Военно-патриотическая игра «Пламя»

Военно-патриотическая игра «Память»

Цели:

Задачи:

Песня «С чего начинается Родина» фоном

1 ведущий:С чего начинается Родина? Эти слова хорошо известной вам песни многих заставляют задуматься.

2 ведущий:Для кого-то Родина – это дом, улица, город, в котором он родился.

3 ведущий:Кто-то слово «Родина» ассоциирует со школой, друзьями.

1 ведущий:Но есть одно значение у этого слова, каждому понятное: Родина – это страна, в которой ты живешь, это твой дом, который тебе дорог, это твоя жизнь, она у тебя одна. Это твое все.

Песня заканчивается

2 ведущий:Есть в России то, что Родины дороже, что делает ее святынею для всех.

3 ведущий:Мы не страну в тебе боготворим,
Россия – ты больше, чем страна.
Ты – мир.
В тебе судьба всего земного шара.
Твоя дорога, словно млечный путь.

1 ведущий:На протяжении многих веков приходилось русским людям отстаивать независимость своей Родины.

2 ведущий:Тебе не раз враги грозили,
Тебя сметали – не смели.
Любовь моя, земля Россия,
Тебя порушить не смогли.

3 ведущий:Тебя топтали – не стоптали,
Тебя сжигали – не сожгли.
Мы все с тобою испытали,
И даже больше, чем могли.

2 ведущий:Время неумолимо в своем движении, но каждый год наша Родина отмечает этот великий праздник – День Победы в Великой Отечественной войне, в войне, в которой решалось: быть или не быть человечеству.

3 ведущий:Каждый год история отсчитывает новый срок, отделяющий ее от победного мая 45-го года. В этом году мы будем отмечать 70-летие Победы.

1 ведущий:И сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить, как это было. Пусть звучат сегодня знакомые стихи и песни, вспомним о героических битвах и сражениях, о буднях и праздниках этой войны. В память о не вернувшихся с войны и в честь живых. Поэтому наша игра называется «Память».

Юнармейцы, внимание! На исходную позицию шагом марш!

Марш «Прощание славянки» фоном

Сегодня в нашей игре принимают участие команды 10-11-х классов. Открывают парад юнармейцы 10А класса.

Боевым строем в зал заходят юные защитники 11А класса.

Замыкают праздничное шествие патриоты 11Б класса.

Отделения, на месте стой! Нале-во! Вольно!

Музыка заканчивается

Дорогие девочки и мальчики, уважаемые взрослые. Мы рады видеть вас на этом празднике. Сегодня для всех особенный день, нам предстоит отправиться в тяжелый путь, где вас будут ждать настоящие испытания, почти такие же, какие пришлось пережить нашему народу в годы ВОВ.

Отделение, смирно! Командирам приготовиться и сдать рапорта девизами!

10А класс – ...

11А класс – ...

11Б класс – ...

Товарищ военком! Отделения для проведения игры «Память», посвященной 65-летию Победы, построены! Разрешите игру начать!

Военком:Разрешаю.

Гимн России

1 ведущий:Слово предоставляется военкому ____________________.

А сейчас я хочу представить Генеральный Штаб.

Зам. директора по ВР __________________________.

Зам. директора по УВР___________________________.

Учитель физики ______________________________.

Методист по краеведению и туризму ___________.

На этапах будут работать высококвалифицированные специалисты:

Учитель по ОБЖ ______________________________.

Психологи ____________________________________.

Учителя истории ______________________________.

Учителя физкультуры _________________________.

Педагог-организатор __________________________.

Ученики 9 и 11 классов.

Правила игры такие: на каждом этапе вы можете заработать от 1 до 6 баллов. Учитывается скорость выполнения и качество. Вопросы есть? Ну что ж, тогда «ни пуха, ни пера!» Отделения, напра-во! На свои боевые участки шагом марш!

Марш «Прощание славянки»

Армия насчитывает десятки военных специальностей. Это связисты, саперы, стрелки и, конечно, разведчики. Первое испытание для вас, разведчики. Вы всегда и повсюду идете первыми. От вашего умения, мужества, хитрости будет зависеть исход всей операции.

Разведка, ваш час настал! Подойдите и получите боевое задание.

Песня «Снайпер» на выход

Ваша задача: вы должны исследовать вражескую территорию, найти сводку, в которой содержится важная оперативная информация, и доставить ее в Генеральный Штаб. Время пребывания на этапе 10 минут. Используйте свою сообразительность, интуицию, смекалку. Действуйте точно. Получите маршрутные листы. Сверим часы.

Вперед! Мы ждем вас с донесениями.

Продолжение песни «Снайпер» на уход

От Москвы до Бреста нет такого места,
Где бы ни шагали мы с тобой.
Мы плечом толкали, мы с тобой шагали,
Милый мой товарищ дорогой.

Это песенка военных корреспондентов. И сейчас ваш черед. Командиры, выделите из своего отделения по два корреспондента.

Песня «Офицеры» на выход

Ваша задача доставить репортаж с поля боя. Внимательно наблюдайте за тем, что будет происходить и через 30 минут вы должны представить нам подробную информацию о сражениях и отразить ее в боевом листке. Он должен быть интересным, актуальным, красочным. Задание ясно? Получите боевые листки. Можете приступать.

Продолжение песни «Офицеры» на уход

Пока разведчики и корреспонденты добывают нужную информацию, мы не будем терять время и пригласим на боевой рубеж военных историков. Пока я объясняю задание, рядовые, подготовьте места для проведения этапов по истории, радиосвязи, поварскому делу. Инструкторы, займите свои места на боевых позициях.

Песня «Офицеры» на выход

Знание истории необходимо любому человеку, особенно солдату. Знание тактики и стратегии методов ведения боя очень помогает в сражениях. Вы, как никто другой, знаете обо всех битвах и операциях, технике и войсках. Сейчас вам предстоит это доказать. Ваша задача: дать точный ответ на поставленный вопрос. Ответы будут оцениваться от 1 до 6 баллов. Время на этапе 10 минут.

Оценивают результаты инструкторы.

Задание понятно? Приступайте.

Продолжение песни «Офицеры» на уход и выход

Следующими на боевой рубеж приглашаются радисты. Командиры, выделить по одному человеку из отделения.

Радист – важный человек на войне. Связь бывает нужна как воздух, без нее не будет согласованности в действиях, а значит, не будет победы. Ваша задача: пройти на боевую позицию, получить задание, расшифровать с помощью ключа шифровку. От правильности расшифровки зависит исход всей операции. Учитывается правильность и скорость выполнения задания. Время на этом этапе 7 минут. Оценивает результат инструктор Москвина С. О.

Продолжение песни «Офицеры на уход

Хороший солдат – сытый солдат. Я приглашаю сюдапоходных поваров.

Песня «Позови меня» на выход

Это они, несмотря на наступление, отступление, усталость никогда не расставались со своей походной кухней. Скоро вернутся с задания разведчики, они усталые, голодные, их нужно накормить. Так что, принимайтесь за дело.

Начистите картошку, но помните, что до ближайшего склада с продовольствием далеко, запас продуктов ограничен. Чистите бережно и быстро. Время на этапе 5 минут. Задание понятно? Приступайте.

Продолжение песни «Позови меня» на уход

А пока наши бойцы выполняют свои задания, давайте

Вспомним годы славные,
Вспомним песни давние,
Песни военных трудных лет.

Песни о войне
Комментарии ведущего, работа со зрителями

А вот и наши разведчики. Слово предоставляется инструктору _______

Инструктор оглашает результаты

Закончили работу историки, подошел к концу конкурс связистов, повара закончили чистить картошку. Рядовые, унесите инвентарь. Инструкторы, заполните ведомость и передайте ее в штаб.

А пока подводятся первые итоги, у наспривал. Приглашается отделение «Спецназ» (10А класс), готовятся «Люди в черном» (11А класс).

Песня «Бойцам «Альфы» на выход
Оценивают конкурс на привале представители штаба.

После привала слово штабу
Оглашаются результаты конкурсов историков, связистов, поваров

Ну вот мы и отдохнули, и сейчас сражение продолжается. Я приглашаю за столы инструкторов по медицинскому делу и огневой подготовке.

Медицинские сестрички, вперед!

Песня «Ты неси меня, река» на выход

Сколько тяжести ложилось на их плечи. Работали в лазаретах и госпиталях по 15 часов в сутки. Они делали все, только бы помочь больным и раненым.

Ваша задача: ответить на два вопроса, находящихся в конверте. Задание понятно? Время на этапе 7 минут. Оценивает работу инструктор . Приступайте.

Продолжение песни «Ты неси меня, река» на уход и выход

Я приглашаю на боевую позицию людей с хорошей наблюдательностью, зорким взглядом.

Снайперы, вперед! Ваша задача: провести наблюдение за объектом, сделать выстрел. Время на этапе 5 минут. Оценивает работу инструктор . Вопросы есть? Выполняйте.

А мы продолжаем слушать песни войны.

Песни о войне
Комментарии ведущего, работа со зрителями

Конкурс окончен. Инструкторы, заполните ведомости и передайте в штаб. А у нас привал. Приглашается 11Б класс

Привал окончен. Я напоминаю корреспондентам, что у вас осталось 5 минут.

А сейчас слово командованию.

Оглашение результатов конкурсов

А сейчас, «в бой идут одни старики».

Командиры, ваш час настал!

Песня «Комбат» на выход

Рядовые, подготовьте необходимое оборудование. Ваша задача: разобрать и собрать автомат. Учитывается скорость и правильность сборки-разборки. Оценивают инструкторы.

Конкурс

Спасибо. Командиры, пройдите к своим бойцам. Инструкторы, заполните ведомость и передайте ее в штаб.

Продолжение песни «Комбат» на уход

Корреспонденты, сдайте боевые листки в штаб для их оценивания. Настало время для испытанийсанинструкторов. Я прошу вас вместе с одним бойцом, перевязочным материалом выйти на исходную позицию.

Песня «Солдат» на выход

Ваша задача: сделать перевязку и ответить на вопросы. Время на этапе 7 минут. Оценивает работу инструктор. Задание ясно? Приступайте.

Конкурс на фоне песен о войне

Задание выполнено. Санинструкторы, вы можете пройти к своим бойцам, а инструктор заполните ведомость и передайте в штаб.

Продолжение песни «Солдат» на уход

Не прожить как без махорки
Без хорошей поговорки
Или песни боевой.

Пока бойцы готовятся к решающему бою, я попрошу огласить результаты конкурсов: командиров, санинструкторов, корреспондентов.

Оглашение результатов

«Последний бой. Он трудный самый» Силы на исходе, нервы на пределе. На исходную позицию приглашается команды «Спецназ», «Люди в черном», ...

Песня «Последний бой»

Я напоминаю условия боя.

№1. Разведчики. Бег за донесением, минуя полосу препятствий.

№2. Связисты. Прокладываете связь.

№3. Саперы. Проходите полосу препятствий, ставите знаки, обозначающие мины, ныряете в пропасть, возвращаетесь бегом.

№4. Снайперы. Проходите полосу препятствий, стреляете на поражение, возвращаетесь бегом.

№5. Корреспондент. Проходит полосу препятствий.

№6. Повар. Проходит полосу препятствий с кружкой в руках.

№7. Историк. Проходит полосу препятствий, получает ранение.

№8. Санинструктор. Проходит полосу препятствий, накладывает повязку.

№9. Медсестра. Проходит полосу препятствий, забирает раненого.

№10. Командир. Проходит полосу препятствий, водружает флаг.

Я прошу инструкторов занять свои места на финише.

На старт! Внимание! Марш!

Конкурс на фоне песни «А в чистом поле»

Ну вот и все. Можно отдохнуть. Рядовые, уберите инвентарь. Пока штаб ведет подсчет результатов, я предлагаю вам посмотреть выступление ансамбля «Грация».

Танец «Экипаж»

Я приглашаю команды для награждения.

Песня «День Победы» на выход

Слово директору. Итоги оглашает представитель штаба __________________.

Оглашение результатов конкурса «Последний бой»
Общие итоги

Награждение на фоне песни «День Победы»

А душа так просит песни! Давайте споем.

Песня «Катюша»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149367-voenno-patrioticheskaja-igra-plamja