- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Русский язык Тест Орфограммы корня слов 3 класс
Итоговый контроль знаний по программе «Школа России»
7962
0
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Беломечётская средняя общеобразовательная школа»
Кочубеевского района Ставропольского края
Контрольно-измерительные материалы
В соответствии с ФГОС
Русский язык
3 класс
Итоговый контроль знаний по программе «Школа России»
Подготовила
учитель начальных классов
Дементьева Наталья Владимировна
ст. Беломечётская
2013
Тест «ОРФОГРАММЫ КОРНЯ СЛОВА»
Выбери и отметь () правильный ответ.
1. Правописание каких парных звонких и глухих согласных в корне нужно проверять?
а) в – ф б) ч – щ в) ж – ш г) л – м
2. Если в корне звонкие и глухие согласные стоят перед звонкой согласной н,нужно ли проверять их правописание?
а) да б) нет
3. В каких словах нужно проверять правописание парных согласных?
а ) соседка | г ) веревка | ж ) морковь |
б ) взгляд | д ) морозный | з ) морковный |
в ) крепкий | е ) ребятки | и ) пирожки |
4. Правописание каких безударных гласных нуждается в проверке?
А) а – о б) е – и в) у – ю г) ы – э
5. Выбери слова для проверки правописания безударных гласных в корне.
а ) летать | г ) взглянет | ж ) висит |
б ) подлетит | д ) покатилось | з ) повиснет |
в ) разгляжу | е ) катится | и ) пронеслась |
6. Сколько слов с проверяемыми безударными гласными в корне в тексте загадки?
В лесу на поляне в зеленом кафтане
Стоит кудрявый Ваня. Богач невелик, а орешками наделит.
А) 1 б) 5 в) 6 г) 7
7. Укажи слова с буквой е.
а ) м…сной | в ) св…щенник | д ) ув…дающий | ж ) дов…рять |
б ) т…нуть | г ) т…плица | е ) по…снил | з ) по…вился |
8. В каких опасных сочетаниях могут быть непроизносимые согласные?
а) стн б) стр в) вст г) здн
9. В каких словах нужно писать букву т?
а ) ужас…ный | д ) ненас…ный |
б ) ярос…ный | е ) опас…ный |
в ) доблес…ный | ж ) чудес…ный |
г ) интерес…ный | з ) небес…ный |
10. Соедини слова стрелками.
местность | с безударными гласными | свистнет |
удивляется | с парными согласными | дорогой |
потерять | с непроизносимыми согласными | медведь |
Список использованной литературы
Лисицина Т.В. Русский язык. 3 – 4 классы: итоговый контроль знаний по программе «Школа России». Волгоград – Изд.»Учитель», 2012.
Захарова В.М., Скляр С.В. Русский язык. 1-4 классы: мониторинг качества знаний. Волгоград – Изд. «Учитель», 2011.
Щеглова И.В. Русский язык. Итоговая аттестация за курс начальной школы. М. «Экзамен», 2011.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14874-russkij-jazyk-test-orfogrammy-kornja-slov-3-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.