- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Уходи уже, зима!
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«Уходи уже, зима!»
Действующие лица:
1-й скоморох
2-й скоморох
Дед Мороз
Зима
Баба Яга
Леший
Кикимора
Весна.
1-й скоморох.
Открывайте окна, двери!
Выходите из палат!
2-й скоморох.
Ждет вас русское веселье!
Вам сегодня каждый рад!
1-й скоморох.
На печи лежать — не дело!
Нету времени у нас.
2-й скоморох.
Знать, минута подоспела
Нам начать веселья час!
1-й скоморох.
Нынче зимние морозы
Ослабели. Стало быть,
2-й скоморох.
Вспомнив смех, забыв про слезы,
Надо зиму проводить!
1-й скоморох.
Жаворонки, прилетите
В гости к нам, давно пора.
2-й скоморох.
Весну-красну принесите,
Зиму гоним со двора!
Ансамбль исполняет песню.
Слышен звон бубенцов. На сцену выходят Дед Мороз и Зима.
Дед Мороз.
Здравствуй, весь честной народ!
Зима.
Спасибо, что пришли нас проводить!
Дед Мороз.
По-весеннему красива
И по-зимнему светла,
Многолюдна эта площадь.
Собралась вся детвора.
Зима.
Скоро из-за зимних туч,
Сквозь весеннее оконце,
Теплый к нам пробьется луч,
И заглянет в город солнце..
Зима печально вздыхает.
Дед Мороз.
Зимушка-Зима!
Что-то ты невесела?
Не ласкают снежны бури?
Что ты часто хмуришь брови?
Здорова ли ты?
Зима.
Ах, Мороз…
Дед Мороз.
Полно, Зимушка, печалиться.
Ты еще не так стара.
Зима смотрит на себя в зеркало.
Зима.
Да, ты прав, не так уж я стара.
Морщины — это ерунда.
Дед Мороз.
Зимушка, мы пока еще в почете.
Пора подумать об отчете.
Зима.
Ну, что ж, начнем отчет.
А проделанной работе
Я всегда веду учет.
1-йскоморох.
Снега ты вдоволь потратила на покрывало?
Зима.
Немало.
2-йскоморох.
Доброй была иль спуску ты всем не давала?
Зима.
Бывало.
1-йскоморох.
Ну, а теперь мы всех гостей спросим. (Обращается к зрителям).
— Снега для лыжных прогулок хватало всегда?
— Да!
— Скована ль крепко была на озерах вода?
— Да!
— Все ли довольны этой зимой, иль не все?
— Все.
2-йскоморох.
Слава Зиме! Деду Морозу почет!
Дед Мороз.
Вот теперь все в полном порядке. Можно и Весну приглашать.
Слышен звон бубенцов. На санках Леший и Кикимора везут Бабу Ягу, переодетуюв Весну.
Леший и Кикимора.
Тр-р-р!.. Приехали!
Леший.
Весну приглашали?
Дед Мороз.
Приглашали.
Леший.
Получите и распишитесь.
Дед Мороз.
За что расписываться? Весну я не вижу.
Баба Яга.
Ты что, дед, Весну-раскрасавицу не признал? Приглашали? Встречайте, как положено! Привет, братушки-ребятушки! Я так торопилась, так торопилась, что слова все по дороге растеряла. (Лешему). Ну-ка, подь сюды. Что дальше-то? (Леший на ухо ей подсказывает). А-а-а. Вспомнила. Пора, говорят, к обязанностям своим приступать. Все, дед, ты можешь быть свободен со своей Зимой, мне тут с вами некогда болтать, пора работать, я к этой роли, может, 100 лет готовилась, недоедала, недосыпала.
Дед Мороз.
Вот ты и проговорилась. Значит, ты Весна ненастоящая.
Леший.
Как это, ненастоящая?
Кикимора.
Самая что ни на есть настоящая, и даже справочка имеется. (Показывают справку).
Дед Мороз.
Назначается Весной на весь год! Ну и дела!
Леший.
И печать имеется.
Кикимора.
И подпись… не одна, а целых две.
Дед Мороз.
Подпись неразборчива.
Баба Яга.
Ну, дед, совсем ты старый стал, читать, что ль, разучился?
Леший и Кикимора помогают читать.
Леший.
Две подписи самых важных начальников: Кощея Бессмертного и Змея Горыныча.
Дед Мороз.
Ну, теперь все ясно. Мы тебя на должность Весны принять не сможем.
Баба Яга.
Как это — не можете? Я готовилась, готовилась, никому почти вреда не причинила, разве только чуть-чуть пошалила…
Дед Мороз.
Ну, раз у тебя большое желание быть Весной-красной и ты такая же смышленая, как она, ответь нам на три вопроса.
Баба Яга.
Ну, это я мигом. Задавай свой вопрос!
???????
2-йскоморох.
Не быть тебе, Баба Яга, Весной-красной.
Баба Яга.
Такую роль доверили, а я не справилась. Может, все же я останусь, все равно настоящей нет, да и какая она — никто не знает.
Зима.
Настоящая — она
Словом да умом красна!
По земле она идет —
Все ликует, все цветет.
Слышен звон бубенцов. На сцену входит Весна в окружении скоморохов
1-й скоморох.
Ясна-красна пришла Весна!
С далью голубою,
С талою водою,
С золотистым гребнем,
С изумрудным стеблем.
2-йскоморох.
С раскатистыми грозами,
С зелеными березами,
Со светлыми денечками,
С веселыми цветочками
И с теплым ярким солнышком.
Вместе.
Весна-красна пришла!
Весна.
Спасибо, что меня с радостью встречаете, но и Зимушку не обижаете. Сегодня еще ее день правления, так давайте ее проводим с почестями.
1-йскоморох.
Русскую зиму проводить нужно
По-старинному весело, дружно.
Грустить сегодня здесь не полагается,
Итак, наш праздник продолжается.
Скоморохи приглашают гостей на игры и аттракционы.
1 конкурс: Для конкурса «Кто быстрее?» нужно флажками отметить старт и финиш. Участники должны стать на одну лыжу, взять в руки метлу и так по сигналу скомороха добежать до финиша и вернуться обратно.
2 конкурс: Для состязания «Бег в мешках» нужны большие мешки. Сколько мешков —столько и участников. Красные флажки обозначают старт и финиш. По команде скомороха участники должны добежать в мешках до финиша.
3 конкурс: «Кто быстрее на метле?» проводят Баба Яга и Леший. Реквизит: метлы на палках, цветные кегли, призы. На площадке выставлены кегли в шахматном порядке. Нужно пробежать верхом на метле змейкой (2 команды) и не сбить при этом кегли. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.
4 конкурс: Для соревнования «Лучший стрелок» необходим реквизит: 2 корзины из-под мусора, 2 красных флажка для определения линии, за которой будут стоять участники соревнования. Самым метким считается тот, кто с трех попыток 3раза забросит снежок в чугунок. (КОМАНДА 10 и 11 классов)
ПОЯВЛЯЮТСЯ ЛЕШИЙ И КИКИМОРА С БЛИНАМИ
Вот румяные блины,
Во все стороны равны!
К ним сметана или джем,
Разбирайте, хватит всем!
Что за праздник без блинов,
Налетай без всяких слов!
С пылу, с жару, разбирайте,
Похвалить не забывайте!
С пылу, с жару, из печи, —
Все румяны, горячи!
5 конкурс «КТО БОЛЬШЕ» Приглашаются 2 участника из 10 и 11 классов, кто больше съест блинов за 2 минуты.
1-йскоморох.
Слушайте, слушайте все!
По старинному по русскому обычаю —
Зиму провожаем, Зиму-зимушку сжигаем!
2-й скоморох.
Солнышко, повернись!
Красное, разожгись!
С Весною красною вернись!
Красно солнышко,
В дорогу выезжай!
Зимний холод прогоняй!
Леший
Прощай, Зимушка-Зима,
Погостила ты сполна.
А теперь прощай, прощай,
Снова в гости приезжай.
Весна
По традиции старинной
В хороводе мы сейчас
Зимушку проводим дружно
И простимся, сей же час.
Все (становятся в хоровод и, двигаясь по кругу, говорят).
Прощай, Зимушка-Зима!
Спасибо, что в гости к нам пришла.
А теперь прощай, прощай,
Снова в гости приезжай!
Чучело, установленное на высокой горке, сжигают.
ВСЕ участники
Прощай, Зимушка!
Здравствуй, Весна-красавица!
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146886-uhodi-uzhe-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.