Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.09.2015

Статья «Нужны ли домашние задания в сельской школе»

Людмила Васильевна
учитель математики
Домашние задания в сельской школе: необходимость или пережиток прошлого? В статье рассматривается роль самостоятельной работы по математике в условиях малокомплектных сельских школ. Анализируются ключевые цели домашних заданий: закрепление пройденного материала, развитие навыков самоорганизации и подготовка к контрольным работам. Особое внимание уделено специфике сельской местности, где возможности для дополнительных занятий и репетиторства часто ограничены. Рассматриваются аргументы за и против домашней работы, а также поиск баланса между эффективным усвоением математики и перегрузкой учеников. Материал поможет учителям и родителям найти оптимальный подход к организации обучения.

Содержимое разработки

Нужны ли домашние задания в сельской школе?

Тенькина Людмила Васильевна

учитель математики

МКОУ «Приморская ООШ»

8 905 – 399-67-85

ltenkina@mail.ru

В связи с тем, что в настоящее время часто стал обсуждаться вопрос о том, нужны ли домашние задания не могла не обойти эту тему, т.к. она меня интересует уже на протяжении многих лет.

Каждый раз, заходя в класс и в начале урока проверяя домашнее задание, никак не могла понять, а зачем столько времени тратится на его проверку. С каждым годом детей в селе становилось все меньше и меньше, следовательно, и наполняемость классов тоже уменьшалась.

Когда в классе сидит 2 -3 человека, то процесс обучения становиться - индивидуальным. Каждому ребенку за время урока можно уделить достаточно времени, чтобы закрепить изученный материал, а домой задать только теорию. В начале урока всегда должны были проверять домашнюю работу, а не проще ли дать такое задание, чтобы дети, решая его, показали свои теоретические и практические знания!?

Домашние задания должны быть творческими интересными, а не являться простым прорешиванием каких - то номеров. Бывали случаи, когда даешь творческое домашнее задание, а сильный ученик и не справился, потому что он умеет решать «по образцу», «слабый » - наоборот.

Еще одной проблемой является своеобразная жизнь в селе. Ребятам после школы надо помочь родителям, кому – то просто подработать. Конечно, можно возразить, что дети должны учиться, а не работать, но жизнь расставляет все по своим местам. Кому – то надо подработать, чтобы помочь родителям содержать семью, т.к. работы в селе нет, а кому – то для того чтобы просто выжить.

Мы – учителя, не часто интересуемся, почему ученик не подготовил домашнее задание. Не подготовил – «два». Но если посмотреть на это с другой стороны, стороны сочувствующего человека. Быть может ученик не готов, потому что у него дома пьющие родители и младшие сестры или братья, которые нуждаются в его заботе. Или ребенок трудится после уроков, ради того, чтобы заработать себе на пропитание, потому что из еды у него, только чай восемь раз в день? Бывают и многодетные дети, которые, работая помогают матери одеть и обуть младшеньких? Конечно, и здесь найдутся те, которые скажут: «А куда смотрят органы?!» Этими семьями занимаются, проводятся профилактические мероприятия, ни у кого нет цели лишить ребенка семьи, пьющей, но СЕМЬИ.

В тоже время на уроках можно изучить и проработать достаточно много материала, благодаря современным ИКТ. У ребенка должно оставаться время на чтение книг, прогулки, увлечения.

Считаю, что функция школы не в том, чтобы научить ребенка делать непонятные домашние задания, а в том, чтобы научить учиться, чтобы из школы вышел человек с большой буквы, умеющий сострадать и помогать окружающим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146234-statja-nuzhny-li-domashnie-zadanija-v-selskoj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки