- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Незабуду этой даты что покончила с войной
МБОУ «ВЕРХНЕУСЛОНСКАЯ ГИМНАЗИЯ»
Верхнеуслонского района республики Татарстан
НЕ ЗАБУДУ ЭТОЙ ДАТЫ
ЧТО ПОКОНЧИЛА С ВОЙНОЙ
сценарийпраздника, посвящённого 70-летию победы
над фашизмом.
Подготовила воспитатель МБОУ «Верхнеуслонская гимназия республики Татарстан Исаева Н.А.
2014-2015 учебный год
Цели и задачи праздника:
Воспитывать гражданственность, любовь к Родине, духовно-нравственные качества личности, чувства ответственности за
судьбу Родины.
Ход праздника
Дети сидят в видео зале по кругу. Окна затемнены. В центре стоит стол. За столом сидит ведущий, на столе стоит свеча, на экране кадры военной хроники. Звучит запись с голосом Левитана.
Далее звучит запись песни Священная война. Постепенно звук музыки почти стихает, дети читают стихи.
Нет на свете Родины милее, где других лазурней небеса,
Солнце ярче, звёзды всех светлее, где отрадны рощи и леса.
Где в реках стремительные воды голубеют, словно бирюза,
Где когда настанет непогода, весь народ выходит как гроза.
Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна и на фронт уходила поротно,
Кумачовые звёзды, на полотнах знамён унося.
Ведущий. Война началась «22 июня 1941 года. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые, прямо со школьной скамьи. «Всё для фронта, всё для победы» - повсюду звучал девиз. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. Тяжело было. А с фронта долетали долгожданные весточки, «треугольники» , так как письма в годы войны посылали без конвертов - бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, с наружи писали адрес.
(Показать детям конверт треугольник или слайд)
Ведущий. Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасённый от фашизма, будет прекрасен.
Тихо звучит песня Землянка. Три мальчика изображают бойцов на привале, которые пишут письма.
Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Не близок путь, далёк родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу
На голос твой я сердцем отзовусь,
И на заботу подвигом отвечу,
Я далеко, но я ещё вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне на встречу.
Дорогие мои родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Будем немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Знаю в сердце у тебя тревога-
Нелегко быть матерью солдата!
Знаю, всё ты смотришь на дорогу,
По-которой я ушел когда-то.
Знаю я, морщинки глубже стали
И чуть-чуть сутулей стали плечи.
Нынче насмерть мы в бою стояли,
Мама, за тебя, за нашу встречу.
Жди меня и я вернусь,
Только очень жди!
(Мальчика складывают письма треугольниками и уходят)
Ведущий. На фронтах и в партизанских отрядах наравне с взрослыми сражались совсем юные бойцы. Рядом с именами легендарных героев войны Панфилова, Карбышева, Гастелло и многих других мы называем имена юных героев, отдавших жизнь за победу.
(Дети называют имена Юных героев войны со слайдов)
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки достойные поэм.
Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтешь, а впрочем, всё равно,
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, в легком шуме листьев,
Тихо-постучавшихся в окно.
И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнем
Юные безусые герои,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы сегодня мысленно идем
Ведущий. Трудно было. А выжить помогала песня. И в перерывах между боями звучали песни и задорные частушки и танцы, которые поднимали боевой дух наших солдат.
ЧАСТУШКИ О ВОЙНЕ
Все бы пела, всё бы пела и была бы рада
Только б кончилась война, нам её не надо.
Милый мой фашистов бьёт, а мне тоже хочется
Дайте, дайте пулемёт - буду пулемётчица.
Из колодца вода льётся, вода чистый леденец
Веселитеся девчата, скоро Гитлеру конец.
Ах ты, Гитлер косоглазый, тебе будет за грехи.
На том свете девки спросят, где же наши женихи.
У милёнка моего вся семья военная,
Даже тётя словно танк, необыкновенная
За меня, за боевую, сваталися трое,
А я всем им отказала, с фронта жду героя.
ТАНЦЫ. Кавказcкий, татарский, кадриль.
От бескрайней равнины Сибирской
До полесских лесов и болот.
Подымался, народ богатырский,
Наш великий советский народ.
Встали с русскими едины
Белорусы, латыши
Люди вольной Украины,
И армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши-
Все советские народы
Против общего врага,
Все, кому мила свобода
И Россия дорога!
Песня «У моей России» Г.Струве
Ведущий. Война длилась долгие 4 года. Наши деды и прадеды боролись за освобождение Родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас с вами. Давайте рассказывать об этой справедливой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили.
Дети.
Война-это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень, война-это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик.
Война-это900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки, это тонны бомб и снарядов сброшенных на мирных людей.
Война-это 20 часов в сутки у станка. Это урожай, выросший на солёной от пота земле, это кровавые мозоли на ладонях таких же девочек и мальчиков как мы.
Война-это больше 20 миллионов погибших советских людей
Танец ЖУРАВЛИ
Ведущий. На войне сражались на только мужчины, но и женщины они были санитарками, связистками, разведчицами. Многих солдат спасли от смерти наши самоотверженные женщины.
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат
Шепчет сестричка:
«давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу»-
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла
Многих сестричка от смерти спасла!
ПЕСНЯ. КАТЮША
Касаюсь мрамора могильных плит,
Как шрамы под рукой шершавы даты…
Здесь спят в боях погибшие солдаты,
Но наша память никогда не спит.
Никто не заставлял, они шли сами,
Хотя имели жизнь всего одну,
Но покидали мать, детей, жену,
Чтоб мы под мирным небом жили с вами.
ПЕСНЯ ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ
Ведущий. Государство увековечило подвиг безымянных героев Вечным огнём Славы над могилой неизвестного солдата в Москве, у Кремлёвской стены. Там написано: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен». Есть памятники героизму простых солдат во многих городах. Наши благородные соотечественники приходят к ним в праздники, чтобы поклониться памяти павши возложить цветы.
Почтим память павших Минутой молчания. Миллионы погибли, чтобы на земле был мир. Поэтому так щемит сердце, когда слышишь сообщения о сегодняшних войнах.
Помните!
Через века, через года -
Помните!
О тех,
Кто уже не придёт никогда-
Помните!
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Победа! Победа! Во имя Отчизны –
Победа! Во имя грядущих – победа!
ПЕСНЯ. НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ
Ведущий. В 70-раз День Победы наша страна будет праздновать так же, как и в далёком 45-м. Этот праздник остаётся радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за неё заплатил наш народ.
Нам нужен мир – тебе, и мне и всем на свете детям,
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство.
Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.
Нет! – заявляем мы войне, всем злым и черным силам…
Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим!
Ты слышишь, друг, звенит ручей, поют на ветках птицы,
На замечательной земле нам повезло родиться.
ПЕСЕНКА О МИРЕ
Мир и дружба всем нужны , мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны, ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят, в небе солнце ярко светит,
Нужен мир для всех ребят, нужен мир на всей планете!
Что для жизни нужно?
Солнце, солнце!
Что для счастья нужно?
Мир, мир, мир!
ТАНЕЦ ДЕТСТВО
Под мелодию песни «День победы» дети уходят в класс.
Список литературы:
Е.М. Тихомиова Сценарии школьных праздников: внеклассная работа 1-4 классы. Москва. Издательство «Экзамен», 2007 г.
О.Е. Жиренко, Е.В. Лапина, Т.В. Киселёва «Я – Гражданин России» классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию. Москва. Издательство «Вако», 2006г.
Сайт: htt://www.uroki.net/scenar/scenar 119.htm
К празднику можно подготовить презентацию
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148245-nezabudu-jetoj-daty-chto-pokonchila-s-vojnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.