Календарное планирование к рабочей программе по обществознанию для 11 класса с учётом требований ФГОС второго поколения

№урока

Тема урока

Количество часов

Элементы содержания

Планируемые результаты

Применение ИКТ и ЭОР

Виды контроля

Дата проведения

Предметные

Метапредметные и личностные (УУД)

план

факт

11-А класс

11-А класс

Введение (1 час )

1

Как работать с

учебником.

1

Наука обществознание: круг знаний, принципы, закономерности. Что изучает курс «Обществознание». Структура, особенности содержания методического аппарата учебника

Знать особенности предмета и структуру учебника.

Уметь находить дополнительные источники информации

.

Фронтальный опрос, работа с учебником.

Тема 1.Экономика ( 35 часов )

2-4

Экономика. Наука и х хозяйство.

3

Экономика и экономическая наука.

Знать понятие экономики и экономической науки

Уметь различать части экономической науки; давать характеристику ресурсам экономики; узнать, что такое ВВП. Уметь делать выводы, анализировать

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

5-7

Экономический рост и развитие.

3

Экономическая деятельность и ее измерители. Понятие ВВП. Экономический рост и развитие. Экономические циклы.

Знать, как экономический рост влияет на развитие общества и человека? Чем экономический рост отличается от экономического развития? Знать экономические циклы.

Уметь выделять факторы экономического роста; уметь различать экстенсивный и интенсивный рост.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

8-10

Рыночные отношения в экономике

3

Спрос и предложение. Рыночные структуры. Рынки сырья и материалов, товаров и услуг, капиталов, труда, их специфика. Рыночные отношения в современной экономике.

Знать, что такое рынок, конкуренция и монополия, спрос и предложение, факторы спроса и предложения. Знать понятия: фондовый рынок. акции, облигации и другие ценные бумаги.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с документами

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

11-13

Фирмы в экономике.

3

Экономика предприятия. Факторы производства и факторные доходы.

Знать от чего зависит успех деятельности предприятий? Какие доходы можно получить, владея факторами производства? Знать понятия: фирма, факторы производства и факторные доходы.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с документами

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

14-16

Слагаемые успеха в бизнесе

3

Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные издержки. Основные источники финансирования бизнеса.

Знать постоянные и переменные издержки, экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Знать налоги, уплачиваемые предприятиями. Знать источники финансирование бизнеса, основные принципы менеджмента и маркетинга.

Уметь различать принципы менеджмента. Развивать умение работать с документами.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

17-19

Правовые основы бизнеса

3

Совершенная и несовершенная конкуренция. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство. Естественные монополии, их роль и значение в экономике России.

Знать, что такое бизнес, его основные организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Как открыть свое дело.

Иметь представление, как открыть свое дело .Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с документами

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

20-22

Экономика и государство

3

Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты

Знать экономические системы. Знать, что такое общественные блага, внешние эффекты. Понимать, что такое госбюджет, государственный долг. Знать основы денежной и бюджетной политики, как защищать конкуренцию с помощью антимонопольного законодательства.

Уметь различать экономические системы. Различать механизмы государственного регулирования рыночной экономики.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

23-25

Финансы в экономике

3

Банковская система. Роль ЦБ в банковской системе России. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции.

Знать, что такое банки. Знать о роли центрального банка и об основных операциях коммерческих банков. Знать другие финансовые институты, их виды. Знать причины и последствия инфляции.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с документами.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

26-28

Занятость и безработица

3

Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости в России.

Знать, что такое безработица, её причины и экономические последствия. Понимать государственную политику в области занятости.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с документами.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

29-31

Мировая экономика

3

Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы.

Знать, что такое мировая экономика, международное разделение труда.

Понимать , что такое государственная политика в области международной торговли. Уметь работать с документами, высказывать свое мнение

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

32-34

Человек в системе экономических отношений

3

Фондовый рынок, его инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Финансовый рынок. Особенности развития фондового рынка в России.

Знать, что такое сбережения, страхование, ка осуществляется защита прав потребителя. Знать экономику производителя.

Понимать рациональное экономическое поведение потребителя и производителя.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

35

Обобщающий урок по теме «Экономика»

1

Все понятия по теме «Экономика».

Знать все понятия по теме «Экономика».

Уметь высказывать свое мне­ние, работать с текстом учеб­ника, отвечать на поставлен­ные вопросы, давать опреде­ление понятий

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы. Задания ЕГЭ.

36

Проверочный тест по теме «Экономика»

1

Все понятия по теме «Экономика».

Знать все понятия по теме «Экономика».

Уметь решать задания по теме «Экономика» в формате ЕГЭ.

Проверочный тест по теме «Экономика» в формате ЕГЭ.

Тема 2. Проблемы социально – политической и духовной жизни. ( 23 часа )

37-39

Свобода в деятельности человека.

3

Свобода и ответственность. Свободное общество.

Знать, что свободное общество- одна из основных ценностей современного мира

Анализировать различные трактовки свободного общества. Уметь работать с учебником и дополнительной литературой.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

40-42

Общественное сознание.

3

Сущность и структура общественного сознания. Общественная психология и идеология.

Знать сущность и особенности общественного сознания, структуру общественного сознания. Знать, что такое общественная психология и идеология, индивидуальное и общественное сознание.

Уметь оперировать понятиями темы. Работать с учебником.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

43-45

Политическое сознание

3

Политическая социализация личности

Знать, что такое обыденное и теоретическое сознание. Что такое идеология? Знать современные политические идеологии, их роль в политической жизни.

Уметь различать два уровня политического сознания. Характеризовать политические идеологии. Определять место СМИ в современной политической жизни.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

46-48

Политическое поведение

3

Политическая психология и политическое поведение. Психология толпы.

Знать о многообразии форм политического поведения, о политическом терроризме. Понимать необходимость регулирования политического поведения

Уметь характеризовать электоральное поведение, протестное и экстремальное. Уметь регулировать политическое поведение.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

49-51

Политическая элита и политические лидеры.

3

Политическая элита. Элита и контрэлита. Типология элит. Особенности формирования политической элиты в современной России.

Знать, что такое политическая элита, как она формируется.

Уметь приводить примеры политической элиты разных периодов мировой истории.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

52-54

Демографическая ситуация в современной России и проблемы неполной семьи.

3

Тенденции развития семьи. Проблемы неполной семьи.

Знать тенденции развития семьи. что такое неполная семья.

Уметь характеризовать современную демографическую ситуацию в России. Уметь работать с дополнительной литературой.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы. Задания ЕГЭ.

55-57

Религиозные объединения и организации в РФ

3

Религиозные группы, религиозные объединения, мировые религии.

Права религиозных организаций.

Религиозные объединения. Права религиозных организаций. Проблемы поддержания межрелигиозного мира

Уметь работать с юридической литературой.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

58

Обобщающий урок по теме «Проблемы социально-политической и духовной жизни».

1

Все понятия по теме.

Знать все понятия по теме.

Уметь анализировать, делать вы­воды, отвечать на вопросы, работать с текстом учебни­ка, выделять главное, ис­пользовать ранее изученный материал для решения по­знавательных задач.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы. Задания ЕГЭ.

59

Итоговое занятие по теме «Политическая жизнь»

1

Все понятия по теме «Политика».

Знать все понятия по теме «Политика».

Уметь решать задания по теме «Политика» в формате ЕГЭ.

Проверочный тест по теме «Политика» в формате ЕГЭ.

Тема 3. Человек и закон. ( 35 часов )

60-62

Современные подходы к пониманию права

3

Право в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс в Российской Федерации

Знать нормативный подход к праву. Естественное право: от идеи к юри­дической реальности. Понимать взаимосвязь естест­венного и позитивного права. Знать законотворческий процесс в РФ

Понимать, в чем суть нормативного подхода к праву. Уметь характеризовать основные осо­бенности естественного права

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

63-65

Гражданин Российской Федерации.

3

Гражданство в Российской Федерации. Основания приобретения гражданства. Права и обязанности, принадлежащие только гражданину

Знать, что такое гражданство, каковы принципы российского гражданства, ка­ковы основания приобретения граждан­ства; что такое воинская обязанность, что та­кое альтернативная гражданская служба.

Понимать взаимосвязь прав и обязанностей налогопла­тельщика, необходимость альтернативной гражданской службы.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

66-68

Экологическое право.

3

Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Природоохранные и природоресурсные нормы.

Знать, в чем особенности экологического правонарушения, какие виды ответст­венности за экологические правонару­шения предусматривает законода­тельство. Понимать, в чем состоит специфика экологических отношений;

Уметь объяснять, каковы составные части окружающей среды; характеризо­вать основные экологические права, за­крепленные в Конституции РФ; назы­вать основные способы защиты экологи­ческих прав граждан

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

69-71

Гражданское право.

3

Субъекты гражданского права. Понятия юридического и физического лица Имущественные права. Право собственности. Основания приобретения права собственности. Право на интеллектуальную собственность. Наследование. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

Знать, что такое гражданские правоот­ношения, что понимают под их содержанием.

Понимать, какие особенности харак­терны для гражданских правоотношений.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

72-74

Семейное право.

3

Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. Права и обязанности родителей и детей.

Знать правовую связь членов семьи, понятия фактический брак, церковный брак, гражданский брак. Знать процессы вступления в брак и расторжения брака, права и обязан­ности супругов, права и обязанности детей и родителей. Знать о воспита­нии детей, оставшихся без попечения роди­телей.

Понимать какие отношения регулируются се­мейным правом, каковы условия заклю­чения брака; личные и имущественные права ребенка. Кто является субъектами и объектами семейных правоотно­шений..

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

75-77

Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

3

Трудовое законодательство РФ. Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключения и расторжения трудового договора.

Знать, какие документы необходимы ра­ботнику при приеме на работу, каков по­рядок заключения, изменения и растор­жения трудового договора; учреждения профессионального образования.

Уметь давать определение понятий; приводить пример трудовых правоот­ношений, выделив основные права и обязанности субъектов трудового пра­ва; объяснять, чем отличается понятие «занятый», «незанятый», «безработ­ный»; приводить примеры социальной защиты и социального обеспечения.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

78-80

Процессуальное право: гражданский и арбитражный процесс.

3

Споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Арбитражный процесс. Особенности административной юрисдикции.

Знать, какие лица участвуют в деле в гражданском и арбитражном процессе; что такое процессуальные права; какой документ составляется для письменного обращения в суд с просьбой о рассмотрении гражданско-правового спора, ка­ково его содержание; называть требова­ния, которым должно отвечать решение суда.

Уметь составлять простейшие обращения в суды общей юрисдикции.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

81-83

Процессуальное право: уголовный процесс.

3

Особенности уголовного процесса. Виды уголовных наказаний и порядок их назначения.

Знать, в каком законодательном акте со­браны правила уголовного судопроиз­водства; меры процессуального принуж­дения; какие права имеет задержанный; почему заседатели называются присяжными.

Уметь давать определение понятий; ре­шать юридические задачи

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

84-86

Процессуальное право: административная юрисдикция, конституционное судопроизводство

3

Особенности административной юрисдикции. Конституционное судопроизводство.

Знать, что такое административная юрисдикция; в каком законодательном акте систематизированы ее правила, ка­ковы меры обеспечения по делам об АП; кто вправе назначать административное наказание; что такое конституци­онность акта.

Уметь давать определение понятий; ре­шать юридические задачи

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

87-89

Международная защита прав человека.

3

Понятие и система международного права. Взаимоотношения международного и национального права. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Знать, какие структурные подразделения ООН занимаются защитой прав челове­ка; как организована зашита прав человека в рамках Совета Европы; что такое международное преступление; каковы причины организации международного уголовного суда.

Понимать перспективы развития механизмов международной защиты прав и свобод человека.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

90-92

Взгляд в будущее.

3

Общество: человек перед лицом угроз и вызововXXI в. Экологиче­ские проблемы. Угрозы термоядер­ной войны. Международный тер­роризм. Преодоление экономиче­ской отсталости, бедности и нище­ты стран «третьего» мира. Соци­ально-демографические проблемы. Наркомания и наркобизнес. Отста­вание с разработкой методов лече­ния и профилактики наиболее опасных болезней. Проблема пре­дотвращения опасных последствий научно-технического прогресса. Опасность масштабных аварий в промышленности, энергетике и на транспорте. Угрозы культуре, духовному развитию человека. Постиндустриальное (информаци­онное) общество

Знать законодательство РФ об образовании. Знать правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Знать порядок оказания платных образовательных услуг.

Уметь анализировать, делать выво­ды, отвечать на вопросы, объяснять свою точку зрения, называть и харак­теризовать основные проблемыXXI в., объяснять возможные пути решения глобальных проблем; объ­яснять, чем отличается постиндуст­риальное общество от индустриаль­ного; какими качествами должен об­ладать человек, чтобы жить и рабо­тать в меняющемся обществе.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы.

93

Обобщающий урок по теме «Человек и закон»

1

Все понятия по теме «Человек и закон»

Знать все понятия по теме «Человек и закон»

Уметь анализировать, делать вы­воды, отвечать на вопросы, работать с текстом учебни­ка, выделять главное, ис­пользовать ранее изученный материал для решения по­знавательных задач.

Презентация. Сайт Википедия ru.wikipedia.org

Устный опрос, индивидуальные письменные задания и тесты. Проблемные вопросы. Задания ЕГЭ.

94

Итоговое занятие по теме «Право»

1

Все понятия по теме «Право».

Знать все понятия по теме «Право».

Уметь решать задания по теме «Право» в формате ЕГЭ.

Проверочный тест по теме «Право» в формате ЕГЭ.

Обобщающее повторение ( 6 часов )

95

Решения заданий ЕГЭ типа А и Б.

1

Все понятия курса обществознания.

Проверочный тест формате ЕГЭ.

96

Решения заданий ЕГЭ типа А и Б.

1

Все понятия курса обществознания.

Проверочный тест формате ЕГЭ.

97

Решение заданий ЕГЭ типа С1-С4

1

Все понятия курса обществознания.

Проверочный тест формате ЕГЭ.

98

Решение заданий ЕГЭ типа С1-С4

1

Все понятия курса обществознания.

Проверочный тест формате ЕГЭ.

99

Решение заданий ЕГЭ. Написание эссе.

1

Все понятия курса обществознания.

Проверочный тест формате ЕГЭ.

100

Решение заданий ЕГЭ. Написание эссе.

1

Все понятия курса обществознания.

Проверочный тест формате ЕГЭ.

Резерв ( 2 часа )–