова он всё время говорил, обращаясь к мышатам? (Дети отвечают: “Ребята, давайте жить дружно”)
А сейчас кот Леопольд приглашает вас послушать одну историю, которая произошла на планете Добра. 
По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.
Подержи мои книжки! – крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь к старушке.
Когда он вернулся, девочка спросила его:
- Это твоя бабушка?
- Нет,- ответил мальчик.
- Мама?- удивилась подружка.
- Нет!
- Ну, тётя? Или знакомая?
- Да нет же, нет! – улыбаясь, сказал мальчик. – Это просто старушка!
Могла ли эта история произойти с кем-нибудь из вас? Чему научил вас этот случай? (Дети отвечают).

А теперь вернёмся на родную планету, чтобы делать добрые дела. 
Какие добрые слова знаете? (Дети отвечают)
Не только слова, но и дела должны быть добрыми, ведь как гласит пословица “Не одежда красит человека, а его добрые дела”.
Трудно ли быть добрым? (Ответы детей)
Для этого надо иметь доброе сердце, добрую душу:

Добрым быть совсем-совсем непросто, 
Не зависит доброта от роста, 
Не зависит доброта от цвета.
Доброта - не пряник, не конфета.

А сейчас я ещё раз расскажу, что такое “хорошо” и что такое “плохо”. 
1. Если с другом разделил 
Ты свои конфеты -
Хорошо ты поступил, 
Каждый скажет это. 

2. Ты узнал чужой секрет
И разнёс сейчас же,
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже! 

3. Если подал ты при всех 
Девочке пальтишко,
Ты - культурный человек, 
Мировой мальчишка! 

4. Если ты пригрел кота, 
Кормишь птичек в стужу,
Это - просто красота,
Только так и нужно! 

5. Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже.
И тогда тебя, мой друг, 
Назовут хорошим. 

Итог урока. 
Наше занятие подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде, вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, отзывчивыми, вежливыми и, конечно же, добрыми. Спешите делать добро!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145578-urok-dobroty