Сценарий физкультурно-оздоровительного досуга «Волшебный сундучок»

Сценарий физкультурно-оздоровительного досуга к Дню знаний «Волшебный сундучок».

Действующие лица: Ведущая, Незнайка, Ириска.

Материалы и оборудование: искусственная елка, сундучок, школьные принадлежности, бумажные цветы красного, желтого и синего цвета, воздушные шары.

Дети собираются на спортивной площадке.

Вед.: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идет!

Сергей:

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей!

Вед.: Я поздравляю вас всех с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей. Поздравляю вас, дорогие ребята, с Днем Знаний и новым учебным годом!

Звучит веселая музыка, под музыку выходит Незнайка с елкой и сундучком в руках, ставит елку. Любуется, отходит. Смотрит. Опять подходит, переставляет на другое место и так несколько раз, при этом что-нибудь напевает. Затем кричит во весь голос.

Незнайка: С новым годом! С новым годом, друзья!

Вед.: Незнайка, а что это ты делаешь?

Незнайка: Что, что, елку наряжать сейчас буду, сами же кричали: «С новым годом, с новым годом!»

Вед.: Да ты что. Сегодня не Новый год, а новый учебный год – День Знаний.

Незнайка: Учебный год! День Знаний! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?

Вед.: А это тебе сейчас наши дети расскажут.

Сергей:По одной простой причине

Узнаем мы этот день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых первых

Самый первый в сентябре.

Аделина: Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

Ветер песни распевает

И со звонким ветерком

Мы по улице веселой

В садик радостно идем!

Вед.: Незнайка, ты понял, как ребята узнают этот день?

Незнайка:Да понял….

Вед.: Но мне кажется, что ты все-таки что-то забыл.

Незнайка:Чего я забыл? Ничего я не забыл, штаны на месте, шляпа тоже.

Вед.: Ты забыл поздороваться!

Незнайка: А, поздороваться? Это мы сейчас ( здоровается с каждым ребенком за руку).

Вед.: Незнайка, да не так, а по-другому.

Незнайка: А, по-другому – сейчас (здоровается спиной к детям).

Вед.: Опять не так, нужно сказать «здравствуйте» всем.

Незнайка: Здравствуйте все!

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Незнайка: А это еще кто такая?

Ириска: Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу – подо мной село,

Да зеленое какое!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовется то село

Мне скажите по секрету.

Вед.: Ириска, ты прилетела в село Накоряково, и попала в детский сад.

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети: Да!

Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберет,

Папу в садик отвезет? (ответ).

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ).

Любит кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ).

Ириска: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый веселый народ на планете – это дети.

Вед.: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в детском саду.

Аделина: Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

Диана: Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем

И упреками не огорчаем.

Сергей: Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нем.

Ириска: Как здорово у вас! А можно я буду приходить к вам и учиться всему?

Вед.: Конечно, приходи, Ириска.

Ириска:Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте еще с вами поиграем! Если я покажу красный цветок – вы будите молчать и закроете рот руками; когда покажу желтый – вы будите хлопать; а если вы увидите в моих руках голубой цветок – вы затопаете.

Проводится игра «Разноцветный цветок».

Незнайка достает сундучок и роется в нем.

Вед.:Незнайка, чего у тебя там?

Незнайка: Я сам не знаю, разобраться никак не могу.

Вед.: Ты не переживай, мы сейчас посмотрим, что у тебя в сундучке и поможем разобраться. А делать мы это будем с помощью загадок.

Отгадывание загадок о школьных принадлежностях.

Вед.: Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю.

Начертить без меня что-нибудь сумей-ка!

Угадайте кто же я?

Незнайка: Скамейка!

Дети:Линейка!

Вед.: То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и порисовать,

Называюсь я …

Незнайка: Кровать!

Дети: Тетрадь!

Вед.: Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это?

Незнайка: Может, нож?

Дети:Карандаш!

Вед.: Молодцы, ребята! А вы знаете, где пригодятся эти предметы и кому они нужны?

Дети: Да, знаем, в школе ученикам.

Незнайка достает из сундучка мяч.

Игра «Волшебные мячи».

Под звучание музыки по кругу передается несколько мячей. Те дети, у кого остались мячи по окончании музыки, выходят в центр круга и танцуют.

Вед.: А сейчас Незнайка и Ириска, давайте вместе м ребятами поиграем в веселую игру.

Игра «Если весело живется».

1.Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши) – 2 раза.

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши).

2.Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами) – 2 раза.

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами).

3.Если весело живется – делай так(2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте) – 2 раза.

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется – делай так(2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте).

4.Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте, 2 раза дергает себя за уши) – 2 раза.

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте, 2 раза дергает себя за уши).

Вед.: Вот и наш сегодняшний праздник подходит к концу. Но, ребята, мы с вами совсем забыли про волшебный сундучок, давайте откроем его и посмотрим, что же там еще есть.

Незнайка открывает волшебный сундучок, а в нем конфеты и записка.

Записка: В этих волшебных конфетах спрятаны все знания волшебной страны. Кто их съест, тот станет вдвое умней, прилежней, послушней. В добрый путь, друзья, в страну знаний!

Детям раздаются конфеты.

Вед.: Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья,

Сегодня праздник наш – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь, детвора!

В небо опускаются воздушные шары.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147478-scenarij-fizkulturno-ozdorovitelnogo-dosuga-v