- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник для детей дошкольного возраста «Лето,ты какого цвета?»
муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Красногорский детский сад «Сказка»
«ЛЕТО, ТЫ КАКОГО ЦВЕТА?»
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
Составила музыкальный руководитель
Белоусова Г.В.
2015 г.
Цель: развитие творческих способностей детей в процессе различных видов музыкальной деятельности; создание праздничной атмосферы, побуждение воспитанников к творческой активности.
Вед: Вед: Всем! Всем! Всем! Добрый день!
Всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!
Кто какое время года больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа, лучше всех, конечно…
Дети: Лето!
Вед: Что такое лето? Это много света!
Это поле, это лес, это тысяча чудес!
Это быстрая река, это в небе облака!
Это яркие цветы, это синь высоты!
Это в мире сто дорог, для ребячьих быстрых ног!
Вед. Отгадайте ка, ребятки, мои летние загадки.
Солнце печет, липа цветет
Рожь поспевает,
Когда это бывает? (ЛЕТОМ)
Ты весь мир обогреваешь, а усталости не знаешь.
Улыбаешься в оконце, а зовут тебя все…. СОЛНЦЕ
Что за чудо красота, расписные ворота
Показались на пути, в них не въехать, не войти….. РАДУГА
Душь, душь, теплый душь.
После душа столько луж.
Мы побегаем под душем – и себя на солнце сушим. (ДОЖДЬ)
Очень легкий как былинка, сам зеленый как травинка.
На лугах в лесу у речек в травах прячется …. КУЗНЕЧИК
Вед. А сейчас давайте исполним песню о лете. Она так и называется «Какого цвета лето?»
Вед: Мы наш праздник продолжаем, забавы игры начинаем!
Скучен праздник без гостей, без подружек и друзей!
Мы об этом не забыли и на праздник пригласили
Закадычных двух подружек двух забавных Веселушек!
Вед: Давайте встретим наших гостей дружными аплодисментами
(Выбегают две Веселушки)
1 Вес: Привет девчонки и мальчишки и большие и малышки!
Лето Тёплое пришло смех, веселье принесло!
2 Вес. Кто какое время года больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа….
Дети. Лучше всех конечно лето.
1 Вес. Можно плавать, загорать, для венка цветов нарвать,
В лес по ягоды ходить, рыбку в речке половить.
2 Вес. Сколько утреннего света за распахнутым окном,
По земле гуляет лето, ходит лето босиком.
1 Вес. Яркий день цветного лета вместе нас собрал, друзья,
Праздник солнца, праздник света
Праздник счастья и добра.
Вед. Ребята, а вы любить приключения?
Дети: Да!
Вед: Тогда мы приглашаем вас в летнее путешествие!
По дорожкам, по тропинкам, весело гулять пойдём
Много интересного мы обязательно найдём!
А отправимся мы в это путешествие на поезде
1 Вес. Сюда скорее подходите, места в поезде займите!
(Дети выстраиваются в поезд)
2 Вес. Чух-чух-чух! Поезд мчится во весь дух!
Паровоз пыхтит, тороплюсь, гудит!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ПАРОВОЗИКИ»
Вед. Вот и приехали мы с вами на лесную полянку!
Какая здесь красота! Солнышко светит (руки вверх, шевелим
пальчиками)
Облака плывут (плавно качаем руками над головой)
Птички поют (дети чирикают)
Бабочки порхают (машут руками)
Комарики жужжат (з-з-з-з-з-з)
Жужжат, но не кусают (грозят пальчиками)
1 Вес. Ребята, а знаете ли вы лесных жителей? Давайте проверим.
ИГРА-ПОДРАЖАНИЕ «КТО ЖИВЕТ В ЛЕСУ»
В берлоге зимой надоело храпеть
Весною голодный проснулся ……медведь (изображают)
Он ходит по лесу еду себе ищет,
Грибы, корни, ягоды-мишкина пища
Он по лесу скачет, за лето подрос
Совсем неприметный коротенький хвост,
Но уши гораздо, гораздо длинней,
Видны из – за тонких, еловых ветвей.
Кто зверь этот? Дружно ребята скажите. (заяц)
Как прыгает он, вы сейчас покажите.
Ходит хитрая плутовка, заметая путь свой ловко,
Рыжим хвостиком вильнет и за кустик повернет,
Далеко живет в лесах, ярко рыжая……(лиса)
Эй, ребята поспешите, мне лисицу покажите.
Похож на собаку, но он не собака
Хоть был он не раз и с собакою в драке.
Он ищет добычу всю ночь напролет …волк
Как песни свои он протяжно поет? (дети имитируют волчий вой)
Это рыжий акробат и грибку, и шишке рад
Скачет с веток быстрой стрелкой,
Этот зверь зовется …. (белкой)
Самый маленький зверек в норку крошки поволок,
Там он прячется в лесу, так боится он лису, волка, филина, ежа,
Ходит ночью чуть дыша,
Голосок и тих , и тонок
Где ты маленький…… (мышонок)
Без рук и без ног, как живая веревка
Ползет по земле и охотится ловко
Красивая , но весьма ядовита.
Ее не пугай и не бей ты сердито…змея
Покажем руками, ребята, змею
Но к ней приближаться я вам не велю.
Вед. Встанем все мы пригорки и расскажем чистоговорки.
Ит,ит,ит заяц под кустом сидит.
Ва,ва,ва выросла в лесу трава
Га,га,га здесь огромная тайга
Жа,жа,жа есть иголки у ежа
Не,не,не шишика на сосне
Ут,ут,ут на лугу цветы растут
Ты,ты,ты очень милые цветы.
1Вес: Расцвели у нас в лесу разные цветочки: мак, ромашки, васильки, синие глазочки!
(выбегают дети с цветами, группируют клумбы по цвету)
2 Вес: (подходит к цветам с лейкой)
Лейку я свою взяла, и цветочки полила!
Они водички испугались, по полянке разбежались!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА С ЦВЕТАМИ
1 Вес: Хорошо, что солнце светит, веселятся нынче дети
По лесочку мы пройдём, много ягод здесь найдём!
Земляника и черника, клюква да ещё брусника!
Спрятались в густой траве, не увидишь их нигде!
А ну, ребята, выходите их быстрее соберите !
АТТРАКЦИОН « КТО СОБЕРЁТ БОЛЬШЕ ЯГОД»
Вед. Множество игр на празднике нашем,
Играем, шумим и весело пляшем!
В танце дети не зевайте, за нами дружно повторяйте!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»
1 Вес: Вы в лесочке погуляли? ДА!
А цветы пособирали? ДА!
Ну а ягодок поели? ДА!
На зверушек поглядели? ДА!
А теперь домой пора собираться детвора!
Чух-чух-чух! Поезд мчится во весь дух!
Из трубы дым идёт, нас домой везёт!
У-У-У-У! (Дети выполняют упражнения руками и гудят)
ИГРА «ПАРАВОЗИК»
2 Вес! Вот и вернулись мы в наш родной детский са .
Вед: Наш праздник завершается, но мы грустить не будем,
Пусть все мечты исполнятся на радость добрым людям!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147249-prazdnik-dlja-detej-doshkolnogo-vozrasta-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Основные положения трудового права»
- «Характеристика основных видов девиантного поведения»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.