- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания школьной олимпиады 9-11 кл
893
0
Мартьянова Наталья Александровна
МБОУ «СОШ №1 г. Суздаля»
Учитель немецкого языка
Задания школьной олимпиады по немецкому языку для 9- 11 классов
Setze die folgenden Wörter in der richtigen Form ein:
Mehr, leben, Drittel, Prognose, bevölkern, Entwicklungsländer, Städte, Drang, von, auf, davon, weltweit, Einwohner, Prozent, steigen, fortsetzen |
Immer … Menschen zieht es in die Städte. Von den 5,7 Milliarden Menschen … heute 45 Prozent in der Stadt, 55 … haben ihre Heimat auf dem Land. 1975 lebte nur ein gutes … der Menschheit in der Stadt. Nach einer …. der vereinten Nationen wird sich dieser Trend ….
Von den mehr als 8 Milliarden Menschen, die im Jahr 2025 die Erde …. , werden dann mehr als 60 Prozent in den …. der Welt wohnen. Besonders stark ist der …. in die Städte in den Entwicklungsländern : während in den Industrieländern der Anteil der Stadtbewohner von 75 auf 84 Prozent … , wird er sich in der dritten Welt von 38 … 57 Prozent erhöhen. Diese Entwicklung lässt sich … der Zahl der Mega-Städte ablesen. Heute gibt es … 22 Städte mit mehr als acht Millionen … , im Jahr 2015 werden es 33 Städte sein, … 27 in den Entwicklungsländern.
Redewendungen
Ist gesund oder krank die Person,
die vor Gesundheit strotzt
die ans Bett gefesselt ist
die wieder auf dem Damm ist
die nicht auf der Höhe ist
die mit einem Fuß am Grabe steht
deren Tage gezählt sind
die Farbe bekommt
für die es keine Rettung mehr gibt
die wie das Leiden Christi aussieht
die Engel im Himmel pfeifen hört
die wie das blühende Leben aussieht
die eine Bärengesundheit hat
die die Ärzte aufgegeben haben
Ordne die Redewendungen in die Tabelle ein
gesund | krank |
Lesen Sie den Text und bestimmen Sie welche Aussagen entsprechen dem Inhalt des Textes.
Die russische Kultur ist im Unterschied zu anderen Kulturen eine Redekultur. Ein gelungener Abend miteinander bekannter Personen besteht in der russischen Kultur darin, dass angeregt geredet wird und ein schweigsamer Gast wird als unhöflich wahrgenommen und gefragt, was mit ihm los sei. Dies verhält sich im Deutschen genauso. Ein Abend unter Freunden ist von angeregter Kommunikation gekennzeichnet, wenn jemand schweigt, ist das ungewöhnlich und er wird gefragt, ob er Probleme hätte. Es gibt jedoch auch einen Unterschied zwischen der russischen und der deutschen Kultur, was Situationen dieser Art betrifft: In Russland ist engagiertes Mitreden, auch mit Unterbrechungen der Gesprächspartner, angemessener und höflicher als das distanzierte Beachten eines geordneten Sprecherwechsels. In Deutschland dagegen werden Unterbrechungen oft als unhöflich aufgefasst und mit Bemerkungen wie „Nun lass mich doch mal ausreden!“ kommentiert.
Welche Aussagen entsprechen dem Inhalt des Textes?
Ja | Nein | |
Die russische Kultur unterscheidet sich von den anderen Kulturen durch eine besondere Neigung zum Reden. | ||
Wenn sich ein Gast mit anderen nicht unterhält, gilt das als unhöflich in der russischen Kultur. | ||
In Deutschland ist die Sache ganz anderes als in Russland. | ||
In Russland benehmen sich Gesprächspartner nicht so angemessen und höflich wie in Deutschland. | ||
In Deutschland kommentiert man Unterbrechungen mit Bemerkungen wie “Nun lass mich doch mal ausreden!“ |
Литература: учебник“ DeutschMosaik“ 11 класс для школ с углубленным изучением немецкого языка, авторы Яковлева Л.Н. Лукьянчикова М.С. Бузоева М.Д. Штарк Кристина, Москва «Просвещение» 2005
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14822-zadanija-shkolnoj-olimpiady-9-11-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.