Конкурсно развлекательная программа для детей «Я талантлив»

«Я – ТАЛАНТЛИВ »

КОНКУРСНО - РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ

СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Цель планируемого мероприятия:

- организовать досуг, развивать воображение, фантазию, творческие способности, ассоциативное мышление, импровизационные навыки, чувства коллективизма.

Задачи:

- вызвать положительные эмоции, развивать творческий потенциал личности, речевую активность и память.

Оборудование: фортепиано, музыкальный центр, фонограммы детских песен; - эмблемы участникам команд, дипломы для награждения; - карточка с вопросами – загадками; 4 цилиндра, маски – шапочки из сказки «Колобок», 2 ведра, 2 мяча для двух команд; маски -шапочки к сказке «Репка» -2 экземпляра; столы, наборы строительных материалов - кубики шарики, фломастеры; «чудесный мешочек», разные предметы, игрушки ;

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашей конкурсной программе « Я – ТАЛАНТЛИВ!»

Сегодня вас всех без исключения ждут интересные приключения!

Будут конкурсы, задания личные и аттракционы отличные!

Ловкость и таланты надо показать, что вы – лучшие, всем надо доказать.

Итак, друзья, начнем программу нашу. Идей у нас большой запас!

И для кого они? Для Вас!

Я приглашаю участников игры занять свои места – ( выходят 2 команды. Название команды получают по имени ребенка- капитана , представляет:)

Команда «КИРЮША»! - общий вес 93 кг., рост -2 м. 63 см.

Команда «ВАНЮША» ----------- ------------ -----------

Очень интересно, какая же команда окажется дружней,веселей и талантливей?

Это нам поможет определить компетентное жюри. Представляет членов жюри.

Что ж все представлены, остается пожелать участникам команд творческих успехов и героических побед.

Первый конкурс «РАЗМИНКА» - в нем мы проверим , хорошо ли вы знаете сказки?

СКАЗОЧНЫЕ ЗАГАДКИ:

Возле леса, на опушке, трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки, три кроватки,

Три подушки. (« ТРИ МЕДВЕДЯ»)

Помогла нам яблонька, помогла нам печка,

Помогла хорошая голубая речка.

Все нам помогали, все нас укрывали,

К матушке и батюшке мы домой попали.

(«Гуси-лебеди»)

Прямо в болото упала стрела,

А в этом болоте царевна жила. («Царевна-лягушка»)

До чего хитра лиса - это просто чудеса!

Мужика перехитрила, с возу рыбу утащила.

Обманула волка тоже очень ловко. («Лиса и волк»)

5. По тропе шагая бодро, сами воду тащат ведра.

(«По щучьему велению»)

6. Колотил да колотил по тарелке носом-

Ничего не проглотил и остался с носом.

(«Лиса и журавель»)

7. Сидит в корзине девочка у мишки за спиной

Он, сам того не ведая, несет ее домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь

Названье этой сказки….(«Маша и Медведь»)

Ведущая: Сказки вы знаете, и сейчас мы проведем сказочные эстафеты.

Проводятся эстафеты: «Кого встретил колобок» (на пути каждого участника эстафеты на определенном расстоянии друг от друга стоят цилиндры с масками сказочных героев, маска лисы надета на ведро. По сигналу дети обходят змейкой цилиндры с масками, стараются отправить мяч-«колобок» в «пасть» лисе (ведро)).

«ВЫТЯНИ РЕПКУ» - участники: дед , бабка, внучка ,жучка, кошка, мышка - по очереди обегают репку цепочкой ,когда присоединяется мышка – репка вытянута.

Ведущая: Следующий конкурс музыкальный «Угадай песню».

Звучит мелодия из знакомой детской песни, дети

угадывают и называют название песни. В конце этого

конкурса все исполняют песню «Улыбка» муз. Шаинского.

Ведущая: Поделись улыбкою своей и она к тебе не раз еще вернется! Сегодня нам никак не обойтись без дружеских улыбок и поддержки наших зрителей. Пора перейти к следующему конкурсу нашей программы, который мы назвали «Мой дом - моя крепость». Каждая команда за 3 минуты должна построить дом. Чем дом выше и прочнее,

чем оригинальнее его форма, тем больше баллов будет начислено вашей

команде. Дерзайте, фантазируйте! Итак, время пошло.

Конкурс «Мой дом - моя крепость»

Ведущая: Как быстро летит время. Три минуты прошли, как одно мгновение. Представим жюри возможность оценить ваши замечательные постройки. А я приглашаю всех поиграть, поразмяться.

Проводится игра : «ДЕЛАЙ, КАК Я»

Ведущая: Теперь пора вернуть внимание,

Продолжим наши соревнования. Я приглашаю вас в

Творческую мастерскую на конкурс «Осенние мотивы»

КОНКУРС «ОСЕННИЕ МОТИВЫ» - дети на мольбертах выкладывают из цветов и листьев осеннюю композицию.

Жюри подводит итоги.

Ведущая: Конкурс следующий не нов,

У нас конкурс плясунов

Никого мы не обидим

Но хотим друзья, сказать:

На обычном стуле сидя

Надо что-нибудь сплясать.

Все движенья хороши-

Сядь покрепче и пляши!

Шуточный КОНКУРС «ПЛЯСКА СИДЯ» - дети, не вставая со своих мест, стараются изобразить танец. Жюри оценивает старания.

Звучит фонограмма песни « Я РИСУЮ» муз.Н.Елисеева.

Ведущая:Вы наверняка догадались, что следующее задание будет связано с рисованием.

Рисовать на листе ватмана очень просто, поэтому усложним задание.

В этом конкурсе вы сможете проявить себя не только как художники, но и как первооткрыватели. Каждая команда откроет новую планету и заселит ее новыми жителями. Для этого вам предстоит взять шары и нарисовать на них как можно больше человечков.

Под музыку команды выполняют задание, затем относят свои « планеты» в жюри, оно подсчитывает количество их жителей. Побеждает команда, которая лучше справилась с заданием.

Ведущая: В современных условиях жизни часто приходится действовать интуитивно, можно сказать, на ощупь. Что вы сейчас и будете делать в следующем конкурсе, который называется «Кот в мешке». У меня в руках чудесный мешочек. В нем собраны самые разные предметы. Прошу команды посовещаться и решить, кто будет участвовать в этом конкурсе от каждой команды. Надо не глядя, на ощупь, определить предмет, спрятанный в загадочном мешочке. За правильные ответы команда получает баллы.

КОНКУРС «КОТ В МЕШКЕ»

Ведущая: Пришло время подводить итоги нашей встречи.

Слово предоставляется уважаемому жюри.

Жюри оглашает результаты.

Награждение победителей дипломами конкурса « Я – ТАЛАНТЛИВ!»

Ведущая: Вот и подошла к концу наша веселая конкурсная программа. Мы увидели, насколько талантливы дети в нашем детском саду!

По большому счету, проигравших сегодня нет. Ведь то, что это время было проведено в кругу друзей, в интересных творческих играх – уже победа. Мне кажется, зрители тоже получили массу положительных эмоций. Благодарим всех, кто принял участие в нашей конкурсной программе. До свидания! До новых встреч!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « ДЕТСКИЙ САД № 47»

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

«Я - ТАЛАНТЛИВ»

КОНКУРСНО – РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

КАЗАКОВА ТАТЬЯНА БОРИСОВНА

2015 Г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146842-konkursnorazvlekatelnaja-programma-dlja-dete