- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Масленица «Сценарий развлечения в младшей группе»
Масленица
Развлечение в младшей группе
Действующие лица: взрослые — Ведущий, тётушка Арина, домовой Кузя, Снеговик
Атрибуты: тарелка с блинами.
Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий. Дети в гости прибежали, но видать, здесь нас не ждали.
Нигде хозяина не видно, ах, как стало нам обидно.
Наверно, мы домой пойдём, там и спляшем и споём.
Вбегает тётушка Арина.
Арина. Стойте, стойте, погодите! И домой не уходите,
Мои гости дорогие, ах, красивые какие!
Я так ждала вас, торопилась: сходила на рынок, уморилась!
Да подскажите, дети, мне, какой праздник на дворе?
Дети. Масленица!
Арина.Правда? Так давайте же тогда Кузю будить.
Вставай, Кузя, хватит спать! Пора Маслену встречать!
Делает паузу.
Не слышит. Дети, помогите мне. Давайте вместе скажем.
Дети говорят слова: Вставай, Кузя, хватит спать! Пора Маслену встречать!
Потягиваясь, выходит Кузя.
Кузя.Здравствуйте, люди добрые, господа почтенные!
Уж давно для вас готовы пироги отменные.
Арина.Правда, Маслена пришла и веселье принесла.
Ведущий.Ребята, давайте с Кузей и тётушкой Ариной хоровод поводим.
Дети встают в круг. В центре Кузя.
Дети поют: Как на масленой неделе испекли мы каравай.
Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай.
Кузя. Я люблю, конечно, всех, но блиночки больше всех!
Кузя ловит детей, те разбегаются.
Арина. А где же всё таки блины?
Кузя. А их ещё не напекли!
Ведущий. Разведём скорее тесто, испечём блины мы вместе.
Инсценировка песни «Блины»
Кузя выносит тарелку с блинами, считает.
Кузя. Раз блинок, два блинок, спрячусь сними в уголок.
Три, четыре, двадцать пять... Уморился я считать!
Скучно блины печь, да вкусно их есть!
Лучше я пойду играть, детишек развлекать.
Игра
Арина. Вот как весело зимой, не хотим идти домой!
Позовём Снеговика, пусть скорей идёт сюда!
Зовут: «Снеговик!»
Входит Снеговик.
Снеговик. Кто меня слепил? В гости пригласил?
Становитесь в хоровод, запоёт сейчас народ!
Хоровод «СНЕГОВИК»
Снеговик. А теперь скажите мне, что за праздник на дворе?
Дети. Масленица!
Снеговик. Масленица на дворе? Значит скоро быть весне?
Я с детьми не наплясался, я с горы не накатался.
Я в снежки не наигрался, я в снегу не навалялся!
Ведущий. Это дело мы поправим, и тебя мы покатаем!
Эй, ребята, сели в санки и помчались по полянке.
Дети становятся парами и исполняют песню «Санки».
Снеговик. А можно мне блиночков отведать?
Арина. А чтобы блины получить, нужно сначала Масленицу покликать.
Снеговик. А как? Я не умею.
Ведущий. А ты ребят попроси! Они у нас всё знают.
Снеговик. Ребята, помогите мне Масленицу покликать. Уж очень я хочу ваших блинов отведать!
Дети читают заклички.
Масленица-кривошейка, встречаем тебя хорошенько:
Сыром, маслом, блином и румяным пирогом!
Широкая Масленица, мы тобой хвалимся,
На горах катаемся, блинами объедаемся!
Арина.Вот тебе блины, попробуй! Иди Масленицу встречай!
Кузя. Эй, веселей, собирайся народ! Нынче Масленица в гости идёт!
Будем петь да плясать, Масленицу встречать!
Исполняют песню «Солнышко».
Кузя и Тётушка Арина вносят чучело Масленицы.
Кузя. Масленица к вам идёт, Весну-Матушку ведёт!
Арина. Блинов гору испекла, себе пальчик обожгла.
Будем угощаться, ведь нам пора прощаться!
Снеговик. Уж идёт черёд весне, на покой пора и мне.
Через год меня слепите и на праздник пригласите.
Я как вьюга заверчусь я приеду, я примчусь!
Ведущий. Не забудь про обещанье. А теперь мы на прощанье
Потанцуем «Барыню», «Барыню-сударыню»!
Все танцуют произвольно «Барыню».
Затем все идут на улицу жечь чучело Масленицы и в группу — кушать блины.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146984-maslenica-scenarij-razvlechenija-v-mladshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.