Аркадий Петрович Гайдар

Аркадий Петрович Гайдар

«Пионерам вожатым октябрят»

Маршак Самуил Яковлевич

Лет бы сбросить мне, ребята,

Шестьдесят,

Я бы тоже стал вожатым

Октябрят.

Это дело интересней

Всяких дел.

На досуге я бы песни

С ними пел.

Мел бы с ними коридоры,

Школьный зал

И паркет, как полотеры,

Натирал.

С октябрятами ходил бы

Я в поход.

Вместе с ними я водил бы

Хоровод.

Каждый день читал им книжки

И журнал,

А подчас и в кошки-мышки

Поиграл.

Я бы песни и заметки

В меру сил

Для веселой стенгазетки

Сочинил.

А когда порою вешней

Ждут скворцов,

Мы бы строили скворешни

Для птенцов.

Но боюсь, что трудно сбросить

Столько лет,

Смыть с волос густую проседь

Средства нет.

Я пишу стихи ребятам,

Но навряд

Суждено мне стать вожатым

Октябрят.

Это стихотворение о вожатых 30-40 годов XX века. Но можно смело утверждать , что оно об Аркадии Петровиче Гайдаре. Он большую часть своей жизни ( 37 лет) посвятил детям.

Родился А.П.Гайдар 22 февраля 1904 года в г.Львове. Его настоящая фамилия Голиков, а псевдоним он взял себе позже, когда стал писателем. «Гайдар» - слово монгольское. В переводе означает «всадник, скачущий впереди».

Отец был учителем, а мать – фельдшерицей. Учился будущий писатель в реальном училище, его любимые писатели- А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, Жюль Верн, М.Ю.Лермонтов. В 1917 году А.П.Гайдару 13 лет. Вскоре он уходит на фронт. В 15 лет окончил командные курсы, назначен командиром 6-ой роты второго полка бригады курсантов. В 1924 году ( 20лет) уволен в запас по состоянию здоровья. В 1926 году издана его маленькая повесть «Р.В.С.». Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом. Погиб 26 октября 1941 года недалеко от села Лепляво Каневского района.

Лучшими своими сочинениями он считал повести "Р.В.С." (1925), "Дальние страны", "Четвертый блиндаж" и "Школа" (1930), "Тимур и его команда" (1940). Он много ездил по стране, встречался с разными людьми, жадно впитывал жизнь. Он не умел писать, закрывшись в кабинете, за удобным столом. Он сочинял на ходу, обдумывал свои книги в дороге, твердил наизусть целые страницы, а потом записывал их в простых тетрадках. "Родина его книг — разные города, деревни, даже поезда".

Дорогие ребята! Я , надеюсь, что вы внимательно читали удивительные произведения А.П.Гайдара и сможете ответить на мои вопросы.

( Каждому правильно ответившему дается жетон)

1.Кому принадлежат вещи :

-( Марусе в «Голубой чашке»)

- пика из палки до того крепкая, что если бы чем-нибудь проколоть шкуру медведя, а потом ткнуть этой пикой в сердце, то, конечно, медведь сдох бы сразу.

(Геку «Чук и Гек»)

2.Какой герой А.П. Гайдара поет эту песню:

Красная Армия – самая красная,

А Белая Армия – самая белая.

Тру-ру-ру! Тра-ра-ра!

Это барабанщики,

Это летчики,

Это барабанщики летят на самолетах

И я барабанщик… здесь стою.

(Светлана «Голубая чашка»)

3.Каким героям принадлежат собаки ?

- Шмель

( Димке «Р.В.С.)

- Что случилось со Шмелем?

( Головень убил его «Р.В.С.»)

- Смелый

( Сторожу геологической станции)

- Кого помог найти Смелый?

( Смелый нашёл Гека в сундуке)

4.Назовите настоящее имя героя А.П.Гайдара, известного в рассказе «Р.В.С.» по прозвищу Жиган?

( Васька )

5.Какой город описан так:

- «Жили они с матерью в огромном городе , лучше которого и нет на свете. Днем и ночью сверкали над башнями этого города красные звезды».

( Москва)

- В каком рассказе можно найти это описание?

( «Чук и Гек»)

6.К какому произведению относится данный предмет?

(«Горячий камень»)

7. Кто и кому говорит слова?

- « Что же ты не принес ни молотка, ни топора, ни лома? Или ты надеешься разбить камень рукою?»

( Сашка – старику)

8. «Что такое счастье – это каждый понимал по- своему.»

Какой рассказ заканчивается этими словами?

( «Чук и Гек»)

9. Попробуйте вспомнить , как выглядела печать на горячем камне.

( Учащиеся должны нарисовать её)

- Как печать описывается в произведении?

( два креста, три хвоста, дырка

с палочкой и четыре запятые)

10.Какие слова были написаны на горячем камне?

( «Кто снесёт этот камень на гору

и там разобьёт его на части, тот

вернет свою молодость и начнет

жить сначала.)

11.Между кем происходит такой разговор?

- Ты мясо ел?

- Ел! Вку-усно…

- Вкусно! А тебе кто позволил? А где такой уговор был? А на дорогу что?.. Вот я тебе тресну по башке , тогда будет вкусно!..

- Так это же я дома за обедом. Онифриха раздобрилась, кусок из щей вынула, здоро-вый!

(между Васькой и Димкой)

12.Кто и кому давал такой совет:

-« Надо без дранья мириться. Надо сцепиться мизинцами , поплювать на землю и сказать: « Ссор, ссор никогда , а мир-мир навсегда.»

( Светлана говорит поссорившимся

мальчикам Пашке и Саньке в рас-

сказе «Голубая чашка»)

13. Вы получали жетоны за правильные ответы. Кто изображён на них?

( Мальчиш – Кибальчиш)

14. Подведение итогов. Награждение победителей.

Давайте больше и внимательнее читать книги !

Давайте жить в мире и согласии , и обязательно помогать друг другу!

Литература:

-Википедия

-gaidarovka-metod.ru/index.php?id=143&Itemid=122&option.

-Краткая биография Аркадий Гайдар - Все биографии

all-biography.ru

-deti-online.com/skazki/rasskazy-gaydara/goryachiy-kamen/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149356-arkadij-petrovich-gajdar