- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления агитбригады ГБОУ СОШ 141 Конкурс агитбригад тема: «Мы выбираем спорт»
Сценарий выступления агитбригады ГБОУ СОШ №141
Конкурс агитбригад тема: «Мы выбираем спорт»
Составители:
Сметанкина О. Е.
Юдина В. В.
Косова Л. А.
Мы выбираем спорт.
-Мы «Здравствуйте» вам все вместе кричим
-Дыханием спорта мы вас одарим.
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой
Как воздух нужны.
Мы ребята озорные, все красивые такие
Солнце рано выходило и все лица озарило.
Чем?
Чем? Чем? Веснушками, конечно!
«Веснушки» - это
В – высота и взлет
Е – единство
С – скорость и сила
Н – надежда
У – удача и успех
Ш – шанс
К – красота
И – игра
Так и Спорт нас, как Солнышко любит, спорт нас:
- согревает
- Оздоравливает
- Делает сильнее
- Делает выносливее
- Учит дружить
- Учит побеждать
- Учит быть смелыми
- Учит быть ловкими
Появляется плакат солнышка на котором написано : здоровье, сила, дружба, победа, смелость, ловкость, выносливость.
Я с детства очень спорт люблю.
Он приучил меня к порядку.
Я долго по утрам не сплю
Я поднимаюсь на зарядку.
Затем пробежка и прыжки
И отжимания от пола.
Да упражнения не легки,
Зато я бодрый и веселый.
- Так значит любой человек может стать спортсменом?
- Нет! Спорт не любит ленивых!
- Спорт не любит ленивых,
Тех кто быстро сдается,
Ненадежных, трусливых.
Он над ними смеется.
Благосклонен он очень
К тем, кто духом силен,
И победы дарует
Лишь выносливым он.
- но ведь если, захотеть со спортом можно подружится?
- Со спортом нужно подружится.
Всем тем, кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться
Он для здоровья очень нужен.
- Да, а ведь наше здоровье и наши спортивные достижения начинаются на уроках физ-ры.
- Физкультура – мой любимый, обожаемый предмет.
Вот где можно порезвиться, где запретов, в общем нет
По канату можно лазить и через козла скакать.
Отжиматься, бегать – прыгать и оценки получать.
Спорт – отличное лекарство.
Укрепляет и бодрит.
Помогает быть сильнее. Так учитель говорит!
И поэтому без спорта, я ребята никуда
Забираюсь на высоты без особого труда.
- А, я занимаюсь танцами!
- А причем тут танцы и спорт?
- Чтоб танец станцевать,
Надо очень сильным стать!
Чтобы в танце был успех.
Нужно прыгать выше всех!
Танцы это тот же спорт!
Сколько раз нужно собраться.
Чтоб в движениях разобраться!
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК!
- Да, теперь понятно:
- Станет сильным, станет, смелым, ловким
Только тот кто любит труд!
Победа сама не придет никогда,
Победу в борьбе добывают.
В победе частица большого труда,
Задор мастерство дополняет!
В нашей школе все танцуют
А еще поют, рисуют,
Все играют в баскетбол,
И футбол и волейбол.
Мы зарядку делаем
Приседаем, бегаем…
Очень важен спорт для всех
Он здоровье и успех
И в учебе и труде
С физкультурою везде
- А вы знаете плох тот солдат, который « не мечтает стать генералом»
- А причем тут солдат?
- Так значит плох тот спортсмен, который не мечтает стать олимпийским чемпионом!
Олимпийский марш
Зажигают не зря олимпийский огонь,
Чтоб горел он крылато и гордо.
Может, я, может, ты, может, кто – то другой –
Но должны мы добиться рекорда!
До высокой мечты дотянуться рукой
Все стремятся, хотя миг этот труден.
Может, я, может, ты, может, кто – то другой –
Непременно мы первыми будем!
Честный спорт – это равных соперников бой,
Он прекрасен и незабываем.
Может, я, может, ты, может, кто – то другой –
Но мы радость победы узнаем!
Да очень хочется, чтобы среди нас были спортсмены которые прославят нашу Великую страну.
Каждый твердо должен знать,
Здоровье надо сохранять
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься
Ведь спорт это жизнь
Это легкость движения.
Спорт вызывает у всех уваженье
Спорт продвигает всех вверх и вперед!!
Бодрость здоровье, ОН всем придает!!!!!!!!!!
УРА !!!!!! ( ШАРИКИ!!!!!)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149038-scenarij-vystuplenija-agitbrigady-gbou-sosh-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.