- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Русский язык Тест Безударные гласные в корне слов 3 класс
Итоговый контроль знаний по программе «Школа России»
2038
0
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Беломечётская средняя общеобразовательная школа»
Кочубеевского района Ставропольского края
Контрольно-измерительные материалы
В соответствии с ФГОС
Русский язык
3 класс
Итоговый контроль знаний по программе «Школа России»
Подготовила
учитель начальных классов
Дементьева Наталья Владимировна
ст. Беломечётская
2013
Тест «БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВ»
1. Запиши 5 слов с безударными гласнымиа, о, и, е, я в корне. Поставь ударение, к каждому слову запиши проверочное.
2. Составь и запиши 4 однокоренных слова с помощью приставок за-, пере-,об-, суффиксов –к-, -н- и корнем –мороз-,разбери слова по составу.
3. Спиши, поставь ударение, точку под безударными гласными, поставь стрелочку от ударной гласной к безударной.
Тр…пка, тр…па, тр…пинка.
Б…ль, б…льница, б…льной.
Д…ль, д…лекий, д…леко.
К…рм, к…рмушка, к…рмить.
4. Запиши еще по 2 однокоренных слова, под безударной гласной поставь точку.
звон,
гость,
ночь,
говор,
5. Вставь пропущенные буквы, поставь ударение, запиши проверочное слово.
б…нкир ()
б…ец ( )
изб…жать ()
перех…дить ()
х…лодильник ()
вел…кан ()
г…стиница ()
гр…мыхать ()
загр…знять ()
в…черинка ()
6. Вставь пропущенные буквы, запиши проверочное слово в скобках.
с…дит () на скамейке
св…ла () гнездо
отв…ла () в сторону
прим…ряли () новое платье
7. Спиши, вставив буквы (устно подбери проверочное слово).
Зам…рзает з…мля. Но з…ма еще не настала. К вечеру стало т…плее. Сн…жинки пол…тели по воздуху, а потом пов…лили хлопьями. Кругом ст…яла т…шина.
Список использованной литературы
Лисицина Т.В. Русский язык. 3 – 4 классы: итоговый контроль знаний по программе «Школа России». Волгоград – Изд.»Учитель», 2012.
Захарова В.М., Скляр С.В. Русский язык. 1-4 классы: мониторинг качества знаний. Волгоград – Изд. «Учитель», 2011.
Щеглова И.В. Русский язык. Итоговая аттестация за курс начальной школы. М. «Экзамен», 2011.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14873-russkij-jazyk-test-bezudarnye-glasnye-v-korne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика дополнительного образования детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.