- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические рекомендации «Изготовление Матрёшки на досточке»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
станицы Анастасиевской муниципального образования Славянский район
Методические рекомендации
для педагогов дополнительного образования
«Изготовление Матрёшки на досточке»
Составитель: Кузнецова Эвелина Викторовна
МБОУ ДОД ЦРТДиЮ ст.Анастасиевской МО Славянский район
Педагог дополнительного образования
Славянский район
ст. Анастасиевская
Матрёшка давно стала национальным сувениром. Как посланница дружбы и любви к народам других стран, приходит она в дом англичанина и канадца, японца и француза, немца и болгарина.
Много легенд ходит о происхождении Матрёшки, но, по утверждению сотрудников НИИ Игрушки, эта деревянная фигурка появилась в 1890 году в мастерской «Детское воспитание в Абрамцевской усадьбе», в Подмосковье.
Прообразом её стала фигурка японского добродушного лысого старичка – Фукуруму, с вытянутой от постоянных раздумий головой. В узкоглазом головастом япончике «скрывалась» вся его семья. Игрушка была привезена с острова Хонсю и попала в руки русским художникам. Она всем понравилась, ведь в ней нашёл возрождение давно известный в России принцип разъёмных фигурок. Мастера давно точили пасхальные деревянные яйца, сосуды, и вкладывали их одно в другое. Пришлась по душе сама идея с куклой. Художник С.В.Малютин создал первый эскиз игрушки, простой деревенской девушки, и нарекли её Матрёной, а ласково – Матрёшкой. Деревянная игрушка, задуманная как детская игрушка, оказалась настолько выразительной, так образно воплотила черты русского национального характера, что она стала традиционным русским сувениром.
Каждый, у кого ещё нет дома такого сувенира, может сам, своими руками выполнить эту незатейливую игрушку.
Не каждый может купить объёмную болванку матрёшки, и, тем более, её расписать, поэтому я предлагаю упрощённый вариант: выполнение досточки в форме Матрёшки.
Я предлагаю пошаговое выполнение Матрёшки на досточке.
Используемые материалы – это выпиленная лобзиком досточка в форме Матрёшки (здесь можно использовать различный материал: фанера, ДСП, ДВП и т.д.), гуашь, карандаш, кисточки, ластик, ватный тампон, лист копировальной бумаги, лак (ПФ-283) и кисть для покрытия готового изделия лаком.
Матрёшку можно выполнить любым видом росписи (Хохлома, Городец, Жостово, Гжель). В данном случае мы расписываем нашу Матрёшку Гжелью, т.е. в бело-синих тонах.
Начинаем работу с создания контура основных частей Матрёшки (лицо, волосы, платок, фартук).
Далее, мы грунтуем нужными цветами элементы Матрёшки (голубой платок, белый фартук, синий сарафан). Лицо выполняется в произвольных тонах, чтобы Матрёшка выглядела более живой.
Прорисовываем черты лица и делаем чёрный контур овала лица и всех элементов лица. Обязательно поставьте белые точечки (блики), они оживят глаза вашей Матрёшки. Не забудьте сделать румянец.
Выделяем детали платка белой гуашью. Украшаем платок с помощью ватных тампонов разной величины белыми тычками в форме цветочков. Остальное поле заполняется мелкой россыпью точечек. Середины цветов выполняются тёмно-синим цветом.
На бумаге создаём композицию росписи фартука. Переносим её с помощью листа копировальной бумаги на Матрёшку. Расписываем фартук, используя два цвета: белый и синий, применяя две кисти. Сначала рисуются цветы, затем – листочки. Роспись дополняется сеточкой и усиками.
Низ юбки украшаем белыми штрихами различной величины.
По контуру фартука делаем белую кружевную оборку. Остальное поле сарафана заполняем мелкими белыми точками. Готовую Матрёшку покрываем тремя слоями бесцветного лака.
Хочу представить Вашему вниманию несколько работ моих воспитанников из детского объединения «Художественная роспись». Вот они какие – наши Матрёшечки!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14846-metodicheskie-rekomendacii-izgotovlenie-matrj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по математике»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.