- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по географии для 8 класса по теме «Климат и климатические ресурсы»
Тест по географии для 8 класса по теме «Климат и климатические ресурсы»
1.Установите соответствие
1.Область высокого атмосферного давления | а) атмосферный фронт |
2.Область низкого атмосферного давления | б) трансформация |
3.Полоса столкновения двух воздушных масс | в) циклон |
3.Изменение свойств воздушных масс при движении над той или иной поверхностью | г) антициклон |
1 | 2 | 3 | 4 |
2.Определите тип климата. Если средняя температура января -30 градусов цельсия, а средняя температура июля +16 градусов цельсия:
А) субарктический;
Б) умеренно-континентальный;
В) континентальный;
Г) резко - континентальный.
3.На климат России наибольшее влияние оказывает океан:
А) Тихий;
Б) Северный Ледовитый;
В) Атлантический;
Г) Индийский.
4.Величина суммарной радиации зависит:
А) от циркуляции воздушных масс;
Б) от расстояния от Земли до Солнца;
В) от близости к океану;
Г) от географической широты места.
5. Установите соответствие территории – тип климата
1.Русская равнина | а) континентальный |
2.Центр Западно-Сибирской низменности | б) умеренно-континентальный; |
3.Юг Дальнего Востока | в ) муссонный |
1 | 2 | 3 |
6.При коэффициенте увлажнения больше 1 увлажнение считается:
А) избыточным;
Б) недостаточным;
В) крайне недостаточным.
7.Большая часть территории России расположена в климатическом поясе:
А) арктическом;
Б) субарктическом;
В) умеренном.
8.Самое холодное место в России:
А) остров Рудольф;
Б) Оймякон;
В) Кольской полуостров;
Г) Таймыр
9.Основной причиной избыточного увлажнения в субарктическом поясе является:
А) большое количество осадков;
Б) низкая испаряемость;
В) особенности подстилающей поверхности.
10. Наиболее низкие температуры января зарегистрированы:
А) Европейской части;
Б) Западной Сибири;
В) Северо –Востоке Сибири;
Г) на Дальнем Востоке.
11. Наиболее сильные морозы наблюдаются при погоде:
А) циклональной;
Б) антициклональной;
В) фронтальной.
12.Выберите неблагоприятные климатические явления, связанные с антициклональной погодой летом:
А) ливневые дожди;
Б) град;
В) ураган;
Г) засуха.
13. Летний максимум осадков наиболее ярко выражен в условиях климата
А) субарктического;
Б) континентального;
В) резко – континентального;
Г) муссонного.
14. Наибольшее число типов климата характерно для климатического пояса:
А) арктического;
Б) субарктического;
В) умеренного;
Г) субтропического.
15. Укажите тип климата, которому соответствует климатическая диаграмма а) умеренный умеренно континентальный;
б) субарктический;
в) умеренный резко континентальный;
г) умеренный муссонный.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146768-test-po-geografii-dlja-8-klassa-po-teme-klima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.