- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий открытого классного часа, посвященного Дню Победы 9 мая. "Не забыть нам этой даты, что покончила с войной."
КЛАССНЫЙ ЧАС
Тема: « Не забыть нам этой даты, что покончила с войной»
На доске класса плакат
«9 Мая – День Победы!». Живые цветы, фотографии, магнитофон.
Учитель : Проходят годы, вот уже и двадцать первый век наступил. Но, хотя мы все дальше от того дня, величие его нельзя уменьшить. Великую Победу одержал наш народ в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Нелегко досталась эта Победа. Страна напоминала тяжелораненного истерзанного человека: фашисты разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов, уничтожили миллионы людей. Трудно найти в нашей стране семью, не пострадавшую от этой войны : кто потерял сына, кто отца или мать, кто сестру или брата, кто друга. Победа досталась нам очень дорого. Поэтому нам всем ныне живущим нужно знать об этом. Думать о мире, бороться за мир мы должны ежедневно, ежечасно. И взрослые и дети должны сохранять память о героях в своих сердцах, за то, что они подарили нам счастливую мирную жизнь !
( Звучит песня « Пусть всегда будет солнце !)
Монтаж (дети читают стихи)
Поклонимся великим тем годам
Всем маршалам страны и рядовым,
Поклонимся всем мертвым и живым.
Всем тем, кого нам позабыть нельзя,
Поклонимся, поклонимся , друзья!
Всем миром,
Всем народом,
Всей землей
Поклонимся за тот великий бой!
Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись .
Кто б ни был ты – шахтер, рыбак,
Ученый иль пастух, -
Навек запомни : здесь лежит
Твой самый лучший друг,
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.
( Звучит песня : « Вставай страна огромная»).
Учитель : Кончилась жаркая июньская ночь, уже поднималась заря нового дня – воскресенья 22 июня 1941 года. И в это время тысячи гитлеровских солдат, многие сотни самолетов, танков пересекли границу нашей Родины; без объявления войны, разрушая и уничтожая, неся смерть, двигались фашисты по территории СССР к ее сердцу – городу Москве. Наш народ поднялся на защиту Отечества, и потому война получила название Отечественной. Уходили на фронт отцы, братья, сыновья. В этой войне наравне с русским народом встали на борьбу с фашистами представители всех национальностей живущих на территории России ( бывшего СССР ).
***
Встали с русскими едины
Белорусы , латыши,
Люди вольной Украины,
И армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши –
Все советские народы
Против общего врага.
Все , кому мила свобода
И Россия дорога !
Учитель: В том числе и жители нашей Адыгеи. В этой жесточайшей войне приняли участие, я уверена, ваши деды и прадеды . В борьбе с фашистами приняли участие многие мои родственники – дяди, родственники по мужу, а также мой отец. Среди них много рядовых и офицеров. Есть танкисты, летчики, пехотинцы. Мой отец, как раз перед войной, окончил летное училище в городе Краснодаре, и сразу попал на войну, совсем молодым человеком. Имеет много наград, был четыре раза ранен, в войне потерял правую руку, легкое, вернулся с войны инвалидом войны. Отец моего мужа – свекр, был на войне почти до конца военных действий, был много раз ранен, награжден боевыми наградами. Сейчас я вам покажу его награды моего свекра , отца моего супруга), здесь вы увидите ордена и медали, которыми он был награжден за боевые заслуги. ( Ребята рассматривают наград)
Учитель : В годы войны свыше 11 тысяч воинов стали Героями Советского Союза – это звание было высшим знаком мужества. Среди героев были дети - подростки : Зина Портнова, Марат Казей, Леня Голиков , Валя Котик и многие другие. Я думаю, ребята ,вы о них слышали.
Ребята, война – это прежде всего тяжелый, изнурительный непрекращающийся труд людей в тылу, на заводах по ремонту боевой техники, по изготовлению снарядов, оружия, одежды для армии. А ведь мужчины были на фронте, места у станков заняли их жены и дети, старики, те кто не мог уйти на фронт. Главным для них стал труд, работа по 12-14 часов, иногда они даже спали в цеху, не уходя домой. Жили впроголодь, недоедая, не отдыхая, забыв о себе. « Все для фронта, все для победы!»- главный лозунг тех дней.
Многонациональная, многомиллионная наша страна выступила против агрессора как единый стальной щит, о который разбилась до зубов вооруженная фашистская армия.
***
Сокрушая железо и камень,
Наш народ врага разил.
Над Берлином победное знамя –
Знамя правды своей водрузил.
Он прошел через пламя и воду,
Он с пути не свернул своего,
Слава, слава народу – герою,
Слава Армии Красной его!
Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным небо,
А травы будут зеленей.
Не забыть нам этой даты,
Что покончила с войной.
Победителю – солдату
Сотни раз поклон земной!
( Звучит песня Д. Тухманова « Этот день Победы!»)
***
Много лет тому назад
Был великий День Победы,
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
Чтит великий День Победы
Вся могучая страна,
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
Мы про первый День Победы
Любим слушать их рассказ,
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас.
Учитель: Все меньше остается тех, кто защитил нашу Родину, к сожалению, время безжалостно. Будем же относиться к ним с большим уважением и почтением, не будем забывать о том, что они завевали для нас с вами Мир!
***
Вам поклон, солдаты,
За цветущий май,
За рассвет над хатой,
За родимый край.
Поклонюсь, солдаты,
Вам за тишину,
За простор крылатый, Вольную страну!
( Звучит песня « Бухенвальдский набат»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8365-scenarij-otkrytogo-klassnogo-chasa-posvjasche


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.