Урок-викторина по английскому языку «Do you know great britain?»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» имени Героя РФ А.В.Крестьянинова городского округа Балашиха

КОНСПЕКТ

УРОКА-ВИКТОРИНЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

«DOYOUKNOWGREATBRITAIN?»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА

Учитель английского языка:

Селифонтова Юлия Геннадьевна

г.о. Балашиха

2015 год

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений и навыков.

Цель урока: проверить степень информированности учащихся, их умение самостоятельно пользоваться рекомендованной литературой, давать четкие и аргументированные ответы на вопросы.

Личностные УУД: формировать положительное отношение к процессу обучения, развивать навыки сотрудничества в разных ситуациях

Регулятивные УУД: планировать и реализовывать свои действия в соответствии с поставленной задачей

Познавательные УУД: успешно осуществлять актуализацию лексических единиц; выстраивать логическую цепочку рассуждений для дальнейшего выполнения соответствующих действий;

Коммуникативные УУД: воспринимать получаемую от учителя и друг друга информацию для дальнейшего восприятия и воспроизведения необходимой информации, адекватного участия в диалоге по заданной ситуации;

Оборудование урока: компьютер, материалы для фонетической работы, аудиозапись, презентация по теме «Великобритания», творческие работы учащихся по теме «Великобритания»

Применяемые технологии: учебно-познавательная викторина; ИКТ;здоровьесберегающие технологии;активизация учебной и творческой деятельности.

Ход урока:

Организационный момент:

TEACHER: 

Good morning boys and girls. Welcome to our quiz “Do you know Great Britain? Be attentive and try to win. I wish you good luck.

For the first time I want to show you one of the presentations «Travelling to Great Britain», which was prepared by Evgeniy. Be attentive, please. (просмотр презентации о Великобритании, краткий видеоэкскурс в страну изучаемого языка)

TEACHER: 

AndnowIwanttoaskyou somequestions(вопросы на карточках на доске, учащиеся снимают карточки и отвечают на вопросы):

What does Great Britain consist of? (England, Scotland, Wales)

What river is London situated on? (on the Thames)

Where is the official residence of the Queen? (Buckingham Palace)

What is the capital of the United Kingdom? (London)

What are the oldest English universities? (Oxford and Cambridge Universities)

What is the seat of the British government? ( the Houses of Parliament)

What is Covent Garden? (a tourist shopping centre)

What is Big Ben? (one of the most famous clock in the world)

What is the double - decker? (a bus)

What are the Royal Parks in London? ( Hyde Park, Green Park, St. James’s Park, Regent’s Park, Kensington Gardens)

TEACHER: 

Good work and we’ll continue with your projects. (учащиеся защищают свои проекты по теме «Англия. Британия. Лондон». Одна из учениц подготовила электронный проект, который также демонстрируется классу)

Thank you for this work and we continue working with presentation and questions “Famous People of Great Britain. WhoWereThey?”

Guess who these people were:

He was a famous English writer of the 18^th century who wrote a wonderful novel about strange adventures of Robinson Crusoe on a desert island.(Daniel Defoe)

He was born in Scotland and invented a telephone. (Alexander Bell)

He was a British naturalist of the 19^th century. He developed his famous theory of evolution. (Charles Darwin)

He became well-known when his books were published. He wrote several books “The Hobbit”, “The Lord of Rings”, etc. (John R. R. Tolkien)

He was one of the first to start the fashion of the detective story and created his famous character, Sherlock Holmes. (Arthur Conan Doyle)

He was an outstanding writer who wrote stories for children about Winnie-The-Pooh. (Alan Milne)

She wrote 75 detective stories. Her beloved characters were Miss Jane Marple and Hercule Poirot. (Agatha Christie)

She is officially the head of the country. (Queen Elizabeth II)

She was born in 1965 and became famous after publishing her first book about Harry Potter. (Joanne Rowling)

He wrote a beautiful story for children “Alice’s Adventure in Wonderland” (Lewis Carrol)

TEACHER: 

And now we’ll se what kind of attractions we can visit in the country of fog.

Look the slides and give the Name of Each Tourist Attraction:

1. Here you can see wax models of famous people. (Madame Tussaud’s Museum)

2. People debate and argue here, and there is a clock tower with a famous bell in it. (The House of Parliament)

3. This building was rebuilt by Christopher Wren after the Great Fire of London in 1666. It has a famous “Whispering Gallery”. (St. Paul`s Cathedral)

4. English kings and queens are usually married here. Many of them are also buried here, as well as many famous writers. (Westminster Abbey)

5. This round place is often called the Centre of London. There is a statue of Eros in the middle of it. (Piccadilly Circus)

6. It was a fortress, a royal palace and later a prison. It is a museum now. (The Tower of London)

7. The history and magic of cinema and TV is explained in it. You can act in a Hollywood western, select a film to watch, or even draw your own cartoon film there. ( MOMI, the Museum of the Moving Image)

8. It is the largest museum in Great Britain. One of its most interesting sections is the National Library. (The British Museum)

9. Here you will find London Zoo, a boating lake and an open-air theatre, where in summer you can enjoy Shakespeare’s plays. (Regent’s Park)

10. It is famous for its outdoor entertainments and its Speaker’s Corner. (HydePark)

TEACHER: 

Andwe’llfinishourlessonwithwonderfulEnglishpoetry.

Учащиеся рассказывают стихотворения, выученные в процессе подготовки к данному уроку? Во время чтения звучит приятная спокойная музыка.

Рефлексия. Подведение итогов.

TEACHER: 

В ГОРАХ МОЕ СЕРДЦЕ
(Из Роберта Бернса)
В горах мое сердце... Доныне я там.
По следу оленя лечу по скалам.
Гоню я оленя, пугаю козу.
В горах мое сердце, а сам я внизу.
Прощай, моя родина! Север, прощай, -
Отечество славы и доблести край.
По белому свету судьбою гоним,
Навеки останусь я сыном твоим!
Прощайте, вершины под кровлей снегов,
Прощайте, долины и скаты лугов,
Прощайте, поникшие в бездну леса,
Прощайте, потоков лесных голоса.
В горах мое сердце... Доныне я там.
По следу оленя лечу по скалам.
Гоню я оленя, пугаю козу.
В горах мое сердце, а сам я внизу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147425-urok-viktorina-po-anglijskomu-jazyku-do-you-k