А ну-ка, парни! «Сценарий военно-спортивного праздника ко Дню защитника Отечества»

Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Сосновской средней общеобразовательной школы № 2 в селе Вторые Левые Ламки

Сосновского района Тамбовской области

Методическая разработка

подготовки и проведения турнира,

посвященного Дню защитников Отечества

Составил:

Ефремов Михаил Фёдорович,

учитель ОБЖ

23 февраля в нашей стране отмечается традиционный День защитников Оте­чества, давно ставший праздником всех тех, кто носит погоны. Произносим слово «мужчина», а подразумеваем «воин», и какой же воин не хочет показать свою силу, ловкость и смекалку! Вот с этой целью в нашей школе и проводится ежегодный турнир «А ну-ка, парни!», основной задачей которого является подготовка юношей к службе в армии.

Военно-спортивный праздник.

Цели и задачи праздника.

-совершенствование методов работы по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи.

-развитие физической закалки, инициативы и самостоятельности у учащихся на основе военно-прикладных видов спорта.

-соединить спортивно-оздоровительную работу с

патриотическим воспитанием учащихся.

Место проведения.

- Спортивный зал.

Время проведения.

22 февраля.

Военно-спортивный конкурс "А ну-ка, парни!"

I. Этапы конкурса.

“Меткий стрелок”

“Бег в противогазах с препятствиями”

“Конкурс знатоков”

“Перевязка пострадавшего”

“Переноска пострадавшего”

“Наряд на кухню”

“Войсковые звания, рода войск”

“Символы России”

II. Силовое троеборье.

Подтягивание

Отжимание

Поднятие гири

III. Перетягивание каната.

Ход мероприятия

Участники конкурса входят в спортивный зал школы под звуки спортивного марша.

Построение команд по центру спортзала перед администрацией школы, судейской бригадой. Поздравительные слова представителя администрации школы, приглашенных на конкурс ветеранов ВОВ, участников боевых действий.

Ведущий: 23 февраля – День Защитника Отечества! Этому знаменательному дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как в и былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У нее славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляем вас и всех присутствующих в этом зале с наступающим Днем Защитника Отечества! Военно-спортивный конкурс “А ну-ка, парни!” считать открытым.

(Звучит гимн Российской Федерации)

Этап 1. “Меткий стрелок”

Каждой команде выдают 6 дротиков для игры в “Дартс”. Каждый член команды выполняет по одному метанию в цель. Метание производится с определенного расстояния, по очереди. Лучшее место занимает команда, набравшая больше очков.

Этап 2. “Бег в противогазах с препятствиями”

Каждый участник команды поочереди надевает противогаз ГП-5, пробегает полосу препятствий. Лучшее место (самое меньшее время) присуждается той команде, которая правильно и быстро прошла дистанцию (каждый штраф – плюс 5 секунд). Учитывается порядок одевания противогаза.

Этап 3. “Конкурс знатоков” - характеристикии материальная часть автомата Калашнико­ва. Каждому участнику вручается конверт с заданием (Приложение 1).

“Рота – подъем!”

Один участник (капитан) команды подбегает к столу, где лежит военная (камуфляжка) форма. За 45 секунд участник должен надеть военную форму как положено. Лучшее место присуждается тому участнику, который полностью надел военную форму и правильно (опрятно), (каждый штраф – плюс 5 секунд).

Этап 4. “Перевязка пострадавшего”

Команда выполняет за определенное время установленный вид перевязки пострадавшего. Лучшее место присуждается той команде, которая правильно и полностью выполнила данный вид перевязки.

Этап 5. “Переноска пострадавшего”

Двое участников одной команды берутся за руки определённым образом, т.е. левой рукой за запястье своей правой руки, правой рукой за запястье левой руки другого участника. То же самое проделывает второй участник. По команде двое участников скрещивают руки, усаживают “пострадавшего” и переносят его определённую дистанцию. Каждый штраф - +5 секунд к общему времени. I место - за меньшее время с учетом штрафного времени.

Этап 6. “Наряд на кухню”

Каждый участник подбегает к столу, чистит картошку, далее бежит к ведру с водой, наполняет стакан водой, подбегает к бутылке, выливает туда воду и возвращается обратно. Учитывается чистка картошки (толстая шкурка, не полностью очищена). I место – за быстроту исполнение эстафеты (с учетом штрафного времени) и I место - за заполнение бутылки.

Этап 7. “Войсковые звания, рода войск”

воинские звания, виды Вооруженных сил, рода войск, крылатые выраже­ния об армии, флоте и т.д. Каждому участнику вручается конверт с зада­нием, дается время на обдумывание ответов)

(При­ложение 2).

Командам раздаются чистые листы и ручки. Команда должна за определённое время вспомнить и записать войсковые звания, от “рядового” до “президента России”, и рода войск - за 1 минуту.

I место - за правильность последовательности званий и количество родов войск.

Этап 8. “Символы России” - конкурс болельщиков.

1. Болельщикам необходимо написать основные государственные символы Российской Федерации.

Государственный гимн Российской Федерации

Государственный герб Российской Федерации

Государственный флаг Российской Федерации

2. Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие). Время выполнения задания 3-4 минуты, за правильное выполнение задания команда болельщиков получает 10 баллов (с учетом правильности ответов). I место – за большее количество баллов.

Пока проводится конкурс болельщиков, судейская бригада подводит итог I этапа конкурса. Участники конкурса готовятся к силовому троеборью и перетягиванию каната.

1. “Подтягивание”

Каждый участник команды подтягивается на высокой перекладине. I место - за большее количество суммы подтягиваний каждого участника команды.

2. “Отжимание”

Участник каждой команды добегает до сектора отжимания - отжимаются сколько смогут (учитывается правильность). I место – за большее количество суммы отжиманий каждого участника одной команды.

3. Поднятие гири

Каждый участник команды поднимает гири. I место – за большее количество суммы поднятий гири каждого участника одной команды.

4. Перетягивание каната – участвуют все члены команды.

Подведение итогов конкурса: победители определяются по наименьшей сумме мест в каждом этапе. Команды-призеры награждаются почетными грамотами, команды, не занявшие призовых мест – сладкими подарками. Также награждаются команды-победители каждого этапа конкурса.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1. Информация о проведении турни­ра вывешивается за 2-3 недели до начала меропри­ятия. Участникам турнира сообщаются темы воп­росов:

Создание Красной армии и ее история;

Военное законодательство;

Виды и рода войск, воинские звания;

Виды оружия, их характеристика.

2.Дополнительно: название команд, эмблемы, конкурс военной песни (группа поддержки девочки) (тема, связанная с Днем защитников Отечества).

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

I.Открытие праздника начинается с построения команд в одну шеренгу, поднятия флага РФ под с звуки гимна.

Ведущий приветствует команды: поздравляет их и рассказывает (напоминает) условия соревно­ваний. После чего звучит приветствие команд,название команд, эмблемы, конкурс военной песни.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подсчет очковза конкурсы:

неправильный ответ - 0 очков;

неполный ответ - 1 очко;

полный и правильный - 2 очка;

За эстафету:

команда, занявшая последнее место, получаетодно очко, предпоследнее - два очка и т.д.

команда, участник которой не попал по ми­шени, наказывается пятью секундами штрафа;

не попадание в кольцо начисляются 2 штрафные секунды.

за умение пользоваться индивидуальными сред­ствами защиты:

команде, показавшей лучшее время по одева­нию противогаза к общему количеству очков,прибавляется три очка, за 2-е место - два очка, за 3-е место - одно очко.

По перетягиванию каната очки не начисляются.

Жюри подсчитывает общее количество очков -за эстафету и конкурсы. Команда, набравшаянаибольшее количество очков, занимает 1-е ме­сто и т.д. (при равенстве очков предпочтение от­дается команде, которая лучше пробежала эс­тафету).

Ведущий еще раз поздравляет всех присутству­ющих с праздником, объявляет результаты.

За 1-е, 2-е, 3-е места команды награждаютсядипломами 1-й, 2-й и 3-й степени.

Звучит гимн, опускается флаг РФ.

Приложение 1

1.Что Вы знаете о конструкторе Калашни­кове М.Т.?

-М.Т. Калашников родился в 1920 г. Извест­ный советский конструктор.

В 1946-1947 гг. изобрел автоматическое оружие,которое поступило на вооружение в 1949 г. подназванием АК-47, калибр 7,62 мм.

В 1959 г. автомат Калашникова был модернизи­рован.

В 1974 г. поступает на вооружение новый автомат образца 1974 г. (АК-74), калибр 5,45 мм. Генерал-лейтенант, дважды Герой Социалистического Труда.

2.Технико-технологические характеристики автомата Калашникова: (калибр, темп стрель­бы, начальная скорость пули).

калибр - 5,45 мм.;

темп стрельбы - 600 выстрелов в минуту;

начальная скорость полета пули - 900 мет­ров в секунду.

3.Устройство автомата Калашникова.

-Шомпол, ствол, цевье, газовая трубка, соствольной накладкой, затворная рама с газовымпоршнем и затвором, возвратная пружина, удар­но-спусковой механизм, пистолетная рукоять, приклад, магазин, штык-нож, ремень.

4.Технико-технологические характеристики автомата Калашникова: (масса автомата без магазина, дальность прямого выстрела по рос­товой фигуре, прицельная дальность, емкость магазина).

масса автомата без магазина - 3 кг 70 г;

дальность прямого выстрела - 625 метров;

прицельная дальность - 1000 метров;

емкость магазина (патронов) - 30, 45 штук.

5. Последовательность неполной разборкиавтомата Калашникова (что за чем отсоединя­ется).

отсоединить магазин;

снять с предохранителя;

отсоединить шомпол;

отсоединить дульный тормоз;

■отсоединить крышку ствольной коробки;

■отсоединить возвратную пружину;

■отсоединить затворную раму с газовым поршнем;отсоединить затвор;снять газовую трубку со ствольной накладкой.

6. На чем основан принцип действия частейи механизмов автомата? Что является ведущим звеном автоматики? Почему?

- Автоматика действует за счет отвода поро­ховых газов через отверстие в стенке ствола. Ве­дущее звено - затворная рама. Она задает направ­ление движения подвижных частей, воспринима­ет большинство ударных нагрузок, поворачиваетзатвор, в ее канале размещена возвратная пру­жина.

Приложение 2

1.Назовите морские звания старших офице­ров ВМФ в порядке старшинства.

-Капитан 3-го ранга, капитан 2-го ранга, капи­тан 1-го ранга.

2.Назовите воинские звания (сухопутные и морские) от рядового до капитана.

-Сухопутные:

Рядовой;

Ефрейтор;

Младший сержант;

Сержант;

Старший сержант;

Старшина;

Прапорщик;

Старший прапорщик;

Младший лейтенант;

Лейтенант;

Старший лейтенант;

Капитан;

Матрос;

Старший матрос;

Старшина 2-й статьи;

Старшина 1 -й статьи;

Главный старшина;

Гл. корабельный старшина;

Мичман;

Старший мичман;

Младший лейтенант;

Лейтенант;

Старший лейтенант;

Капитан-лейтенант.

3.Перечислите виды Вооруженных сил РФ.

Сухопутные.

ВМФ.

ВВС.

РВСН (ракетные войска стратегического на­значения).

4.«Всякий потентат, который едино войс­ко (сухопутное) имеет, - одну руку имеет, а ко­торый и флот имеет, - обе руки имеет». Кому принадлежат эти слова, когда они были ска­заны?

- Петру!, 1696 г.

5.«Велика Россия, а отступать некуда, поза­ди - Москва!»

О каких событиях идет речь, кому принад­лежат эти слова (год, события, фамилия авто­ра)?

-Оборона Москвы, 1941 год, слова принадле­жат политруку Василию Клочкову, воевавшемув знаменитой Панфиловской дивизии.

6.«Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?»

О каком событии говорится в этом стихотво­рении, как оно называется и кто его автор?

-М.Ю. Лермонтов, об Отечественной войне 1812 г., «Бородино».

7. «У матроса нет трудного или легкого пути, есть один - славный путь!»

Кому принадлежат эти слова? В каком сра­жении он отличился?

-П. Нахимову, адмирал П. Нахимов коман­довал русской эскадрой в Синопском сражениив 1853 г., в Крымской войне - 1854-1855 гг.

Приложение 3

1.Цвета российского флага сверху вниз.

-Белый, синий, красный.

2.«Кто к нам с мечом придет - от меча и по­гибнет... на том стояла и стоять будет Земля рус­ская». Кому принадлежат эти слова, о каких со­бытиях идет речь?

-А. Невский, Чудское озеро, 05 апреля 1242 г.

3.Когда произошла Куликовская битва? Кто в ней командовал русскими войсками»?

-21 сентября 1380 г., Дмитрий Донской.

4.Кем и в каком году учрежден Андреевский флаг?

- Петром I в 1712 г.

5.«Сей воинский морской устав учинили, дыбы каждый знал свое место и неведением неотговаривался». Кому принадлежат эти слова и где они были напечатаны?

-Книга - «Устав морской». Петру I.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147902-a-nu-ka-parniscenarij-voenno-sportivnogo-pra