- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
С Днем Великой Победы
Тема проекта: «С Днем великой Победы!»
Цель: воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину.
Оборудование: на доске плакат «С Днем Победы», даты «1941 – 1945», изображения сражений, медалей и орденов, песни о войне.
Ход проекта.
Звучит мелодия песни «Священная война» (слова В. Лебедева-Кумача, музыка А. Александрова)
Ученик.Казалось, было холодно цветам
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Ученик.Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
Ученик. Рано утром 22 июня 1941 года фашистская Германия, нарушив договор о ненападении, без объявления войны напала на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война нашего народа за свободу и независимость. На смертельную борьбу с врагом поднялись все люди нашей страны.
Ученик. Нет – сказали мы фашистам. –
Не потерпит наш народ,
Чтобы русский хлеб душистый
Называли словом «брод».
Ученик 28 сентября 1941 года в Москве прошел первый антифашистский митинг молодежи. Молодежь мужественно боролась с захватчиками. Ученица 10 класса 201-й московской школы Зоя Космодемьянская в октябре 1941 года добровольцем ушла в партизанский отряд. В деревне Петрищево она подожгла избы с фашистами и конюшни, но ее схватили гитлеровцы.
УченикИзбивали фашисты и мучили,
Выгоняли босой на мороз.
Были руки веревками скручены,
Пять часов продолжался допрос.
На лице твоем шрамы и ссадины,
Но молчанье ответом врагу…
Деревянный помост с перекладиной,
Ты босая стоишь на снегу.
Ученик. Я хочу рассказать вам о прославленном летчике Иване Никитиче Кожедубе. Трижды Герой Советского Союза уничтожил за дни войны 62 фашистских самолета.
Ученик. Давайте вспомним героических жителей Ленинграда. Два с половиной года фашисты осаждали город, но так и не смогли сломить его защитников. Вражеская авиация сбрасывала ежедневно на Ленинград сотни бомб. В ноябре 1941 года рабочие получали в день по карточкам всего 250 граммов хлеба, а дети и служащие – только 125 граммов!
Ученик. Сотни тысяч жителей города погибли от холода, голода, воздушных налетов и обстрела. Более 400 тысяч их похоронено на Пискаревском мемориальном кладбище. Героическая оборона Ленинграда вошла в летопись Великой Отечественной войны как одна из самых славных ее страниц. Даже в самые трудные дни ленинградцы верили в победу. Поэт Вадим Шефнер так и назвал свое стихотворение, написанное в Ленинграде, - «Верим в победу!».
Ученик.Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту черную войну!
Только хочет он или не хочет,
А свое получит от войны:
Скоро даже дни, не только ночи,
Станут, станут для него черны.
Ученик. Героическая битва за Сталинград всегда живет в нашей памяти. Маршал В.И. Чуйков так вспоминал эти дни: «К середине октября 1943 года сражение достигло такого размаха, какого еще не знала история войны… Вражеская артиллерия и авиация подожгли нефтебаки. Разлилась горящая нефть. Пламя поднималось до 800 метров! Горела земля…Горела Волга…»
Ученик. Казалось, что все живое должно погибнуть в этом огне. Но наши войны выдержали. Ничто не могло их сломить. Из Сталинграда под фашистским огнем вывозили детей в тыл.
Ученик.Они доехали. А многие – убиты:
По беженцам стреляли «мессершмиты».
И «юнкерсы» бомбили поезда.
Они в пути тяжелом были долго,
За их спиной еще горела Волга,
Не знавшая такого никогда.
Им нужен кров и ласковое слово.
Все эти дети в тылу находили приют, ласку и приемных родителей. Русские люди делали все возможное, чтобы приблизить победу. Мы хотим вам рассказать о простых сельских жителях, о которых написал С. Алексеев в книге «Они защищали Москву». Было это в небольшом селе под Москвой. Наши войска отбили натиск фашистов и стали преследовать врага. Да вот беда: отходя, немцы взорвали мост через реку. «Уйдут», - беспокоился командир, глядя на крутые берега реки, на которые танкам было не взобраться.
Ученик. Вдруг перед ним появилась женщина с мальчиком Петей. «Пойдемте!», - позвала женщина. Она подвела командира к своему бревенчатому дому:
- Ломайте…Добрый будет мост…
- А вы как же, ведь лютый мороз на дворе?
- Да мы в землянке как-нибудь…
- А как зовут вас, дорогие?
- Александра Григорьевна и … Петр Иванович.
- Земной поклон вам, люди русские.
Ученик. Догнали наши солдаты фашистов, разбили неприятельскую колонну. Закончилась война. Но не забыты подвиги людей. На прежнем месте вырос дом-красавец. Надпись на доме: «Александре Григорьевне и Петру Ивановичу Кузнецовым за подвиг, совершенный в годы Великой Отечественной войны».
Ученик.Восходят рассветы, сгорают закаты,
Не знает, не ищет земля тишины.
В трудах и тревогах седеют солдаты –
Герои давно отгремевшей войны.
Прошли эти люди сквозь громы и пламя,
Но молодо сердце и руки сильны.
На стройках великих работают с нами
Герои давно отгремевшей войны.
Ученик.Роса на кустах зажигается ярких,
Листву согревает дыханье весны.
Гуляют с внучатами в солнечных парках
Герои давно отгремевшей войны.
В лучистом цвету неоглядные дали,
И песни звенят на дорогах страны.
И солнце, и песню в бою отстояли
Герои давно отгремевшей войны.
Мы помним про подвиг, свершенный когда-то,
Дорогу отцов продолжают сыны.
Спокойно и счастливы будьте, солдаты,
Герои давно отгремевшей войны.
Сегодня к нам в гости пришли ветераны Великой Отечественной войны. Они знают о суровых боях не понаслышке. Давайте попросим их рассказать о славном прошлом. (Выступают ветераны войны. В конце рассказа им вручаются цветы)
Ученик. Мы тоже стараемся вырасти сильными и смелыми. Нам есть на кого равняться. Сегодня вся страна отмечает День Победы. Справедливая освободительная война закончилась 9 мая 1945 года. И с первого ее дня до последнего жители нашей страны совершали бессмертные подвиги во имя победы над фашизмом – врагом всего человечества.
В тот день, когда окончилась война
И все стволы палили в честь салюта,
В тот час на торжестве была одна
Особая для наших душ минута.
В конце пути в далекой стороне
Под гром пальбы прощались мы впервые
Со всеми, что погибли на войне,
Как с мертвыми прощаются живые.
К вам, павшие в той битве мировой
За наше счастье на земле суровой,
К вам, наравне с живыми, голос свой
Я обращаю в каждой песне новой.
Исполняется песня «День Победы» (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145989-s-dnem-velikoj-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.